Assigment4 part1final version
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The document provides instructions for using various drawing, selection, and shape tools in a digital design program, including the rectangle, fill color, selection, eraser, line, scissors, text, blob brush, gradient, pen, convert anchor point, delete anchor point, and shear tools. It also mentions applying effects, using Pathfinder, and notes that an additional 10 tools were covered.
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Assigment4 part1
The document discusses various digital design tools including the triangle tool, selection tool, eraser tool, line tool, scissors tool, knife tool, text tool, blob brush tool, live trace tool, gradient tool, pen tool, convert anchor point tool, delete anchor point tool, shear tool, effects, and pathfinder. It also mentions that the author explored 10 additional tools beyond those listed in designing shapes and images.
Assigment4 part1
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Adobe Illustrator Tools
This document provides brief descriptions of common digital design tools, including the Rectangle Tool for creating rectangles, the Fill color and stroke tool for adjusting colors, the Direct Selection Tool for manipulating existing paths and shapes, the Eraser Tool for removing portions of images, the Line Tool for drawing straight or curved lines, the Text Tool for adding text, the Arc Tool for drawing arcs and portions of circles, and the Image Trace Tool for tracing raster images and converting them into vector graphics.
Illustrator exercises 2
This document provides a brief overview of various tools available in Illustrator, including the rectangle, fill and stroke, selection, direct selection, eraser, straight line, scissor, knife, type, blob brush, live trace, gradient, pen, shear, effects stylize, and pathfinder tools. Each tool is listed along with the name of the author, Joseph Darcy Computer Graphics.
Illustrator exercises
This document provides a brief overview of various tools available in Illustrator, including the rectangle, fill and stroke, selection, direct selection, eraser, straight line, scissor, knife, type, blob brush, live trace, gradient, pen, shear, effects stylize, and pathfinder tools. Each tool is listed along with the name of the author, Joseph Darcy Computer Graphics.
Changing 2 d into 3-d shapes
This document provides instructions for drawing 2D objects in 3D using the oblique method. All horizontal lines must be drawn at 90 degrees, vertical lines at 0 degrees, and receding lines used to indicate depth should be drawn at 45 degrees. The example shows drawing a box where horizontal lines are at 90 degrees, and lines at the top are drawn at 45 degrees on each side to create the impression of a 3D box in oblique format.
Assignment 4
The document discusses Chris Haberli and various computer graphics tools including the selection tool, direct selection tool, eraser tool, line tool, scissor tool, knife tool, text tool, blob brush tool, live trace, gradient tool, pen tool used for different shapes, shear tool, rounding corners, and pathfinder. Each tool is listed along with its purpose in computer graphics.
Contents Page stages powerpoint
Here are 3 sentences summarizing the key points of the document:
The document describes the process of designing a magazine layout page using various tools in image editing software. Various shapes, images, and text are positioned on the page to create sections for features, artists, and events. Formatting and styling are applied to the text and graphics to emphasize certain elements and create a consistent color scheme and visual hierarchy.
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Assigment4 part1
The document discusses various digital design tools including the triangle tool, selection tool, eraser tool, line tool, scissors tool, knife tool, text tool, blob brush tool, live trace tool, gradient tool, pen tool, convert anchor point tool, delete anchor point tool, shear tool, effects, and pathfinder. It also mentions that the author explored 10 additional tools beyond those listed in designing shapes and images.
Assigment4 part1
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Adobe Illustrator Tools
This document provides brief descriptions of common digital design tools, including the Rectangle Tool for creating rectangles, the Fill color and stroke tool for adjusting colors, the Direct Selection Tool for manipulating existing paths and shapes, the Eraser Tool for removing portions of images, the Line Tool for drawing straight or curved lines, the Text Tool for adding text, the Arc Tool for drawing arcs and portions of circles, and the Image Trace Tool for tracing raster images and converting them into vector graphics.
Illustrator exercises 2
This document provides a brief overview of various tools available in Illustrator, including the rectangle, fill and stroke, selection, direct selection, eraser, straight line, scissor, knife, type, blob brush, live trace, gradient, pen, shear, effects stylize, and pathfinder tools. Each tool is listed along with the name of the author, Joseph Darcy Computer Graphics.
Illustrator exercises
This document provides a brief overview of various tools available in Illustrator, including the rectangle, fill and stroke, selection, direct selection, eraser, straight line, scissor, knife, type, blob brush, live trace, gradient, pen, shear, effects stylize, and pathfinder tools. Each tool is listed along with the name of the author, Joseph Darcy Computer Graphics.
Changing 2 d into 3-d shapes
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Assignment 4
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Assignment 4
This document describes Shuyang Li's digital design process for creating a logo for a fictional company called DatabotGo. It outlines brainstorming words to derive the company name, sketching logo ideas, creating multiple logo versions, adding color and typography, and featuring the final logo on a mock t-shirt design. The logo incorporates elements to reference data, robots, and the Chinese game of Go in a modern, technological style.
Assignment 3
The document is about Shuyang Li's digital design work with texture images, foreground images, and various image editing techniques. It discusses topics like cropping, layers, contrast, exposure, color balance, saturation, and tools for healing, cloning, and combining multiple images. The document provides an overview of the wide range of digital image editing and manipulation work done by Shuyang Li.
Assignment 4
The document describes Antonis Silva's digital design assignment 4. It includes summaries of tools used in digital design like shapes, selection, and effects tools. It also details the process of designing a logo for a fictional organization called "Polibrity" that combines politics and celebrity. This involved brainstorming name ideas, sketching logo concepts, and refining the design through multiple versions. The finished logo and designs for applying it to a t-shirt and other applications are presented.
FA 27 Assignment 5: Part 1
The document outlines Kailey Tenn's digital design assignment focusing on Adobe Illustrator exercises. It lists tools in Illustrator like the rectangle tool, selection tool, direct selection tool, eraser tool, line tool, text tool, blob brush tool, image trace tool, curvature tool, add anchor point tool, effects tool, swirl tool, blend tool, polar grid tool, gradient tool, and twirl tool.
Assignment 4 Ai practicing
The document describes Haoyang Wu's digital design process for creating a logo for an organizational name called Fribarrier. It includes brainstorming words to create the name, sketches of initial logo ideas, versions of the logo design, and examples of the logo applied to a t-shirt both front and back.
FA 27 Assignment 4
The document describes Allison Lann's digital design process for creating a logo for a fictional dating organization called Affable. It includes steps for sketching logo concepts, creating versions in vector drawing software using tools like the rectangle, line, and pen tools. The final logo features a heart shape within a silhouette and works well paired with the Arial font. Mockups then show the logo on the front of a t-shirt and a manipulated image on the back.
FA 27 Assignment 4
The document describes Allison Lann Digital Design's process for creating a logo and t-shirt design for a fictional dating app called "Affable". It includes descriptions of tools used in logo design like the rectangle, selection, and eraser tools. It also details the steps of sketching potential logos, developing several versions, and selecting a final logo design. The final logo is then shown with added color and paired with typography. Lastly, concepts are presented for displaying the logo on the front of a t-shirt and a manipulated image on the back.
Assignment 4
The document provides instructions and tutorials for various digital design tools from Adobe Illustrator including shapes, selection tools, eraser, lines, scissors, text, brushes, tracing, gradients, pen tool, shear, effects, pathfinder, and logo design. It also includes steps for creating an organizational name and logo from inspiration words, sketches, versions with and without color, adding typography, and mockups of the logo on t-shirts.
Logo And Wearable Promotion - Assignment 4
Creating logos in regards to our new profit media made up of soccer and books in memory of legends. The name is combined with Facebook and Footballer, making up Footbook as the new profit organization for the history books to be made up.
FA27 Assignment 4
The document provides an overview of the design process for creating a logo and t-shirts for an organization called Ceremunity. It describes brainstorming words to represent the organization, sketching logo ideas, developing two logo versions, selecting a final logo, adding color and typography, and designing the front and back of t-shirts with the logo and a manipulated image.
FA27 Logo Design Presentation
The document describes Anna Tamura's digital design assignment to create a logo in Illustrator for "Disabilichat", an organizational name formed from the words "disability" and "chat". The logo was designed to be applied to a t-shirt as a "wearable promotion". The document outlines Anna's design process, including sketches, different logo versions, use of colors and fonts, and the final logo design featuring a scribbled element representing disability alongside the organization's name.
Compilation of my slides for fa27
- The document appears to be a compilation of slides for a presentation on the topic of celebrities and their involvement in politics. It includes research on several celebrities like Kim Kardashian, Kesha, Donald Trump, and Beyoncé and their political or charitable activities.
- The slides show the process of designing a logo for a new organization called "Polibrity" that combines celebrity and politics. Concepts, sketches, and iterations of the logo are displayed.
- Additional materials like t-shirt designs and other applications of the logo are presented, suggesting this is for a school project on developing an identity for a organization around the theme of celebrity and political engagement.
Compilation of my slides for fa27
This is my final slide project thingy that I needed to do to be productive and I am adding more words to contribute to my discoverability score because I will always get the high score on everything I do. Always. Yes. Indeed
Assignment 4 Part 1
The document discusses various tools and features in computer graphics as authored by Clint Quappe, including the rectangle, selection, eraser, line, text, blob brush, gradient, pen, and shear tools as well as fill and stroke color, effects, pathfinder, and working with paths and anchors.
Assignment 5 Logo Illustrator Powerpoint
This document provides an overview of various digital design tools and techniques including the rectangle, selection, and eraser tools. It also describes an exercise to generate potential organizational names by combining words and presents initial logo sketches and a final logo design.
Assignment #4
This document outlines Nandi Piper's digital design assignment involving creating a logo for a fictional organization called ActiGram. It describes exploring various tools in digital design software, brainstorming name ideas by combining words, sketching initial logo concepts, and developing and refining the final logo design which is then applied to t-shirt mockups.
Assignment#4
The document discusses Maya Collins' experience with various graphic design tools used for shapes, text, paths, and effects. It lists tools for drawing rectangles, selecting and editing objects, filling colors, drawing lines and shapes, creating and editing text on paths, applying gradients, tracing images, and using pathfinder for shapes. The tools are part of Maya's studies in graphic design at the University.
Assignment 3 - Illustrator
The document discusses Megan Pohlman's digital design process for creating a logo and t-shirt design for a fictional organization called Twilence that addresses victims speaking out about abuse through social media. It covers selecting tools in design software, brainstorming an organizational name by combining words, sketching initial logo concepts, refining the logo through multiple versions, adding color and text, and designing the front and back of a t-shirt with the finalized logo and a manipulated image.
assignment 3 - illustrator
The document discusses Megan Pohlman's digital design process for creating a logo and t-shirt design for a fictional organization called Twilence that addresses victims speaking out about abuse through social media. It describes developing the name, creating logo sketches, developing multiple logo versions, selecting colors and typography, and designing the front and back of a t-shirt with the final logo and a manipulated image.
Lizzie Frank Assignment 5 Digital Design
My powerpoint which includes all relevant elements of Assignment 5: Logo Design on Adobe Illustrator.
Facebook page assignment
The document discusses Xin Li's assignments related to designing social media pages for Neuralink & Brain's Magical Futures. It lists three existing brand pages on Facebook and provides screenshots of Li's draft Facebook page designs. It also lists strategies for creating an online community for the brand such as using word of mouth, texting friends, posting on social media platforms like Instagram and WeChat, and inviting friends on Facebook. Finally, it includes references to an academic journal discussing how social media users can express opinions by liking posts and provide product feedback.
Fa assignment 3
1) The document appears to be an assignment from a student named Xin Li discussing logos and logotypes for various organizations including Neuralink, World Wildlife Fund, Mount Sinai, Girl Scouts, Charity Water, and the Natural Resources Defense Council.
2) It includes sections on fantasy, logotype components, sketches, and a finished logotype.
3) The assignment involves researching logos and logotypes for different organizations.
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Assignment 4
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Assignment 4 Ai practicing
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FA 27 Assignment 4
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FA 27 Assignment 4
The document describes Allison Lann Digital Design's process for creating a logo and t-shirt design for a fictional dating app called "Affable". It includes descriptions of tools used in logo design like the rectangle, selection, and eraser tools. It also details the steps of sketching potential logos, developing several versions, and selecting a final logo design. The final logo is then shown with added color and paired with typography. Lastly, concepts are presented for displaying the logo on the front of a t-shirt and a manipulated image on the back.
Assignment 4
The document provides instructions and tutorials for various digital design tools from Adobe Illustrator including shapes, selection tools, eraser, lines, scissors, text, brushes, tracing, gradients, pen tool, shear, effects, pathfinder, and logo design. It also includes steps for creating an organizational name and logo from inspiration words, sketches, versions with and without color, adding typography, and mockups of the logo on t-shirts.
Logo And Wearable Promotion - Assignment 4
Creating logos in regards to our new profit media made up of soccer and books in memory of legends. The name is combined with Facebook and Footballer, making up Footbook as the new profit organization for the history books to be made up.
FA27 Assignment 4
The document provides an overview of the design process for creating a logo and t-shirts for an organization called Ceremunity. It describes brainstorming words to represent the organization, sketching logo ideas, developing two logo versions, selecting a final logo, adding color and typography, and designing the front and back of t-shirts with the logo and a manipulated image.
FA27 Logo Design Presentation
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Assignment 4 Part 1
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Assignment 5 Logo Illustrator Powerpoint
This document provides an overview of various digital design tools and techniques including the rectangle, selection, and eraser tools. It also describes an exercise to generate potential organizational names by combining words and presents initial logo sketches and a final logo design.
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Assignment#4
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Assignment 3 - Illustrator
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assignment 3 - illustrator
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Lizzie Frank Assignment 5 Digital Design
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Facebook page assignment
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1) The document appears to be an assignment from a student named Xin Li discussing logos and logotypes for various organizations including Neuralink, World Wildlife Fund, Mount Sinai, Girl Scouts, Charity Water, and the Natural Resources Defense Council.
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Assignment 2
The document discusses the naming process for a brand called "Braink" that focuses on future neuron link technology connecting the human brain. It outlines potential character words for the brand like "fantasy", "deep", "alive", and "dream". Diagrams are also mentioned that sketch the brand character.
Assignment 2 braink
This document explores themes of dreams, imagination, and diving into deeper levels of thought. It references dreams of running, shallow water, and monsters inside as well as diving deeper and discovering Atlantis with eternal light and breathing.
Assignment 2
The document discusses the naming process for a brand called "Braink" that focuses on future neuron link technology connecting the human brain. It explores potential character words for the brand like "fantasy", "deep", "alive", and "dream". Diagrams are also mentioned that sketch the brand character.
Neutrolink
This document contains research from various sources on Neuralink and the potential future of direct brain-computer interfaces. It discusses Neuralink's goal of increasing data transmission rates between the brain and computers to help humans compete with AI. One source also notes that direct brain implants could potentially manipulate perceptions of reality. The document advocates for using such technology for love rather than evil.
Assignment 5 booksleeve
The document discusses Xin Li's book cover design assignment. It includes research on existing book covers that use simple, plain styles with clear color contrasts or broken Chinese characters. Sketches are presented of potential book cover designs along with a prototype book sleeve to fit over the cover.
Assignment 5 booksleeve
This document appears to be research and sketches by Xin li for a digital design assignment involving designing a book cover and sleeve. It includes 5 pages of book cover research, 3 sketches of potential book cover designs, and an image of a designed book sleeve placed around a model book. The sketches and sleeve design suggest Xin li developed multiple concepts and a final design for a class project to create a book cover and sleeve.
Assignment4 logo part
Xin Li created a new organizational name called "Crymortal" by combining the words "cryonics" and "immortal" to refer to the significant mortal challenges facing humanity that cryonics and technologies aim to address. Xin then designed a logo for this organization through an iterative sketching and design process, exploring different versions and applications of the logo including on a t-shirt and other materials.
Assignment4 logo part
Xin Li created a new organizational name called "Crymortal" by combining the words "cryonics" and "immortal" to refer to the significant mortal challenges facing humanity that cryonics and immortal technology aim to address. Xin then designed a logo for Crymortal through an iterative sketching and design process, featuring the logo on merchandise like t-shirts and exploring other applications of the logo.
Assigment4 part1sss
The document provides instructions for using various drawing, selection, and shape tools in a digital design program, including the rectangle, fill color, selection, eraser, line, scissors, knife, text, blob brush, live trace, gradient, pen, convert anchor point, delete anchor point, shear, effects, and pathfinder tools. It also mentions practicing 10 extra tools in addition to the tools described.
Assignment 3 part2
The document discusses Xin Li's digital design assignment 3 part 2, which involved using various Photoshop tools to edit and manipulate images including cropping, text tools, layers, contrast and density changes, color balance, image rotation, magic wand, burning and dodging, saturating and desaturating, lasso tool, clone tool, transposing using opacity, spot healing and healing brush tools.
Assignment combination ppt
This document appears to be a digital design project by Xin Li consisting of a combined image. The document consists of the title "Xin Li Digital Design Final Connotative Combined Image" repeated multiple times, suggesting it is the title and subject of a single digital image or design that incorporates multiple meanings or concepts.
ASSIGNMENT 3 PART2
The document discusses Xin Li's digital design assignment 3, which involved using various tools in Photoshop including cropping, text tools, layers, contrast and density changes, color balance, image rotation, magic wand, burning and dodging, saturating and desaturating, lasso tool, clone tool, transposing using opacity, spot healing and healing brush tools.
Assignment 3
The document discusses texture image and foreground image processing by Xin Li Digital Design. It contains repetitive text of "Xin Li Digital Design" on multiple lines with no other descriptive information provided.
Cryonics 5
The document discusses the topic of cryonics, which aims to preserve humans in cryogenic temperatures with the goal of future revival using more advanced technologies. It provides background on Robert Ettinger who created the Cryonics Institute and its mission statement. Research cited shows around 250 people in the US and 1500 more worldwide have made arrangements for cryopreservation upon death. The document clarifies cryonics vitrifies the body rather than freezing it and provides an example of a rabbit being revived after its vitrified kidney was replaced.
Cryonics3
This document discusses the possibility of cryonics, which aims to preserve the human body at death using cryogenic technologies with the goal of future revival. It notes that around 250 people have been cryopreserved in the US so far, with 1500 more making arrangements. The document explains that cryonics involves vitrifying the body rather than freezing, and cites a study where scientists successfully revived a rabbit by transplanting a vitrified kidney.
Cryonics pdf
This document discusses cryonics, which aims to extend human lifespans by preserving bodies at cryogenic temperatures until future science can revive them. It notes that the Cryonics Institute's mission is to preserve bodies to be revived by future science. Research cited shows that around 250 people in the US and 1,500 more worldwide have made arrangements for cryopreservation. Cryonics vitrifies bodies rather than freezing them, as demonstrated by scientists successfully reviving a rabbit by transplanting its vitrified kidney back into its body. Relevant websites on cryonics are also provided.
Cryonics
Robert Ettinger created Cryonics Institute in the 1960s to advance the field of cryonics, which involves preserving humans in liquid nitrogen after death with the goal of future revival when medical technologies allow. By 2015, around 250 people had been cryopreserved in the United States and another 1,500 had made arrangements. Cryonics does not simply freeze the body, but vitrifies it through replacing water with antifreeze chemicals to prevent ice crystals, which scientists demonstrated successfully by reviving a rabbit after transplanting a vitrified kidney.
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一比一原版（OU毕业证）美国俄克拉荷马大学毕业证如何办理
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【主营项目】
一.毕业证【q微741003700】成绩单、使馆认证、教育部认证、雅思托福成绩单、学生卡等！
二.真实使馆公证(即留学回国人员证明,不成功不收费)
三.真实教育部学历学位认证（教育部存档！教育部留服网站永久可查）
四.办理各国各大学文凭(一对一专业服务,可全程监控跟踪进度)
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◇在校期间，因各种原因未能顺利毕业……拿不到官方毕业证【q/微741003700】
◇面对父母的压力，希望尽快拿到；
◇不清楚认证流程以及材料该如何准备；
◇回国时间很长，忘记办理；
◇回国马上就要找工作，办给用人单位看；
◇企事业单位必须要求办理的
◇需要报考公务员、购买免税车、落转户口
◇申请留学生创业基金
留信网认证的作用:
1:该专业认证可证明留学生真实身份
2:同时对留学生所学专业登记给予评定
3:国家专业人才认证中心颁发入库证书
4:这个认证书并且可以归档倒地方
5:凡事获得留信网入网的信息将会逐步更新到个人身份内，将在公安局网内查询个人身份证信息后，同步读取人才网入库信息
6:个人职称评审加20分
7:个人信誉贷款加10分
8:在国家人才网主办的国家网络招聘大会中纳入资料，供国家高端企业选择人才
办理(ututaustin毕业证书)美国德克萨斯大学奥斯汀分校毕业证【微信：741003700 】外观非常简单，由纸质材料制成，上面印有校徽、校名、毕业生姓名、专业等信息。
办理(ututaustin毕业证书)美国德克萨斯大学奥斯汀分校毕业证【微信：741003700 】格式相对统一，各专业都有相应的模板。通常包括以下部分：
校徽：象征着学校的荣誉和传承。
校名:学校英文全称
授予学位：本部分将注明获得的具体学位名称。
毕业生姓名：这是最重要的信息之一，标志着该证书是由特定人员获得的。
颁发日期：这是毕业正式生效的时间，也代表着毕业生学业的结束。
其他信息：根据不同的专业和学位，可能会有一些特定的信息或章节。
办理(ututaustin毕业证书)美国德克萨斯大学奥斯汀分校毕业证【微信：741003700 】价值很高，需要妥善保管。一般来说，应放置在安全、干燥、防潮的地方，避免长时间暴露在阳光下。如需使用，最好使用复印件而不是原件，以免丢失。
综上所述，办理(ututaustin毕业证书)美国德克萨斯大学奥斯汀分校毕业证【微信：741003700 】是证明身份和学历的高价值文件。外观简单庄重，格式统一，包括重要的个人信息和发布日期。对持有人来说，妥善保管是非常重要的。
Getting Data Ready for Culture Hack by Neontribe
Sometime in the 2010s, this is how explained how to make data "hackday ready"
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证如何办理
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【业务选择办理准则】
一、工作未确定，回国需先给父母、亲戚朋友看下文凭的情况，办理一份就读学校的毕业证【微信：WP101A】文凭即可
二、回国进私企、外企、自己做生意的情况，这些单位是不查询毕业证真伪的，而且国内没有渠道去查询国外文凭的真假，也不需要提供真实教育部认证。鉴于此，办理一份毕业证【微信：WP101A】即可
三、进国企，银行，事业单位，考公务员等等，这些单位是必需要提供真实教育部认证的，办理教育部认证所需资料众多且烦琐，所有材料您都必须提供原件，我们凭借丰富的经验，快捷的绿色通道帮您快速整合材料，让您少走弯路。
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8:在国家人才网主办的国家网络招聘大会中纳入资料，供国家高端企业选择人才
→ 【关于价格问题（保证一手价格）
我们所定的价格是非常合理的，而且我们现在做得单子大多数都是代理和回头客户介绍的所以一般现在有新的单子 我给客户的都是第一手的代理价格，因为我想坦诚对待大家 不想跟大家在价格方面浪费时间
对于老客户或者被老客户介绍过来的朋友，我们都会适当给一些优惠。
选择实体注册公司办理，更放心，更安全！我们的承诺：可来公司面谈，可签订合同，会陪同客户一起到教育部认证窗口递交认证材料，客户在教育部官方认证查询网站查询到认证通过结果后付款，不成功不收费！
办理(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证学位证【微信：WP101A 】外观非常精致，由特殊纸质材料制成，上面印有校徽、校名、毕业生姓名、专业等信息。
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校名:学校英文全称
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颁发日期：这是毕业正式生效的时间，也代表着毕业生学业的结束。
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一比一原版（UWS毕业证）澳洲西悉尼大学毕业证如何办理
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一比一原版（KPU毕业证）加拿大昆特兰理工大学毕业证如何办理
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一比一原版美国加州大学欧文分校毕业证（UCI学位证）如何办理
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原版制作(MDIS毕业证书)新加坡管理发展学院毕业证学位证一模一样
学校原件一模一样【微信：741003700 】《(MDIS毕业证书)新加坡管理发展学院毕业证学位证》【微信：741003700 】学位证，留信认证（真实可查，永久存档）原件一模一样纸张工艺/offer、雅思、外壳等材料/诚信可靠,可直接看成品样本，帮您解决无法毕业带来的各种难题！外壳，原版制作，诚信可靠，可直接看成品样本。行业标杆！精益求精，诚心合作，真诚制作！多年品质 ,按需精细制作，24小时接单,全套进口原装设备。十五年致力于帮助留学生解决难题，包您满意。
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◇申请留学生创业基金
留信网认证的作用:
1:该专业认证可证明留学生真实身份
2:同时对留学生所学专业登记给予评定
3:国家专业人才认证中心颁发入库证书
4:这个认证书并且可以归档倒地方
5:凡事获得留信网入网的信息将会逐步更新到个人身份内，将在公安局网内查询个人身份证信息后，同步读取人才网入库信息
6:个人职称评审加20分
7:个人信誉贷款加10分
8:在国家人才网主办的国家网络招聘大会中纳入资料，供国家高端企业选择人才
一比一原版(UC毕业证书)堪培拉大学毕业证如何办理
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【业务选择办理准则】
一、工作未确定，回国需先给父母、亲戚朋友看下文凭的情况，办理一份就读学校的毕业证【微信：WP101A】文凭即可
二、回国进私企、外企、自己做生意的情况，这些单位是不查询毕业证真伪的，而且国内没有渠道去查询国外文凭的真假，也不需要提供真实教育部认证。鉴于此，办理一份毕业证【微信：WP101A】即可
三、进国企，银行，事业单位，考公务员等等，这些单位是必需要提供真实教育部认证的，办理教育部认证所需资料众多且烦琐，所有材料您都必须提供原件，我们凭借丰富的经验，快捷的绿色通道帮您快速整合材料，让您少走弯路。
留信网认证的作用:
1:该专业认证可证明留学生真实身份【微信：WP101A】
2:同时对留学生所学专业登记给予评定
3:国家专业人才认证中心颁发入库证书
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5:凡事获得留信网入网的信息将会逐步更新到个人身份内，将在公安局网内查询个人身份证信息后，同步读取人才网入库信息
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→ 【关于价格问题（保证一手价格）
我们所定的价格是非常合理的，而且我们现在做得单子大多数都是代理和回头客户介绍的所以一般现在有新的单子 我给客户的都是第一手的代理价格，因为我想坦诚对待大家 不想跟大家在价格方面浪费时间
对于老客户或者被老客户介绍过来的朋友，我们都会适当给一些优惠。
选择实体注册公司办理，更放心，更安全！我们的承诺：可来公司面谈，可签订合同，会陪同客户一起到教育部认证窗口递交认证材料，客户在教育部官方认证查询网站查询到认证通过结果后付款，不成功不收费！
办理(UC毕业证书)堪培拉大学毕业证学位证【微信：WP101A 】外观非常精致，由特殊纸质材料制成，上面印有校徽、校名、毕业生姓名、专业等信息。
办理(UC毕业证书)堪培拉大学毕业证学位证【微信：WP101A 】格式相对统一，各专业都有相应的模板。通常包括以下部分：
校徽：象征着学校的荣誉和传承。
校名:学校英文全称
授予学位：本部分将注明获得的具体学位名称。
毕业生姓名：这是最重要的信息之一，标志着该证书是由特定人员获得的。
颁发日期：这是毕业正式生效的时间，也代表着毕业生学业的结束。
其他信息：根据不同的专业和学位，可能会有一些特定的信息或章节。
办理(UC毕业证书)堪培拉大学毕业证学位证【微信：WP101A 】价值很高，需要妥善保管。一般来说，应放置在安全、干燥、防潮的地方，避免长时间暴露在阳光下。如需使用，最好使用复印件而不是原件，以免丢失。
综上所述，办理(UC毕业证书)堪培拉大学毕业证学位证【微信：WP101A 】是证明身份和学历的高价值文件。外观简单庄重，格式统一，包括重要的个人信息和发布日期。对持有人来说，妥善保管是非常重要的。
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办理（Rice毕业证）美国莱斯大学毕业证学位证【微信：WP101A 】外观非常精致，由特殊纸质材料制成，上面印有校徽、校名、毕业生姓名、专业等信息。
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校徽：象征着学校的荣誉和传承。
校名:学校英文全称
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本公司拥有海外各大学样板无数，能完美还原。
1:1完美还原海外各大学毕业材料上的工艺：水印，阴影底纹，钢印LOGO烫金烫银，LOGO烫金烫银复合重叠。文字图案浮雕、激光镭射、紫外荧光、温感、复印防伪等防伪工艺。材料咨询办理、认证咨询办理请加学历顾问Q/微6496090
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三.真实教育部学历学位认证（教育部存档！教育部留服网站永久可查）
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如果您处于以下几种情况：
◇在校期间，因各种原因未能顺利毕业……拿不到官方毕业证【q/微6496090】
◇面对父母的压力，希望尽快拿到；
◇不清楚认证流程以及材料该如何准备；
◇回国时间很长，忘记办理；
◇回国马上就要找工作，办给用人单位看；
◇企事业单位必须要求办理的
◇需要报考公务员、购买免税车、落转户口
◇申请留学生创业基金
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8:在国家人才网主办的国家网络招聘大会中纳入资料，供国家高端企业选择人才
办理(LSBU毕业证书)伦敦南岸大学毕业证【微信：6496090 】外观非常简单，由纸质材料制成，上面印有校徽、校名、毕业生姓名、专业等信息。
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校徽：象征着学校的荣誉和传承。
校名:学校英文全称
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办理(LSE毕业证书)伦敦政治经济学院毕业证学位证【微信：WP101A 】外观非常精致，由特殊纸质材料制成，上面印有校徽、校名、毕业生姓名、专业等信息。
办理(LSE毕业证书)伦敦政治经济学院毕业证学位证【微信：WP101A 】格式相对统一，各专业都有相应的模板。通常包括以下部分：
校徽：象征着学校的荣誉和传承。
校名:学校英文全称
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颁发日期：这是毕业正式生效的时间，也代表着毕业生学业的结束。
其他信息：根据不同的专业和学位，可能会有一些特定的信息或章节。
办理(LSE毕业证书)伦敦政治经济学院毕业证学位证【微信：WP101A 】价值很高，需要妥善保管。一般来说，应放置在安全、干燥、防潮的地方，避免长时间暴露在阳光下。如需使用，最好使用复印件而不是原件，以免丢失。
综上所述，办理(LSE毕业证书)伦敦政治经济学院毕业证学位证【微信：WP101A 】是证明身份和学历的高价值文件。外观简单庄重，格式统一，包括重要的个人信息和发布日期。对持有人来说，妥善保管是非常重要的。
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- 1. Xin Li Digital Design Rectangle Tool
- 2. Xin Li Digital Design Fill Color and Stroke Color
- 3. Xin Li Digital Design Selection Tool
- 4. Xin Li Digital Design Direct Selection Tool
- 5. Xin Li Digital Design Eraser Tool
- 6. Xin Li Digital Design Line Tool
- 7. Xin Li Digital Design Scissors Tool
- 8. Xin Li Digital Design Knife Tool
- 9. Xin Li Digital Design Text Tool and Text on a Path
- 10. Xin Li Digital Design Blob Brush Tool
- 11. Xin Li Digital Design Live Trace Tool
- 12. Xin Li Digital Design Gradient Tool
- 13. Xin Li Digital Design Draw a triangle with the Pen Tool, then use the Covert Anchor Point tool to manipulate part of the triangle.
- 14. Xin Li Digital Design Using the Delete Anchor Point tool
- 15. Xin Li Digital Design Shear Tool
- 16. Xin Li Digital Design Effects
- 17. Xin Li Digital Design Pathfinder
- 18. Xin Li Digital Design I did 10 more extra tools by the time I design those above!!!!!!