Cyberbulling
Un viejo problema…. En un nuevo formato !!!
Dr. Ariel Melamud; MBA
Médico Pediatra
Webmaster A.L.A.P.E / Hospital Elizalde (Bs. As)
Gerente de Marketing Laboratorio Argentia
Bs. As. - Argentina
Intimidación repetida y a
propósito de una persona a
otra que tiene dificultades
para defenderse a sí misma.
Concepto:
El Bullying no es fácil de definir.
Algunas veces implica pegar,
empujar o patear.
 Pero las amenazas, insultos
y burlas son más comunes y
pueden causar daños
importantes.
Bullying es una forma de abuso de
poder, de niños contra niños.
Dan Olweus – sicólogo noruego - eligió esta palabra
por su parecido con "Mobbing", término que se
utiliza para describir el fenómeno en que un
grupo de pájaros ataca a un individuo de otra
especie.
De hecho, la palabra "mobbing" también se
utiliza para designar una conducta muy
similar al bullying pero en el ambiente laboral.
Historia:
Cyberbulling
Cyberbulling: es la intimidación a través de correo electrónico,
mensajeros instantáneos, posteos en sitios web, mensajes o
imágenes digitales enviadas a un teléfono celular, etc.
Cyberbulling
Ha sufrido alguna
formal de cyberbulling
en América Latina.
12%
Fuente: http://www.ciberbullying.net/
El anonimato y la no percepción directa e inmediata del daño causado
convierten al ciberbullying en un grave problema.
Tipos de Bullying
• Físico: empujones, patadas, agresiones con objetos, etc. Se
da con más frecuencia en primaria que en secundaria.
• Verbal: insultos, menosprecios en público, resaltar defectos
físicos, etc. Es el más habitual.
• Psicológico: minan la autoestima del
individuo y fomentan su sensación de
temor.
• Social: pretende aislar al joven del
resto del grupo y compañeros.
4 tipos de Cyberbulling
Fuente: http://www.ciberbullying.net/
 El ángel vengativo: En la defensa de otros
 “Hambrientos por poder”: Se hace
bullying para pelear. Se necesita audiencia
 “Chicas malas”: Planeado en un grupo; para
el entretenimiento
 Ciber bullying inadvertidamente: La
reacción/respuesta a algo hecho a ellos tomada
de manera equivocada
El acoso cibernético suele comenzar cerca de
los 9 años de edad y por lo general termina
después de 14 años de edad
Luego de esa edad se convierte en acoso
cibernético o sexual.
60 a 80% de los niños es afectado directa o
indirectamente a través de amigos cercanos
Cyberbulling
BULLYING
• Directo
• Ocurre en la escuela
• Mala relación con los
maestros
• Se expresa de modo físico,
verbal y no verbal
CYBERBULLYING
• Anonimo
• Ocurre fuera de la escuela
• Buena relación con los
maestros
• Se expresa a través de la
tecnología pero no permite
evaluar las reacciones
emocionales que produce
Diferencias
60% de niños admiten que alguien ha dicho maldades
o cosas dañosas a ellos en línea
Las chicas son probablemente el doble de
perpetradores de ciberbullying que chicos.
Mitos y conceptos erróneos:
El bullying o cyberbulling no
afecta a los niños.
La culpa es de la víctima.
El niño que sufre bullying debe
tomar represalias.
El bullying no trae consecuencias
para la vida de los niños
(bullycidio).
• ¿Qué hacer frente a un caso de Cyberbulling?
1. No responda.
2. No borre.
3. Guarde la evidencia.
4. Repórtelo al colegio.
5. Entender que los niños
son victimas.
• ¿Qué hacer para combatir el bullying en las escuelas?
Implantar una política anti-bullying en las escuelas, involucrando a los
profesores, empleados, alumnos y padres.
 Informar
 Sensibilizar
 Concientizar
 Movilizar
La mejor forma de tratar el bullying
es detenerlo antes que comience.
• Famosos que sufrieron Bullying
Harrison Ford Tom Cruise Victoria Beckman Michelle Pfeiffer Mel Gibson
Más osados, más anónimos…..
Ha enviado o posteado
una foto o un video
personal.
20%
Clinical Report--The Impact of Social Media on Children, Adolescents, and
Families. O'Keeffe GS, Clarke-Pearson K; COUNCIL ON COMMUNICATIONS AND
MEDIA. Pediatrics. 2011 Mar 28.
Conocen al remitente
70%
38%
Ha recibido este
tipo de mensajes
Child Exploitation and Online Protection Centre (UK) – Mayo 2012
40% de las niñas de 14 y 15 años no ven nada malo en
sacarse una foto en topless.
16% no considera inapropiado
posar completamente desnuda
para otras personas.
El Mercantil Valenciano
– España – 10 Agosto
2012
Diario Clarín –
Argentina – 8
Noviembre 2012
Grooming
Prácticas online de ciertos adultos para
ganarse la confianza de menores con fines
de satisfacción sexual.
Vista 39 veces
Vista 40 veces
Vista 74 veces
Contrato de Uso
Ubicación de la PC en
el hogar
Horarios de uso
Control Parental
Programas permitidos
Sitios permitidos
Evitar Huerfanos digitales
PC
Verificar que adopten sobrenombres adecuados.
Verificar que solo acepten como amigos personas que
conocen.
Verificar que los niños no brinden información personal.
Verificar la lista de contactos con regularidad.
Verificar que no se encuentren con extraños.
Ser amigo en Facebook y seguirlos en Twitter.
Redes
Sociales
Control Parental
• Actualmente el concepto de "control parental" va más allá de sólo
aplicaciones técnicas y toca el tema de educación, formación,
comunicación entre padres e hijos.
Supervisión Adecuada
• Sin un adulto referente y en cercanía, el niño puede encontrar, incluso
sin proponérselo, material peligroso o prohibido.
Compartir Internet
• El concepto de Compartir Internet se orienta al diálogo familiar, la
revisión de reglas consensuadas dentro de la familia y a fomentar el uso
positivo de las tecnologías.
Cyberbulling
Un viejo problema…. En un nuevo formato !!!
Dr. Ariel Melamud; MBA
Médico Pediatra
Webmaster A.L.A.P.E / Hospital Elizalde (Bs. As)
Gerente de Marketing Laboratorio Argentia
Bs. As. - Argentina

Ariel Melamud_Cyberbulling

  • 1.
    Cyberbulling Un viejo problema….En un nuevo formato !!! Dr. Ariel Melamud; MBA Médico Pediatra Webmaster A.L.A.P.E / Hospital Elizalde (Bs. As) Gerente de Marketing Laboratorio Argentia Bs. As. - Argentina
  • 2.
    Intimidación repetida ya propósito de una persona a otra que tiene dificultades para defenderse a sí misma.
  • 3.
    Concepto: El Bullying noes fácil de definir. Algunas veces implica pegar, empujar o patear.  Pero las amenazas, insultos y burlas son más comunes y pueden causar daños importantes.
  • 4.
    Bullying es unaforma de abuso de poder, de niños contra niños.
  • 5.
    Dan Olweus –sicólogo noruego - eligió esta palabra por su parecido con "Mobbing", término que se utiliza para describir el fenómeno en que un grupo de pájaros ataca a un individuo de otra especie. De hecho, la palabra "mobbing" también se utiliza para designar una conducta muy similar al bullying pero en el ambiente laboral. Historia:
  • 6.
    Cyberbulling Cyberbulling: es laintimidación a través de correo electrónico, mensajeros instantáneos, posteos en sitios web, mensajes o imágenes digitales enviadas a un teléfono celular, etc.
  • 7.
    Cyberbulling Ha sufrido alguna formalde cyberbulling en América Latina. 12% Fuente: http://www.ciberbullying.net/
  • 8.
    El anonimato yla no percepción directa e inmediata del daño causado convierten al ciberbullying en un grave problema.
  • 9.
    Tipos de Bullying •Físico: empujones, patadas, agresiones con objetos, etc. Se da con más frecuencia en primaria que en secundaria. • Verbal: insultos, menosprecios en público, resaltar defectos físicos, etc. Es el más habitual. • Psicológico: minan la autoestima del individuo y fomentan su sensación de temor. • Social: pretende aislar al joven del resto del grupo y compañeros.
  • 10.
    4 tipos deCyberbulling Fuente: http://www.ciberbullying.net/  El ángel vengativo: En la defensa de otros  “Hambrientos por poder”: Se hace bullying para pelear. Se necesita audiencia  “Chicas malas”: Planeado en un grupo; para el entretenimiento  Ciber bullying inadvertidamente: La reacción/respuesta a algo hecho a ellos tomada de manera equivocada
  • 11.
    El acoso cibernéticosuele comenzar cerca de los 9 años de edad y por lo general termina después de 14 años de edad Luego de esa edad se convierte en acoso cibernético o sexual. 60 a 80% de los niños es afectado directa o indirectamente a través de amigos cercanos Cyberbulling
  • 12.
    BULLYING • Directo • Ocurreen la escuela • Mala relación con los maestros • Se expresa de modo físico, verbal y no verbal CYBERBULLYING • Anonimo • Ocurre fuera de la escuela • Buena relación con los maestros • Se expresa a través de la tecnología pero no permite evaluar las reacciones emocionales que produce Diferencias
  • 13.
    60% de niñosadmiten que alguien ha dicho maldades o cosas dañosas a ellos en línea
  • 14.
    Las chicas sonprobablemente el doble de perpetradores de ciberbullying que chicos.
  • 17.
    Mitos y conceptoserróneos: El bullying o cyberbulling no afecta a los niños. La culpa es de la víctima. El niño que sufre bullying debe tomar represalias. El bullying no trae consecuencias para la vida de los niños (bullycidio).
  • 20.
    • ¿Qué hacerfrente a un caso de Cyberbulling? 1. No responda. 2. No borre. 3. Guarde la evidencia. 4. Repórtelo al colegio. 5. Entender que los niños son victimas.
  • 21.
    • ¿Qué hacerpara combatir el bullying en las escuelas? Implantar una política anti-bullying en las escuelas, involucrando a los profesores, empleados, alumnos y padres.  Informar  Sensibilizar  Concientizar  Movilizar La mejor forma de tratar el bullying es detenerlo antes que comience.
  • 22.
    • Famosos quesufrieron Bullying Harrison Ford Tom Cruise Victoria Beckman Michelle Pfeiffer Mel Gibson
  • 24.
    Más osados, másanónimos…..
  • 25.
    Ha enviado oposteado una foto o un video personal. 20% Clinical Report--The Impact of Social Media on Children, Adolescents, and Families. O'Keeffe GS, Clarke-Pearson K; COUNCIL ON COMMUNICATIONS AND MEDIA. Pediatrics. 2011 Mar 28.
  • 26.
    Conocen al remitente 70% 38% Harecibido este tipo de mensajes Child Exploitation and Online Protection Centre (UK) – Mayo 2012 40% de las niñas de 14 y 15 años no ven nada malo en sacarse una foto en topless. 16% no considera inapropiado posar completamente desnuda para otras personas.
  • 28.
    El Mercantil Valenciano –España – 10 Agosto 2012 Diario Clarín – Argentina – 8 Noviembre 2012
  • 29.
    Grooming Prácticas online deciertos adultos para ganarse la confianza de menores con fines de satisfacción sexual.
  • 36.
    Vista 39 veces Vista40 veces Vista 74 veces
  • 39.
    Contrato de Uso Ubicaciónde la PC en el hogar Horarios de uso Control Parental Programas permitidos Sitios permitidos Evitar Huerfanos digitales PC
  • 40.
    Verificar que adoptensobrenombres adecuados. Verificar que solo acepten como amigos personas que conocen. Verificar que los niños no brinden información personal. Verificar la lista de contactos con regularidad. Verificar que no se encuentren con extraños. Ser amigo en Facebook y seguirlos en Twitter. Redes Sociales
  • 41.
    Control Parental • Actualmenteel concepto de "control parental" va más allá de sólo aplicaciones técnicas y toca el tema de educación, formación, comunicación entre padres e hijos. Supervisión Adecuada • Sin un adulto referente y en cercanía, el niño puede encontrar, incluso sin proponérselo, material peligroso o prohibido. Compartir Internet • El concepto de Compartir Internet se orienta al diálogo familiar, la revisión de reglas consensuadas dentro de la familia y a fomentar el uso positivo de las tecnologías.
  • 42.
    Cyberbulling Un viejo problema….En un nuevo formato !!! Dr. Ariel Melamud; MBA Médico Pediatra Webmaster A.L.A.P.E / Hospital Elizalde (Bs. As) Gerente de Marketing Laboratorio Argentia Bs. As. - Argentina