SlideShare a Scribd company logo
E.M. PROF. MARIA GRACIETTE DIAS.
NOME: ___________________________________________________________
DATA: ______/______/_______ 2° ANO ______ PROF. LYZANDRA
ATIVIDADE AVALIATIVA DE MATEMÁTICA
1. COMPLETE O QUADRO NUMÉRICO:
2. COMPLETE COM OS VIZINHOS:
3. COMPLETE A SEQUÊNCIA CONTANDO:
DE 2 EM 2: 10, ________, 14, _______, _______, 20, ________, _________
DE 3 EM 3: 1, _______, 7, ________. ________, 16, ________, 22, _______
4. OBSERVE OS NÚMEROS E PINTE O MENOR EM CADA SITUAÇÃO:
5. ORGANIZE OS NÚMEROS EM ORDEM CRESCENTE (DO MENOR PARA O
MAIOR):
6. ESCREVA O NOME DAS FIGURAS ABAIXO:
15 5
20 23
9 19
29 13 6 12 20 14 10 25 30

More Related Content

What's hot

INTERPRETAÇÃO DE TEXTO: QUEM EU SOU? – 1º OU 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
INTERPRETAÇÃO DE TEXTO: QUEM EU SOU? – 1º OU 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTALINTERPRETAÇÃO DE TEXTO: QUEM EU SOU? – 1º OU 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
INTERPRETAÇÃO DE TEXTO: QUEM EU SOU? – 1º OU 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
Secretaria de Estado de Educação e Qualidade do Ensino
 
Avaliações 1º Ano
Avaliações 1º AnoAvaliações 1º Ano
Avaliações 1º Ano
Eliete Soares E Soares
 
Atividades avaliativas para o 2º ano
Atividades avaliativas para o 2º anoAtividades avaliativas para o 2º ano
Atividades avaliativas para o 2º ano
Eliete Soares E Soares
 
Word: Atividade de matemática: Números ordinais – 4º ano – Modelo editável
Word: Atividade de matemática: Números ordinais – 4º ano – Modelo editávelWord: Atividade de matemática: Números ordinais – 4º ano – Modelo editável
Word: Atividade de matemática: Números ordinais – 4º ano – Modelo editável
Secretaria de Estado de Educação e Qualidade do Ensino
 
Avaliação semestral de português 1º ano (1)
Avaliação semestral de português 1º ano (1)Avaliação semestral de português 1º ano (1)
Avaliação semestral de português 1º ano (1)Eliete Soares E Soares
 
Prova de Língua Portuguesa
Prova de Língua PortuguesaProva de Língua Portuguesa
Prova de Língua Portuguesa
Maria Élia David de Assis Ferreira
 
Produção textual
Produção textualProdução textual
Produção textual
Mary Alvarenga
 
Sequência Didática PARLENDA
Sequência Didática PARLENDASequência Didática PARLENDA
Sequência Didática PARLENDA
Eleúzia Lins Silva
 
Atividades com numerais até o 20 vizinhos
Atividades com numerais até o 20   vizinhosAtividades com numerais até o 20   vizinhos
Atividades com numerais até o 20 vizinhoslyzandra de camargo
 
Prova português para o 2º ano
Prova português para o 2º anoProva português para o 2º ano
Prova português para o 2º ano
Eliete Soares E Soares
 
Era Uma Vez de Sandy & Júnior e Toquinho - Análise e entendimento da música
Era Uma Vez de Sandy & Júnior e Toquinho - Análise e entendimento da músicaEra Uma Vez de Sandy & Júnior e Toquinho - Análise e entendimento da música
Era Uma Vez de Sandy & Júnior e Toquinho - Análise e entendimento da música
Mary Alvarenga
 
Atividades 2º Ano
Atividades 2º AnoAtividades 2º Ano
Atividades 2º Ano
Eliete Soares E Soares
 
Interpretação de texto: Bernardo, o coelho – 2º ou 3º ano
Interpretação de texto: Bernardo, o coelho – 2º ou 3º anoInterpretação de texto: Bernardo, o coelho – 2º ou 3º ano
Interpretação de texto: Bernardo, o coelho – 2º ou 3º ano
Secretaria de Estado de Educação e Qualidade do Ensino
 
Encontros consonantais e dígrafos
Encontros consonantais e dígrafosEncontros consonantais e dígrafos
Encontros consonantais e dígrafos
Paulo Alves de Araujo
 
Simulado prova-brasil- 2º ano
Simulado prova-brasil- 2º ano Simulado prova-brasil- 2º ano
Simulado prova-brasil- 2º ano Mara Sueli
 
Matemática 2º Ano
Matemática 2º AnoMatemática 2º Ano
Matemática 2º Ano
Kellin Callegari
 
Atividade susbstantivos próprios e comuns
Atividade susbstantivos próprios e comunsAtividade susbstantivos próprios e comuns
Atividade susbstantivos próprios e comuns
Paulo Alves de Araujo
 
MATEMÁTICA 3º ANO
MATEMÁTICA 3º ANOMATEMÁTICA 3º ANO
Gênero textual - anúncio
Gênero textual - anúncio Gênero textual - anúncio
Gênero textual - anúncio
Mary Alvarenga
 

What's hot (20)

INTERPRETAÇÃO DE TEXTO: QUEM EU SOU? – 1º OU 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
INTERPRETAÇÃO DE TEXTO: QUEM EU SOU? – 1º OU 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTALINTERPRETAÇÃO DE TEXTO: QUEM EU SOU? – 1º OU 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
INTERPRETAÇÃO DE TEXTO: QUEM EU SOU? – 1º OU 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
 
Avaliações 1º Ano
Avaliações 1º AnoAvaliações 1º Ano
Avaliações 1º Ano
 
Atividades avaliativas para o 2º ano
Atividades avaliativas para o 2º anoAtividades avaliativas para o 2º ano
Atividades avaliativas para o 2º ano
 
Word: Atividade de matemática: Números ordinais – 4º ano – Modelo editável
Word: Atividade de matemática: Números ordinais – 4º ano – Modelo editávelWord: Atividade de matemática: Números ordinais – 4º ano – Modelo editável
Word: Atividade de matemática: Números ordinais – 4º ano – Modelo editável
 
Avaliação semestral de português 1º ano (1)
Avaliação semestral de português 1º ano (1)Avaliação semestral de português 1º ano (1)
Avaliação semestral de português 1º ano (1)
 
Prova de Língua Portuguesa
Prova de Língua PortuguesaProva de Língua Portuguesa
Prova de Língua Portuguesa
 
Produção textual
Produção textualProdução textual
Produção textual
 
Sequência Didática PARLENDA
Sequência Didática PARLENDASequência Didática PARLENDA
Sequência Didática PARLENDA
 
Cidade e município
Cidade e municípioCidade e município
Cidade e município
 
Atividades com numerais até o 20 vizinhos
Atividades com numerais até o 20   vizinhosAtividades com numerais até o 20   vizinhos
Atividades com numerais até o 20 vizinhos
 
Prova português para o 2º ano
Prova português para o 2º anoProva português para o 2º ano
Prova português para o 2º ano
 
Era Uma Vez de Sandy & Júnior e Toquinho - Análise e entendimento da música
Era Uma Vez de Sandy & Júnior e Toquinho - Análise e entendimento da músicaEra Uma Vez de Sandy & Júnior e Toquinho - Análise e entendimento da música
Era Uma Vez de Sandy & Júnior e Toquinho - Análise e entendimento da música
 
Atividades 2º Ano
Atividades 2º AnoAtividades 2º Ano
Atividades 2º Ano
 
Interpretação de texto: Bernardo, o coelho – 2º ou 3º ano
Interpretação de texto: Bernardo, o coelho – 2º ou 3º anoInterpretação de texto: Bernardo, o coelho – 2º ou 3º ano
Interpretação de texto: Bernardo, o coelho – 2º ou 3º ano
 
Encontros consonantais e dígrafos
Encontros consonantais e dígrafosEncontros consonantais e dígrafos
Encontros consonantais e dígrafos
 
Simulado prova-brasil- 2º ano
Simulado prova-brasil- 2º ano Simulado prova-brasil- 2º ano
Simulado prova-brasil- 2º ano
 
Matemática 2º Ano
Matemática 2º AnoMatemática 2º Ano
Matemática 2º Ano
 
Atividade susbstantivos próprios e comuns
Atividade susbstantivos próprios e comunsAtividade susbstantivos próprios e comuns
Atividade susbstantivos próprios e comuns
 
MATEMÁTICA 3º ANO
MATEMÁTICA 3º ANOMATEMÁTICA 3º ANO
MATEMÁTICA 3º ANO
 
Gênero textual - anúncio
Gênero textual - anúncio Gênero textual - anúncio
Gênero textual - anúncio
 

Viewers also liked

Avaliação de matemática adaptada
Avaliação de matemática adaptadaAvaliação de matemática adaptada
Avaliação de matemática adaptada
Isa ...
 
Apresentação banco de problemas
Apresentação banco de problemasApresentação banco de problemas
Apresentação banco de problemas
Fatima Lima
 
PNAIC - Operações na resolução de problema – Caderno/ unidade 4
PNAIC - Operações na resolução de problema – Caderno/ unidade 4PNAIC - Operações na resolução de problema – Caderno/ unidade 4
PNAIC - Operações na resolução de problema – Caderno/ unidade 4
Amanda Nolasco
 
Apostila para trabalhar números até 50
Apostila para trabalhar números até 50Apostila para trabalhar números até 50
Apostila para trabalhar números até 50Isa ...
 
Matemática com números até 99
Matemática com números até 99Matemática com números até 99
Matemática com números até 99Isa ...
 
Atividades 1.ano_aluno
Atividades 1.ano_alunoAtividades 1.ano_aluno
Atividades 1.ano_alunoIsa ...
 
PNAIC - MATEMÁTICA - Operações na resolução problemas
PNAIC - MATEMÁTICA - Operações na resolução problemasPNAIC - MATEMÁTICA - Operações na resolução problemas
PNAIC - MATEMÁTICA - Operações na resolução problemasElieneDias
 
Fichas Matemática Carochinha 1º ano
Fichas Matemática Carochinha 1º anoFichas Matemática Carochinha 1º ano
Fichas Matemática Carochinha 1º anoAna Picão
 
Provinha português dudu
Provinha português duduProvinha português dudu
Provinha português dudu
Isa ...
 
1.º ano fichas matemática
1.º ano fichas matemática1.º ano fichas matemática
1.º ano fichas matemática
Branca Pereira
 
Apostila da matemática_alfabetização2015
Apostila da matemática_alfabetização2015Apostila da matemática_alfabetização2015
Apostila da matemática_alfabetização2015
Isa ...
 
Alfabetização_28 palavras completa
Alfabetização_28 palavras completaAlfabetização_28 palavras completa
Alfabetização_28 palavras completa
Isa ...
 
Situações-problema de matemática envolvendo a adição e subtração
Situações-problema de matemática envolvendo a adição e subtraçãoSituações-problema de matemática envolvendo a adição e subtração
Situações-problema de matemática envolvendo a adição e subtração
Paulo Alves de Araujo
 
Apostila para trabalhar textos variados
Apostila para trabalhar  textos variadosApostila para trabalhar  textos variados
Apostila para trabalhar textos variados
Isa ...
 
Palhaço com números até 8
Palhaço com números até 8Palhaço com números até 8
Palhaço com números até 8
Sónia Rodrigues
 
Pintar os nº do pai natal
Pintar os nº do pai natalPintar os nº do pai natal
Pintar os nº do pai natal
Sónia Rodrigues
 
Matemática com frutos - Educação Especial
Matemática com frutos - Educação EspecialMatemática com frutos - Educação Especial
Matemática com frutos - Educação Especial
Sónia Rodrigues
 
Ficha de Matemática - halloween - educação especial
Ficha de Matemática - halloween - educação especialFicha de Matemática - halloween - educação especial
Ficha de Matemática - halloween - educação especial
Sónia Rodrigues
 

Viewers also liked (20)

Avaliação de matemática adaptada
Avaliação de matemática adaptadaAvaliação de matemática adaptada
Avaliação de matemática adaptada
 
Apresentação banco de problemas
Apresentação banco de problemasApresentação banco de problemas
Apresentação banco de problemas
 
PNAIC - Operações na resolução de problema – Caderno/ unidade 4
PNAIC - Operações na resolução de problema – Caderno/ unidade 4PNAIC - Operações na resolução de problema – Caderno/ unidade 4
PNAIC - Operações na resolução de problema – Caderno/ unidade 4
 
Apostila para trabalhar números até 50
Apostila para trabalhar números até 50Apostila para trabalhar números até 50
Apostila para trabalhar números até 50
 
Matemática com números até 99
Matemática com números até 99Matemática com números até 99
Matemática com números até 99
 
Palhaço nº das palavras
Palhaço   nº das palavrasPalhaço   nº das palavras
Palhaço nº das palavras
 
Atividades 1.ano_aluno
Atividades 1.ano_alunoAtividades 1.ano_aluno
Atividades 1.ano_aluno
 
PNAIC - MATEMÁTICA - Operações na resolução problemas
PNAIC - MATEMÁTICA - Operações na resolução problemasPNAIC - MATEMÁTICA - Operações na resolução problemas
PNAIC - MATEMÁTICA - Operações na resolução problemas
 
Fichas Matemática Carochinha 1º ano
Fichas Matemática Carochinha 1º anoFichas Matemática Carochinha 1º ano
Fichas Matemática Carochinha 1º ano
 
Atividades numerais até 20
Atividades numerais até 20Atividades numerais até 20
Atividades numerais até 20
 
Provinha português dudu
Provinha português duduProvinha português dudu
Provinha português dudu
 
1.º ano fichas matemática
1.º ano fichas matemática1.º ano fichas matemática
1.º ano fichas matemática
 
Apostila da matemática_alfabetização2015
Apostila da matemática_alfabetização2015Apostila da matemática_alfabetização2015
Apostila da matemática_alfabetização2015
 
Alfabetização_28 palavras completa
Alfabetização_28 palavras completaAlfabetização_28 palavras completa
Alfabetização_28 palavras completa
 
Situações-problema de matemática envolvendo a adição e subtração
Situações-problema de matemática envolvendo a adição e subtraçãoSituações-problema de matemática envolvendo a adição e subtração
Situações-problema de matemática envolvendo a adição e subtração
 
Apostila para trabalhar textos variados
Apostila para trabalhar  textos variadosApostila para trabalhar  textos variados
Apostila para trabalhar textos variados
 
Palhaço com números até 8
Palhaço com números até 8Palhaço com números até 8
Palhaço com números até 8
 
Pintar os nº do pai natal
Pintar os nº do pai natalPintar os nº do pai natal
Pintar os nº do pai natal
 
Matemática com frutos - Educação Especial
Matemática com frutos - Educação EspecialMatemática com frutos - Educação Especial
Matemática com frutos - Educação Especial
 
Ficha de Matemática - halloween - educação especial
Ficha de Matemática - halloween - educação especialFicha de Matemática - halloween - educação especial
Ficha de Matemática - halloween - educação especial
 

More from lyzandra de camargo

Trabalho dengue (1)
Trabalho dengue (1)Trabalho dengue (1)
Trabalho dengue (1)
lyzandra de camargo
 
Sistema de numeração decimal pintar
Sistema de numeração decimal   pintarSistema de numeração decimal   pintar
Sistema de numeração decimal pintarlyzandra de camargo
 
Sequencia do quarenta ao 50 e adições (para caderno)
Sequencia do quarenta ao 50 e adições (para caderno)Sequencia do quarenta ao 50 e adições (para caderno)
Sequencia do quarenta ao 50 e adições (para caderno)lyzandra de camargo
 
Quadro dos números para colar no caderno
Quadro dos números para colar no cadernoQuadro dos números para colar no caderno
Quadro dos números para colar no cadernolyzandra de camargo
 
Dezena e unidade material dourado
Dezena e unidade material douradoDezena e unidade material dourado
Dezena e unidade material douradolyzandra de camargo
 
Dezena e unidade desenhar e decompor (2)
Dezena e unidade desenhar e decompor (2)Dezena e unidade desenhar e decompor (2)
Dezena e unidade desenhar e decompor (2)lyzandra de camargo
 

More from lyzandra de camargo (20)

Trabalho dengue (1)
Trabalho dengue (1)Trabalho dengue (1)
Trabalho dengue (1)
 
Vizinhos adição
Vizinhos   adiçãoVizinhos   adição
Vizinhos adição
 
Tabuada colorida
Tabuada coloridaTabuada colorida
Tabuada colorida
 
Tabela de números de 1 a 100
Tabela de números de 1 a 100Tabela de números de 1 a 100
Tabela de números de 1 a 100
 
Sistema de numeração decimal pintar
Sistema de numeração decimal   pintarSistema de numeração decimal   pintar
Sistema de numeração decimal pintar
 
Sequencia do quarenta ao 50 e adições (para caderno)
Sequencia do quarenta ao 50 e adições (para caderno)Sequencia do quarenta ao 50 e adições (para caderno)
Sequencia do quarenta ao 50 e adições (para caderno)
 
Sequencia até o 40
Sequencia até o 40Sequencia até o 40
Sequencia até o 40
 
Quadro numérico
Quadro numéricoQuadro numérico
Quadro numérico
 
Quadro dos números para colar no caderno
Quadro dos números para colar no cadernoQuadro dos números para colar no caderno
Quadro dos números para colar no caderno
 
Parlenda a galinha do vizinho
Parlenda a galinha do vizinhoParlenda a galinha do vizinho
Parlenda a galinha do vizinho
 
Numerais e subtração
Numerais e subtraçãoNumerais e subtração
Numerais e subtração
 
Material dourado1
Material dourado1Material dourado1
Material dourado1
 
Material dourado para recortar
Material dourado para recortarMaterial dourado para recortar
Material dourado para recortar
 
Formando grupos de 10
Formando grupos de 10Formando grupos de 10
Formando grupos de 10
 
Diagnóstica1
Diagnóstica1Diagnóstica1
Diagnóstica1
 
Diagnostica matema
Diagnostica matemaDiagnostica matema
Diagnostica matema
 
Diagnostica de matemática
Diagnostica de matemáticaDiagnostica de matemática
Diagnostica de matemática
 
Dezena e unidades 2
Dezena e unidades 2Dezena e unidades 2
Dezena e unidades 2
 
Dezena e unidade material dourado
Dezena e unidade material douradoDezena e unidade material dourado
Dezena e unidade material dourado
 
Dezena e unidade desenhar e decompor (2)
Dezena e unidade desenhar e decompor (2)Dezena e unidade desenhar e decompor (2)
Dezena e unidade desenhar e decompor (2)
 

Atividades numerais até 30

  • 1. E.M. PROF. MARIA GRACIETTE DIAS. NOME: ___________________________________________________________ DATA: ______/______/_______ 2° ANO ______ PROF. LYZANDRA ATIVIDADE AVALIATIVA DE MATEMÁTICA 1. COMPLETE O QUADRO NUMÉRICO: 2. COMPLETE COM OS VIZINHOS: 3. COMPLETE A SEQUÊNCIA CONTANDO: DE 2 EM 2: 10, ________, 14, _______, _______, 20, ________, _________ DE 3 EM 3: 1, _______, 7, ________. ________, 16, ________, 22, _______
  • 2. 4. OBSERVE OS NÚMEROS E PINTE O MENOR EM CADA SITUAÇÃO: 5. ORGANIZE OS NÚMEROS EM ORDEM CRESCENTE (DO MENOR PARA O MAIOR): 6. ESCREVA O NOME DAS FIGURAS ABAIXO: 15 5 20 23 9 19 29 13 6 12 20 14 10 25 30