The document describes the redesign of a large introductory information technology course from a traditional lecture format to a more active and collaborative format. The instructors partnered to move course materials online, establish student teams, and implement new assessments including a wiki project and individual infographic. Initial student feedback was mixed but became more positive. Outcomes included improved technology skills, interest in the major, and sample student work that exceeded expectations. Future plans include modifying the wiki project into online discussion boards to improve collaboration logistics.
El documento presenta dos proyectos creativos imaginados por dos estudiantes. El primer proyecto es "PATILOMO", un pato multiusos que puede hablar y producir dinero por sí mismo. También puede responder preguntas escritas en su panza. El segundo proyecto es "DOTSY", una nube transportadora manejada por una administradora que puede llevar personas de un lugar a otro de forma segura. Ambos proyectos demuestran la creatividad e imaginación de los estudiantes.
Este documento contiene las respuestas de varias estudiantes de 8o grado a preguntas sobre ciencias naturales. Gabriela explica por qué el agua y la vitamina C son vitales. Macarena compara los componentes de diferentes tipos de leche. Barbara y Saray describen la importancia del magnesio, sodio y potasio. Valentina resume la tarea asignada e información necesaria. Saray enumera los recursos y quien puede ayudar a resolver dudas.
El documento describe un proyecto de un auto eléctrico casero realizado por Daniela Romero y Annais Sabel. El auto funciona con energías eólicas, mecánicas, cinéticas y químicas y está hecho con materiales reciclables como botellas de plástico, un motor, pilas y tapas de botellas. Las estudiantes disfrutaron trabajando juntas en este proyecto y creen que merecen una calificación de 7.0 por su buen trabajo en equipo y responsabilidad.
Pontos impróprios para banho de mar aumentam para 31 em FlorianópolisTudo Sobre Floripa
Análises da fundação levam em conta o volume de coliformes fecais na água
As praias de Florianópolis apresentam 31 pontos impróprios para o banho de mar, de acordo com o relatório divulgado nesta sexta-feira (26), pela Fundação do Meio Ambiente (Fatma). As coletas feitas nos dias 22, 23 e 24 de fevereiro mostram que nas demais regiões de Santa Catarina, 96 estão próprios e 40 locais devem ser evitados pelos banhistas. Este é o 10º relatório da temporada de verão. As análises semanais serão feitas até 1º de abril.
O relatório traz um aumento do número de locais impróprios para banho. Treze pontos passaram para impróprio e quatro para próprio.
- Os dados se mantém dentro da média da temporada. Ainda há muita gente nas praias e isso influencia no crescimento ou na queda dos pontos próprios e impróprios - explica o técnico de laboratório da Fatma e responsável pela balneabilidade, Marlon Daniel da Silva.
Como é feito
Para fazer o relatório, a Fatma conta com a ajuda do Corpo de Bombeiros de Santa Catarina que coleta as amostras. Para dizer se um ponto é próprio ou impróprio para banho, é necessário comparar os resultados das análises feitas em amostras, coletadas cinco vezes consecutivamente.
O fator analisado é a bactéria Escherichia Coli, presente em fezes de animais e humanos e que pode causar doenças, além de indicar a possibilidade de outros organismos que podem prejudicar a saúde do banhista. Quando em 80% das análises, a quantidade de bactérias ficou inferior a 800 por 100 mililitros, o ponto é considerado próprio.
As análises são feitas nos municípios de Araranguá, Bal. Arroio do Silva, Bal. Gaivota, Bal. Camboriú, Bal. Da Barra do Sul, Bal. Rincão, Barra Velha, Biguaçú, Bombinhas, Florianópolis, Garopaba, Gov. Celso Ramos, Imbituba, Itajaí, Itapema, Itapoá, Jaguaruna, Joinville, Laguna, Navegantes, Palhoça, Passo de Torres, Penha, Piçarras, Porto Belo, São Francisco do Sul e São José.
The document describes the redesign of a large introductory information technology course from a traditional lecture format to a more active and collaborative format. The instructors partnered to move course materials online, establish student teams, and implement new assessments including a wiki project and individual infographic. Initial student feedback was mixed but became more positive. Outcomes included improved technology skills, interest in the major, and sample student work that exceeded expectations. Future plans include modifying the wiki project into online discussion boards to improve collaboration logistics.
El documento presenta dos proyectos creativos imaginados por dos estudiantes. El primer proyecto es "PATILOMO", un pato multiusos que puede hablar y producir dinero por sí mismo. También puede responder preguntas escritas en su panza. El segundo proyecto es "DOTSY", una nube transportadora manejada por una administradora que puede llevar personas de un lugar a otro de forma segura. Ambos proyectos demuestran la creatividad e imaginación de los estudiantes.
Este documento contiene las respuestas de varias estudiantes de 8o grado a preguntas sobre ciencias naturales. Gabriela explica por qué el agua y la vitamina C son vitales. Macarena compara los componentes de diferentes tipos de leche. Barbara y Saray describen la importancia del magnesio, sodio y potasio. Valentina resume la tarea asignada e información necesaria. Saray enumera los recursos y quien puede ayudar a resolver dudas.
El documento describe un proyecto de un auto eléctrico casero realizado por Daniela Romero y Annais Sabel. El auto funciona con energías eólicas, mecánicas, cinéticas y químicas y está hecho con materiales reciclables como botellas de plástico, un motor, pilas y tapas de botellas. Las estudiantes disfrutaron trabajando juntas en este proyecto y creen que merecen una calificación de 7.0 por su buen trabajo en equipo y responsabilidad.
Pontos impróprios para banho de mar aumentam para 31 em FlorianópolisTudo Sobre Floripa
Análises da fundação levam em conta o volume de coliformes fecais na água
As praias de Florianópolis apresentam 31 pontos impróprios para o banho de mar, de acordo com o relatório divulgado nesta sexta-feira (26), pela Fundação do Meio Ambiente (Fatma). As coletas feitas nos dias 22, 23 e 24 de fevereiro mostram que nas demais regiões de Santa Catarina, 96 estão próprios e 40 locais devem ser evitados pelos banhistas. Este é o 10º relatório da temporada de verão. As análises semanais serão feitas até 1º de abril.
O relatório traz um aumento do número de locais impróprios para banho. Treze pontos passaram para impróprio e quatro para próprio.
- Os dados se mantém dentro da média da temporada. Ainda há muita gente nas praias e isso influencia no crescimento ou na queda dos pontos próprios e impróprios - explica o técnico de laboratório da Fatma e responsável pela balneabilidade, Marlon Daniel da Silva.
Como é feito
Para fazer o relatório, a Fatma conta com a ajuda do Corpo de Bombeiros de Santa Catarina que coleta as amostras. Para dizer se um ponto é próprio ou impróprio para banho, é necessário comparar os resultados das análises feitas em amostras, coletadas cinco vezes consecutivamente.
O fator analisado é a bactéria Escherichia Coli, presente em fezes de animais e humanos e que pode causar doenças, além de indicar a possibilidade de outros organismos que podem prejudicar a saúde do banhista. Quando em 80% das análises, a quantidade de bactérias ficou inferior a 800 por 100 mililitros, o ponto é considerado próprio.
As análises são feitas nos municípios de Araranguá, Bal. Arroio do Silva, Bal. Gaivota, Bal. Camboriú, Bal. Da Barra do Sul, Bal. Rincão, Barra Velha, Biguaçú, Bombinhas, Florianópolis, Garopaba, Gov. Celso Ramos, Imbituba, Itajaí, Itapema, Itapoá, Jaguaruna, Joinville, Laguna, Navegantes, Palhoça, Passo de Torres, Penha, Piçarras, Porto Belo, São Francisco do Sul e São José.
Os exames nacionais podem ser um instrumento virtuoso no desenho e avaliação da política educativa, na informação que transmitem aos professores sobre os conhecimentos dos seus alunos face aos pares, e como contributo no retrato de uma escola, desde que sejam correta e adequadamente elaborados, comparáveis ao longo do tempo, corrigidos de modo uniforme e, naturalmente, que os seus resultados sejam devidamente enquadrados.
Este proyecto tecnológico describe cómo construir un auto botella para entretenimiento de niños pequeños utilizando materiales como botellas, tapas, palos y silicona. Los estudiantes disfrutaron trabajando en equipo en este proyecto y sugieren que sigan desarrollando sus habilidades a través de proyectos tecnológicos grupales.
Este documento presenta dos proyectos fantásticos: un aroyector que permite proyectar pensamientos e imágenes mentales y un anillaser que puede usarse discretamente para defenderse en situaciones de peligro mediante el disparo de láser. Ambos proyectos son portátiles y se pueden usar en cualquier lugar y momento, aunque se advierte que deben usarse con precaución y no al alcance de niños para evitar heridas graves.
Triggers are those little bits of code running in your database that gets executed when something happens that you care about. Whether you are a developer who puts all of your business logic inside of PL/pgSQL functions or someone who uses an ORM and wants to stay away from database code, you will likely end up using triggers at some point. The fact that the most recommend way of implementing table partitioning in PostgreSQL uses triggers accounts for the importance of understanding triggers.
In this talk, we will step through examples of writing various types of triggers using practical uses cases like partitioning and auditing.
The structure of a trigger
BEFORE vs AFTER triggers
Statement Level vs Row Level triggers
Conditional triggers
Event triggers
Debugging triggers
Performance overhead of triggers
All of the examples will be done using PL/pgSQL so in addition to getting an overview of triggers, you will also get a good understanding of how to code in PL/pgSQL.
“Specification by Example” is a set of process patterns that helps to validate the application for faster feedback and minimal documentation. With Specification by Example, teams write just enough documenta- tion to facilitate change effectively in short iterations or in flow-based development.
Os exames nacionais podem ser um instrumento virtuoso no desenho e avaliação da política educativa, na informação que transmitem aos professores sobre os conhecimentos dos seus alunos face aos pares, e como contributo no retrato de uma escola, desde que sejam correta e adequadamente elaborados, comparáveis ao longo do tempo, corrigidos de modo uniforme e, naturalmente, que os seus resultados sejam devidamente enquadrados.
Este proyecto tecnológico describe cómo construir un auto botella para entretenimiento de niños pequeños utilizando materiales como botellas, tapas, palos y silicona. Los estudiantes disfrutaron trabajando en equipo en este proyecto y sugieren que sigan desarrollando sus habilidades a través de proyectos tecnológicos grupales.
Este documento presenta dos proyectos fantásticos: un aroyector que permite proyectar pensamientos e imágenes mentales y un anillaser que puede usarse discretamente para defenderse en situaciones de peligro mediante el disparo de láser. Ambos proyectos son portátiles y se pueden usar en cualquier lugar y momento, aunque se advierte que deben usarse con precaución y no al alcance de niños para evitar heridas graves.
Triggers are those little bits of code running in your database that gets executed when something happens that you care about. Whether you are a developer who puts all of your business logic inside of PL/pgSQL functions or someone who uses an ORM and wants to stay away from database code, you will likely end up using triggers at some point. The fact that the most recommend way of implementing table partitioning in PostgreSQL uses triggers accounts for the importance of understanding triggers.
In this talk, we will step through examples of writing various types of triggers using practical uses cases like partitioning and auditing.
The structure of a trigger
BEFORE vs AFTER triggers
Statement Level vs Row Level triggers
Conditional triggers
Event triggers
Debugging triggers
Performance overhead of triggers
All of the examples will be done using PL/pgSQL so in addition to getting an overview of triggers, you will also get a good understanding of how to code in PL/pgSQL.
“Specification by Example” is a set of process patterns that helps to validate the application for faster feedback and minimal documentation. With Specification by Example, teams write just enough documenta- tion to facilitate change effectively in short iterations or in flow-based development.