hi
This Is The First Punjabi Movie Full With Romance,Cultural Values,Relationships,Family Values and a
High Budget Punjabi Movie,Most Importantly Directed By Ravinder Ravi The Legendary Director Of Punjabi Movies.
This document discusses study drugs and their use by college students. It outlines both the psychological and physical effects of study drugs as well as their long term health risks, which include addiction, psychological dependence, organ damage, and even death from overdose. It also notes the legal consequences for using or dealing prescription stimulants intended for other uses such as Adderall. While some students feel study drugs help them achieve academic success, the document argues their use constitutes academic misconduct according to university codes of conduct. Suggestions are provided for promoting health and preventing misuse of study drugs among college students.
Assessing Geophysical Risk and Social Vulnerability to Natural DisastersMaureen1523
As a student at SUNY-ESF in Syracuse I completed this final project for my Advanced GIS course. This presentation describes the project which assesses the geophysical and social vulnerability to natural disasters for the counties of New Jersey. My interest in this topic was sparked by the unusual weather patterns seen here during "superstorm" Sandy in October 2012. Researching this topic and completing an assessment in GIS allowed me to better understand the geophysical factors that can make a physical landscape more prone to disasters and the social factors that can create a vulnerable society. My goal is to do more work on this topic to create safer and more prepared communities.
hi
This Is The First Punjabi Movie Full With Romance,Cultural Values,Relationships,Family Values and a
High Budget Punjabi Movie,Most Importantly Directed By Ravinder Ravi The Legendary Director Of Punjabi Movies.
This document discusses study drugs and their use by college students. It outlines both the psychological and physical effects of study drugs as well as their long term health risks, which include addiction, psychological dependence, organ damage, and even death from overdose. It also notes the legal consequences for using or dealing prescription stimulants intended for other uses such as Adderall. While some students feel study drugs help them achieve academic success, the document argues their use constitutes academic misconduct according to university codes of conduct. Suggestions are provided for promoting health and preventing misuse of study drugs among college students.
Assessing Geophysical Risk and Social Vulnerability to Natural DisastersMaureen1523
As a student at SUNY-ESF in Syracuse I completed this final project for my Advanced GIS course. This presentation describes the project which assesses the geophysical and social vulnerability to natural disasters for the counties of New Jersey. My interest in this topic was sparked by the unusual weather patterns seen here during "superstorm" Sandy in October 2012. Researching this topic and completing an assessment in GIS allowed me to better understand the geophysical factors that can make a physical landscape more prone to disasters and the social factors that can create a vulnerable society. My goal is to do more work on this topic to create safer and more prepared communities.
Se presenten comentades les diferents etapes per les que passen les comunitats de pràctica. La presentacion se base en la evolucion del programa Compartim.
Presentació del projecte Digitalizaciong de Fundesplai al Mobile World Congress 2021, en el marc de la participació de m4Social , projecte d'innovació digital de la Taula d'entitats del Tercer Sector Social de catalunya.
Presentació realitzada a la jornada de caps del 5 de juliol 2018 sobre el programa Nexus24 de comunitats col·laboratives de la UPC. Nova etapa amb nous serveis per a les unitats.
La quarta sessió de cicle de canvi d'època al tercer sector, que va tenir lloc el passat 13 de gener, es va centrar en la col·laboració.
Víctor Viñuales i Pau Vidal han obert la sessió amb un diàleg en el que van aportar pistes i reflexions sobre la col·laboració en el tercer sector. Treballar junts per a la societat consisteix a canviar egos per resultats, i per a això, és imprescindible barrejar per innovar, unir-se per no enfonsar-se, buscar aliances amb empreses, emprenedors/es i entitats del tercer sector d'àmbits diversos. La màxima de transformació social necessita de diferents punts de vista a identificar els problemes i buscar les solucions .
Pau i Víctor també van destacar la importància d'adoptar una cultura de confiança, transparència i compromís per poder superar obstacles corrents per a la col·laboració eficaç. A més es va apuntar al paper dels òrgans de govern en el lideratge dels processos de col·laboració.
A la taula d'experiències, Nekane Navarro, Xavier Orteu i Oriol Alsina, com a moderador, van compartir propostes d'èxit en col·laboració que s'estan duent a terme actualment.
Nekane introduir l'experiència del Clúster Crèixer, una iniciativa innovadora en cooperació entre entitats dedicades a la inserció sociolaboral de col·lectius vulnerables. A través d'un model col·laboratiu, les entitats participen conjuntament en subhastes per augmentar la seva capacitat de negociació. Els resultats es produeixen a curt termini, les entitats que formen part del Clúster Creixer han aconseguint estalviar prop de 39,6 milions d'euros l'any i per cada euro invertit en Centres Especials de Treball, retornen un mínim de 3,94 euros a la societat .
Xavier, d'altra banda , va aportar les seves reflexions en termes de col·laboració i les va relacionar amb PEI'Jove. Agrupa 11 entitats que treballen per millorar la inserció laboral dels joves mitjançant l'orientació i la formació prelaboral, la consolidació de la formació bàsica i la prolongació de l'etapa educativa prèvia a la incorporació al món del treball.
com motivar les persones a implicar-se activament davant d'un canvi
how to motivate people to change
cómo motivar a las personas para afrontar positivamente un cambio organizativo
Se presenten comentades les diferents etapes per les que passen les comunitats de pràctica. La presentacion se base en la evolucion del programa Compartim.
Presentació del projecte Digitalizaciong de Fundesplai al Mobile World Congress 2021, en el marc de la participació de m4Social , projecte d'innovació digital de la Taula d'entitats del Tercer Sector Social de catalunya.
Presentació realitzada a la jornada de caps del 5 de juliol 2018 sobre el programa Nexus24 de comunitats col·laboratives de la UPC. Nova etapa amb nous serveis per a les unitats.
La quarta sessió de cicle de canvi d'època al tercer sector, que va tenir lloc el passat 13 de gener, es va centrar en la col·laboració.
Víctor Viñuales i Pau Vidal han obert la sessió amb un diàleg en el que van aportar pistes i reflexions sobre la col·laboració en el tercer sector. Treballar junts per a la societat consisteix a canviar egos per resultats, i per a això, és imprescindible barrejar per innovar, unir-se per no enfonsar-se, buscar aliances amb empreses, emprenedors/es i entitats del tercer sector d'àmbits diversos. La màxima de transformació social necessita de diferents punts de vista a identificar els problemes i buscar les solucions .
Pau i Víctor també van destacar la importància d'adoptar una cultura de confiança, transparència i compromís per poder superar obstacles corrents per a la col·laboració eficaç. A més es va apuntar al paper dels òrgans de govern en el lideratge dels processos de col·laboració.
A la taula d'experiències, Nekane Navarro, Xavier Orteu i Oriol Alsina, com a moderador, van compartir propostes d'èxit en col·laboració que s'estan duent a terme actualment.
Nekane introduir l'experiència del Clúster Crèixer, una iniciativa innovadora en cooperació entre entitats dedicades a la inserció sociolaboral de col·lectius vulnerables. A través d'un model col·laboratiu, les entitats participen conjuntament en subhastes per augmentar la seva capacitat de negociació. Els resultats es produeixen a curt termini, les entitats que formen part del Clúster Creixer han aconseguint estalviar prop de 39,6 milions d'euros l'any i per cada euro invertit en Centres Especials de Treball, retornen un mínim de 3,94 euros a la societat .
Xavier, d'altra banda , va aportar les seves reflexions en termes de col·laboració i les va relacionar amb PEI'Jove. Agrupa 11 entitats que treballen per millorar la inserció laboral dels joves mitjançant l'orientació i la formació prelaboral, la consolidació de la formació bàsica i la prolongació de l'etapa educativa prèvia a la incorporació al món del treball.
com motivar les persones a implicar-se activament davant d'un canvi
how to motivate people to change
cómo motivar a las personas para afrontar positivamente un cambio organizativo
1. Aportacions per a fomentar la
participació en una
organització
Albert del Amor
Consultor en Participació
Ciutadana i Comunicació
26 de novembre de 2011
2. El primer a tenir en compte...
“No hi ha receptes màgiques per a
fomentar la participació”
1r Principi de la participació:
hem de saber adaptar-la imaginativament a
la nostra realitat i problemàtica
3. Què entenem per participació?
“Participació és qualsevol activitat adreçada a influir directa
o indirectament en els projectes col·lectius, en allò públic”
Regulada/reglada (formal) Participem tot i que ho plantegem
No regulada/reglada (no formal) de manera indirecta
Sempre té la voluntat d’influir en la
realitat a partir de la construcció
col·lectiva
4. Què entenem per participació?
“Participació és qualsevol activitat adreçada a influir directa
o indirectament en els projectes col·lectius, en allò públic”
Parlem sempre de la participació en projectes col·lectius
comuns a un grup de persones, organitzacions i institucions.
5. Graus i nivells de participació política
Manipulació (la no-participació)
1. Informació (informar als associats/ciutadans)
2. Comunicació (Conèixer els interessos i opinions dels
Possibilitats d’incidir
associats/ciutadans)
en les decisions
3. Consulta (Voluntat d’escoltar i valorar els interessos i
opinions)
4.Deliberació (Prendre decisions conjuntament)
5. Participació en les decisions (cogestió i coresponsabilitat)
6. Graus i nivells de participació política
Objectius de la participació en funció del que
n’obtenen els promotors/governants/directius...
La legitimitat
Objectius tradicionals
La millora de les decisions
Disposar de col·laboradors Objectius de nova generació
Generar capital social
7. Sobre la participació interna
a les entitats...
DE QUÈ PARLEM?
Millorar l’organització interna de les entitats, generar més capital social entre
els seus membres i consolidar les seves estructures organitzatives.
Contemplar la participació interna per tal d’incrementar la pluralitat d’idees
i d’opinions dels seus membres.
QUIN ÉS L’OBJECTIU?
Implementar estratègies de dinamització que ajudin a involucrar els
associats en la presa de decisions de l’entitat i a fer-los partíceps dels seus
projectes i activitats.
La creació d’espais des dels quals es prengui part en la gestió dels projectes
i del dia a dia de l’entitat i la implicació dels socis, usuaris i voluntaris.
8. Sobre la participació interna
a les entitats...
QUINES DIFICULTATS S’HAN DETECTAT?
Problemes de comunicació interna coneixen els associats els mecanismes per participar?
Manca de compromís dels associats Qui ha de motivar a qui?
Dificultats per transmetre la importància de la participació Realment ho intentem?
Manca de temps per participar Sabem quant de temps dediquen els associats al dia a dia de l’entitat?
Manca de temps dels òrgans de govern per planificar espais de participació Només manca de temps?
Manca de coneixement dels instruments Hem plantejat mai haver de capacitar-se i formar-se en la matèria?
El propi model de gestió de les associacions Ens hem assegut mai a donar-li voltes al funcionament d’aquest
model?
Pèrdua progressiva de l’interès dels nous i potencials associats per una falta de protocol d’incorporació
a l’associació Dediquem el suficient temps a l’arribada i aterratge dels nous associats?
Manca d’espais orientats a la participació Coneixem el perfil dels nostres associats i voluntaris per adaptar els
espais on poden participar?
9. Què hem de fer per començar?
Hi ha voluntat real de fer participació?
Fer participació per fer-la.
Fer participació per solucionar un conflicte.
Fer participació sobre temes banals o de poc impacte.
Voler fer participació i dependre les decisions finals d’altres instàncies
superiors.
La participació com a discurs: queda bé fer participació.
Dediquem una seria reflexió a contestar:
Per què volem fomentar la participació?
11. El discurs és important...
Però el que
realment acabem
fent ho és més
12. Què hem de fer per començar?
2n Principi de la participació:
Per fer participació cal conèixer de què
estem parlant i tenir voluntat de fomentar-la.
Aquesta voluntat ha d’esdevenir en un
compromís formal.
13. Per tant, un consell...
Si no teniu clar que voleu tirar endavant un
procés de participació és millor no fer-lo.
I perquè?
Perquè la Perquè Perquè ser
participació transformar ens creatius ens
implica obliga a treballar porta a la
transformació la creativitat innovació
14. Per tant, un consell...
NOU
CAOS ORDRE
Perquè ser
creatius ens
porta a la
innovació
ANTIC
16. On podem incidir?
Mecanismes Reglament de règim intern, Codi ètic, Estatuts
normatius
Espais permanents de participació, avaluació, seguiment
Estructures
Processos Processos participatius, Projectes compartits, grups ad hoc
Projectes
Dinàmiques Espais puntuals, consultes, debats
Mecanismes
Dinàmiques Processos Mecanismes
Estructures
Mecanismes Projectes normatius
17. On podem incidir?
Mecanismes Processos Dinàmiques
Estructures
normatius Projectes Mecanismes
S’ha de
dotar de:
METODOLOGIA
IAP
Precisa de:
TÈCNIQUES
Sobre què podem participar?
(límits al procés)
18. On podem incidir?
Mecanismes Processos Dinàmiques
Estructures
normatius Projectes Mecanismes
S’ha de
dotar de:
METODOLOGIA
IAP
Precisa de:
TÈCNIQUES
Sobre què podem participar?
PLA DE (límits al procés)
PARTICIPACIÓ
19. On podem incidir?
3r Principi de la participació:
La participació ciutadana no s’improvisa. Es
fa necessari desenvolupar mètode i
instruments tècnics que orientin les noves
pràctiques participatives.
20. Qui ha d’iniciar tot?
Qui promou el procés? Qui el lidera?
Lideratge no és personalisme.
El grup inicial d’actors interessats és amb qui es comença a treballar
Constitució d’un “grup motor” o “impulsor” (corresponsabilitat i protagonisme)
Tenen funcions de disseny metodològic i de dinamització
Amb qui hem de realitzar el procés?
Per fer-lo necessitem que algú ens aporti mètode.
Tenim dues opcions:
UN EQUIP EXTERN: Garanteix més equidistància, veu les dinàmiques i les relacions des de la barrera.
PROFESSIONALS DE L’ORGANITZACIÓ: Garanteix la permanència dels recursos tècnics un cop acaba el
procés, més enllà d’una presència puntual.
21. Qui seran els participants del Procés?
Els propis associats i voluntaris
Altres entitats i institucions?
Col·lectius no associats?
On Participaran?
Grup motor o impulsor (GM o GI)
Comissió de Seguiment (CS)
Procés d’investigació (entrevistes, grups de
discussió, qüestionaris, etc...)
Espais de participació (diagnòstic / pla d’acció)
22. Quines fases té el procés?
Le Boterf (1981):
1) Muntatge
organitzacional i
metodològic del
procés
2) Diagnòstic
compartit
3) Anàlisi Crítica dels
temes clau
4) Programació i
desenvolupament
del Pla d’Acció
23. Fem un recordatori...
1r Principi de la participació:
No hi ha receptes màgiques per a fomentar la participació. Hem de saber adaptar-
la imaginativament a la nostra realitat i problemàtica.
2n Principi de la participació:
Per fer participació cal conèixer de què estem parlant i tenir voluntat de fomentar-la.
Aquesta voluntat ha d’esdevenir en un compromís formal.
3r Principi de la participació:
La participació ciutadana no s’improvisa. Es fa necessari desenvolupar mètode i
instruments tècnics que orientin les noves pràctiques participatives.
Un quart principi?
Tot i que no totes les persones estan preparades per a dirigir els
assumptes públics, tots som capaços d’opinar i fer aportacions sobre el
que considerem just o injust, útil o inútil.
Pericles
24. Moltes gràcies
Albert del Amor
Consultor en Participació
Ciutadana i Comunicació
26 de novembre de 2011
Dubtes o preguntes: albert.delamor@gmail.com
@delamoralbert