The document summarizes an interview with pilot Ramon about his job flying planes. Some of the key points covered include: the education needed to become a pilot, how pilots navigate planes using maps, radar and communicating with control towers, the meaning behind stripes on pilot uniforms, how the engines and wheels on planes work and are controlled from the cockpit, how pilots determine their route in the sky, and safety procedures for navigating clouds and weather. The children learning from the pilot had an engaging experience and learned much about what it takes to be a pilot.
Este proyecto surgió de una visita programada a un aeródromo y del interés de los niños en aprender sobre aviones. Los niños aprendieron las partes y funcionamiento básico de los aviones, así como los roles de la tripulación y torre de control. Luego organizaron un viaje imaginario al Polo Norte en un avión, recreando el proceso completo de un vuelo desde el check-in hasta el despegue. Finalmente, visitaron una escuela de vuelo para ver aviones reales y concluir el proyecto.
Este proyecto de 15 sesiones tiene como objetivo principal que los niños construyan un avión a escala real. A lo largo de las sesiones, los niños aprenderán sobre los diferentes medios de transporte, realizarán actividades como identificar sonidos de transporte y visitarán lugares como el puerto y el helipuerto. El proyecto culmina con los niños simulando un viaje en avión dentro de su aula y celebrando con una fiesta para compartir lo que han aprendido.
Proyecto de medios de trasporte para niños de 4 a 5 años Maryory Gomez
El documento presenta un proyecto educativo sobre los medios de transporte dirigido a niños de 3 a 5 años. El proyecto busca que los niños conozcan la importancia de los diferentes medios de transporte a través de actividades didácticas y comprendan la necesidad de las señales de tránsito. El proyecto incluye nueve actividades prácticas como presentar imágenes de los medios, elaborar un mural conjunto, cuentos sobre el semáorfo y su funcionamiento, y dibujos libres.
El documento narra la visita de unos niños al aeropuerto y su intento posterior de inventar un cuento en clase. Los niños proponen personajes conocidos como Cenicienta o Mickey Mouse que ya tienen cuento propio, y les cuesta encontrar nuevos personajes. La profesora les anima a dejar volar su imaginación e incluir un avión en la historia.
Los alumnos de 2o de Educación Infantil decidieron dar la vuelta al mundo en un avión que construyeron. Visitaron varios lugares como Barbastro en España, aprendieron sobre volcanes y montañas españolas. Luego viajaron por Europa centrándose en Francia y el Reino Unido. Finalmente cruzaron el Atlántico para conocer sobre el descubrimiento de América, la cultura de los indígenas, y terminaron disfrazados de indios.
The document summarizes an interview with pilot Ramon about his job flying planes. Some of the key points covered include: the education needed to become a pilot, how pilots navigate planes using maps, radar and communicating with control towers, the meaning behind stripes on pilot uniforms, how the engines and wheels on planes work and are controlled from the cockpit, how pilots determine their route in the sky, and safety procedures for navigating clouds and weather. The children learning from the pilot had an engaging experience and learned much about what it takes to be a pilot.
Este proyecto surgió de una visita programada a un aeródromo y del interés de los niños en aprender sobre aviones. Los niños aprendieron las partes y funcionamiento básico de los aviones, así como los roles de la tripulación y torre de control. Luego organizaron un viaje imaginario al Polo Norte en un avión, recreando el proceso completo de un vuelo desde el check-in hasta el despegue. Finalmente, visitaron una escuela de vuelo para ver aviones reales y concluir el proyecto.
Este proyecto de 15 sesiones tiene como objetivo principal que los niños construyan un avión a escala real. A lo largo de las sesiones, los niños aprenderán sobre los diferentes medios de transporte, realizarán actividades como identificar sonidos de transporte y visitarán lugares como el puerto y el helipuerto. El proyecto culmina con los niños simulando un viaje en avión dentro de su aula y celebrando con una fiesta para compartir lo que han aprendido.
Proyecto de medios de trasporte para niños de 4 a 5 años Maryory Gomez
El documento presenta un proyecto educativo sobre los medios de transporte dirigido a niños de 3 a 5 años. El proyecto busca que los niños conozcan la importancia de los diferentes medios de transporte a través de actividades didácticas y comprendan la necesidad de las señales de tránsito. El proyecto incluye nueve actividades prácticas como presentar imágenes de los medios, elaborar un mural conjunto, cuentos sobre el semáorfo y su funcionamiento, y dibujos libres.
El documento narra la visita de unos niños al aeropuerto y su intento posterior de inventar un cuento en clase. Los niños proponen personajes conocidos como Cenicienta o Mickey Mouse que ya tienen cuento propio, y les cuesta encontrar nuevos personajes. La profesora les anima a dejar volar su imaginación e incluir un avión en la historia.
Los alumnos de 2o de Educación Infantil decidieron dar la vuelta al mundo en un avión que construyeron. Visitaron varios lugares como Barbastro en España, aprendieron sobre volcanes y montañas españolas. Luego viajaron por Europa centrándose en Francia y el Reino Unido. Finalmente cruzaron el Atlántico para conocer sobre el descubrimiento de América, la cultura de los indígenas, y terminaron disfrazados de indios.
Este documento narra la vuelta al mundo de Willy Fog, visitando las ciudades de Londres, París, Brindisi, Suez, Agra, Hong Kong, Yokohama y New York. En cada parada, presenta información sobre los lugares más importantes, símbolos culturales y costumbres de Reino Unido, Francia, Italia, Egipto, India, China, Japón y Estados Unidos.
This document provides instructions for using the web editor Kompozer to create websites. It discusses downloading and installing Kompozer, using its interface and tools to add images, tables, forms, and links. It also addresses frequently asked questions about features like setting colors, inserting special characters, and accessing plugins. The goal is to teach readers how to efficiently design web pages and sites using this WYSIWYG editor.
Los niños visitaron a los estudiantes de primer grado para aprender sobre sus clases, horarios y materiales escolares. Los niños mayores compartieron detalles sobre sus clases de ciencia, educación física, música y arte, e invitaron a los más pequeños a ver una obra de teatro. Los padres también contaron sus experiencias en la escuela primaria.
Este documento presenta una introducción sobre un trabajo sobre coches. Luego enumera varias marcas de coches y proporciona detalles técnicos sobre dos modelos específicos, el Lamborghini y el Ferrari. También incluye una breve historia del automóvil, destacando a Nicolas-Joseph Cugnot como pionero en construir uno de vapor en 1769. Finalmente, muestra algunos coches antiguos y concluye despidiéndose.
Este documento presenta un proyecto escolar sobre coches. Contiene 18 secciones que cubren temas como las partes de un coche, los tipos de coches, marcas famosas, carreras de coches y más. Al final hay secciones para evaluar lo que los estudiantes aprendieron y reconocer a quienes participaron.
La Unión Europea ha anunciado nuevas sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen prohibiciones de viaje y congelamiento de activos para más funcionarios rusos, así como restricciones a las importaciones de productos rusos de acero y tecnología. Los líderes de la UE esperan que estas medidas adicionales aumenten la presión sobre Rusia para poner fin a su guerra contra Ucrania.
El documento habla sobre las crónicas de Narnia y las tentaciones que enfrentan los personajes en la niebla verde. Describe las tres tentaciones principales: el poder, la belleza y la riqueza. Menciona que Aslan les dice que para vencer la oscuridad deben vencerla primero internamente. Al final, Aslan les dice que aunque no esté físicamente en el mundo real, los está guiando allí con otro nombre, para que puedan reconocerlo mejor.
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá la mayoría de las importaciones de petróleo ruso a la UE y se implementará de manera gradual durante los próximos seis meses. El embargo forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE contra Rusia destinado a aumentar la presión económica sobre el gobierno de Putin.
La lista enumera algunos elementos favoritos como comida, personaje de TV, color, película, juguete, cuento y animal, incluyendo macarrones, Minions, rosa, Toro, Los 3 Cerditos, tigre y Bob Esponja.
El documento presenta diferentes actividades relacionadas con varios países que Phileas Fogg y su sirviente Passepartout visitaron en su viaje alrededor del mundo en 80 días, incluyendo Egipto, la India, China, Japón y Estados Unidos, con instrucciones para aprender sobre la escritura jeroglífica egipcia, dibujar un indio, usar palillos chinos, vestir a una princesa japonesa y colorear la Estatua de la Libertad.
El documento contiene instrucciones para actividades relacionadas con cuentos de hadas populares como Caperucita Roja, Los tres cerditos, Pinocho, Blancanieves, El gato con botas y Cenicienta. Se pide pintar y pegar personajes, encontrar diferencias, unir personajes con sus casas, decorar varitas mágicas y más.
Las ardillas son mamíferos roedores que existen en diversas especies y tamaños, desde las pequeñas ardillas de 13-24 cm hasta las grandes ardillas malabares de más de 1 metro. Habitan en los cinco continentes excepto la Antártida. Se alimentan de frutos, semillas e insectos. Construyen nidos en árboles y madrigueras y se comunican agitando sus colas peludas.
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsDaniel Fernández
Vice Verba és una aplicació educativa dissenyada per ajudar els estudiants de llatí a aprendre i practicar verbs llatins d'una manera interactiva i entretinguda.
Este documento narra la vuelta al mundo de Willy Fog, visitando las ciudades de Londres, París, Brindisi, Suez, Agra, Hong Kong, Yokohama y New York. En cada parada, presenta información sobre los lugares más importantes, símbolos culturales y costumbres de Reino Unido, Francia, Italia, Egipto, India, China, Japón y Estados Unidos.
This document provides instructions for using the web editor Kompozer to create websites. It discusses downloading and installing Kompozer, using its interface and tools to add images, tables, forms, and links. It also addresses frequently asked questions about features like setting colors, inserting special characters, and accessing plugins. The goal is to teach readers how to efficiently design web pages and sites using this WYSIWYG editor.
Los niños visitaron a los estudiantes de primer grado para aprender sobre sus clases, horarios y materiales escolares. Los niños mayores compartieron detalles sobre sus clases de ciencia, educación física, música y arte, e invitaron a los más pequeños a ver una obra de teatro. Los padres también contaron sus experiencias en la escuela primaria.
Este documento presenta una introducción sobre un trabajo sobre coches. Luego enumera varias marcas de coches y proporciona detalles técnicos sobre dos modelos específicos, el Lamborghini y el Ferrari. También incluye una breve historia del automóvil, destacando a Nicolas-Joseph Cugnot como pionero en construir uno de vapor en 1769. Finalmente, muestra algunos coches antiguos y concluye despidiéndose.
Este documento presenta un proyecto escolar sobre coches. Contiene 18 secciones que cubren temas como las partes de un coche, los tipos de coches, marcas famosas, carreras de coches y más. Al final hay secciones para evaluar lo que los estudiantes aprendieron y reconocer a quienes participaron.
La Unión Europea ha anunciado nuevas sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen prohibiciones de viaje y congelamiento de activos para más funcionarios rusos, así como restricciones a las importaciones de productos rusos de acero y tecnología. Los líderes de la UE esperan que estas medidas adicionales aumenten la presión sobre Rusia para poner fin a su guerra contra Ucrania.
El documento habla sobre las crónicas de Narnia y las tentaciones que enfrentan los personajes en la niebla verde. Describe las tres tentaciones principales: el poder, la belleza y la riqueza. Menciona que Aslan les dice que para vencer la oscuridad deben vencerla primero internamente. Al final, Aslan les dice que aunque no esté físicamente en el mundo real, los está guiando allí con otro nombre, para que puedan reconocerlo mejor.
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá la mayoría de las importaciones de petróleo ruso a la UE y se implementará de manera gradual durante los próximos seis meses. El embargo forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE contra Rusia destinado a aumentar la presión económica sobre el gobierno de Putin.
La lista enumera algunos elementos favoritos como comida, personaje de TV, color, película, juguete, cuento y animal, incluyendo macarrones, Minions, rosa, Toro, Los 3 Cerditos, tigre y Bob Esponja.
El documento presenta diferentes actividades relacionadas con varios países que Phileas Fogg y su sirviente Passepartout visitaron en su viaje alrededor del mundo en 80 días, incluyendo Egipto, la India, China, Japón y Estados Unidos, con instrucciones para aprender sobre la escritura jeroglífica egipcia, dibujar un indio, usar palillos chinos, vestir a una princesa japonesa y colorear la Estatua de la Libertad.
El documento contiene instrucciones para actividades relacionadas con cuentos de hadas populares como Caperucita Roja, Los tres cerditos, Pinocho, Blancanieves, El gato con botas y Cenicienta. Se pide pintar y pegar personajes, encontrar diferencias, unir personajes con sus casas, decorar varitas mágicas y más.
Las ardillas son mamíferos roedores que existen en diversas especies y tamaños, desde las pequeñas ardillas de 13-24 cm hasta las grandes ardillas malabares de más de 1 metro. Habitan en los cinco continentes excepto la Antártida. Se alimentan de frutos, semillas e insectos. Construyen nidos en árboles y madrigueras y se comunican agitando sus colas peludas.
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsDaniel Fernández
Vice Verba és una aplicació educativa dissenyada per ajudar els estudiants de llatí a aprendre i practicar verbs llatins d'una manera interactiva i entretinguda.
2. GEGANTS DELS AIRES
L’A380 és l’avió de passatgers més gran del món. cada motor té la mateixa
potència que 1500 cotxes. I cada ala té les mateixes dimensions que 4 autobusos.
És còmode i té dos pisos per dur molts passatgers alhora .
COM T’IMAGINES DE GRAN UN A380?
8. Pinta de color VERD les avionetes que volen cap a la DRETA i de color GROC
les que volen cap a l’ESQUERRA.
ESQUERRA DRETA
9. VOLA MOLT DEPRESSA I MOLT
ENLAIRE.
VOLA PER SOBRE DELS NÚVOLS.
ELS PASSATGERS S’INSTAL.LEN
TRANQUIL.LAMENT. PODEN
MENJAR, DORMIR, MIRAR LA
TELE...
QUI TREBALLA DINS UN AVIÓ?
15. Pelayo y sus amigos:
http://www.edu365.cat/infantil/monperunforat/terrestres/transports.html
http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/4/Medusa/GCMWEB/Docsup/Recursos/42810459F/jug
ando_palabras.zip_desc/jugando_palabras/transporte/jugandoconpalabras.html
• http://www.edu365.cat/infantil/monperunforat/t
