“Mongheng Mohametano sa
kanyangpag-iisa”
mula sa Anekdota
ni Saadi ng Persia
ni Idries Shah
Isinalin sa Filipino ni Roderic P. Urgelles
2.
Tunguhin sa Arawna ito:
Sa huli ng aralin na ito, kaya ko…
a)maibigay ang sariling opinyon tungkol
sa anekdotang napanood sa Youtube
at;
b)magamit ang malalim at mapanuring
pag-unawa sa akda upang
mapahalagahan at kalugdan ito nang
3.
“Mongheng Mohametano sa
kanyangpag-iisa”
mula sa Anekdota
ni Saadi ng Persia
ni Idries Shah
Isinalin sa Filipino ni Roderic P. Urgelles
“Ang marurunong na
pinunoay magniningning
na gaya ng liwanag sa
langit at ang mga
umaakay sa marami sa
pagiging matuwid ay
sisikat na parang bituin
magpakailanman.”
Daniel 12:3
15.
“Mongheng Mohametano sa
kanyangpag-iisa”
mula sa Anekdota
ni Saadi ng Persia
ni Idries Shah
Isinalin sa Filipino ni Roderic P. Urgelles
16.
1. Tungkol saanang binasang anekdota?
2. Ano ang nais bigyang-diin ng gumawa ng
anekdota?
3. Ano ang napatunayan at napagtanto sa
pinanood na anekdota?
4. Nakapagbibigay ba ng inspirasyon ang
napanood na anekdota? Sa paanong paraan?
Mga Gabay na tanong
18.
“Mongheng Mohametano sa
kanyangpag-iisa”
mula sa Anekdota
ni Saadi ng Persia
ni Idries Shah
Isinalin sa Filipino ni Roderic P. Urgelles
19.
Think – Pair- Share
Suriin Natin
Gawain: Sa inyong katabi,
talakayin ninyo ang inyong mga
naging sagot sa mga gabay na
tanong at pagkatapos lumikha
ng isang Concept Map.
20.
1. Tungkol saanang binasang anekdota?
2. Ano ang nais bigyang-diin ng gumawa ng
anekdota?
3. Ano ang napatunayan at napagtanto sa
pinanood na anekdota?
4. Nakapagbibigay ba ng inspirasyon ang
napanood na anekdota? Sa paanong paraan?
Mga Gabay na tanong
21.
“Mongheng Mohametano sa
kanyangpag-iisa”
mula sa Anekdota
ni Saadi ng Persia
ni Idries Shah
Isinalin sa Filipino ni Roderic P. Urgelles
22.
Pangkatan
g Gawain
Buhay naMuseo
Gawain: Sa pamamagitan ng isang buhay
na museo ipakita ang aral na napulot sa
anekdotang napanood. Ipaliwanag
23.
Pamantayan
a. Malikhaing Paglalahad-
30%
b. Masining na pagpapaliwanag -
35%
c. Aral (Naiugnay sa Paksa) - 35%
--------------------
Kabuuan -
100%
Dugtungan Natin!
Buuin attapusin ang
pahayag.
Ang aking natutuhan sa akdang tinalakay
ay__________________________________________
_________________________________ kaya
simula ngayon ________________________.
27.
Tunguhin sa Arawna ito:
Sa huli ng aralin na ito, kaya ko…
a)maibigay ang sariling opinyon tungkol
sa anekdotang napanood sa Youtube
at;
b)magamit ang malalim at mapanuring
pag-unawa sa akda upang
mapahalagahan at kalugdan ito nang
Panuto: Basahin atpiliin ang tamang sagot
sa bawat bilang.
Sino ang sumulat ng anekdotang
ang “Mongheng Mohametano sa
kanyang pag-iisa”?
a. Idries Shah
b. Jose Villa Panganiban
c. Jose Rizal
31.
Panuto: Basahin atpiliin ang tamang sagot
sa bawat bilang.
Anong uri ng panitikan ang
“Mongheng Mohametano sa
kanyang pag-iisa”?
a. Maikling Kuwento
b. Talambuhay
c. Anekdota
32.
Panuto: Basahin atpiliin ang tamang sagot
sa bawat bilang.
Sino ang namamaybay sa kaniyang
ruta at sa kanyang mga
nasasakupan ay matamang
nagmamasid sa mga tao?
a. Ministro
b. Vizier
c. Sultan
33.
Panuto: Basahin atpiliin ang tamang sagot
sa bawat bilang.
Sino ang nagwika “Mongheng
Mohametano! Ang Sultan ng buong
mundo ay nagdaan sa iyong
harapan. Bakit di mo siya binigyan
ng paggalang?
a. Ministro
b. Ali Adab
34.
Panuto: Basahin atpiliin ang tamang sagot
sa bawat bilang.
Sino ang nagwika “Sabihin mo sa
kaniya, ang hari ay nilikha para sa
kagalingan ng kaniyang nasasakupan
at hindi nilikha ang mamamayan para
paglikuran ang Sultan”?
a. Ministro
b. Ali Adab
c. Sultan
35.
“Mongheng Mohametano sa
kanyangpag-iisa”
mula sa Anekdota
ni Saadi ng Persia
ni Idries Shah
Isinalin sa Filipino ni Roderic P. Urgelles
Editor's Notes
#18 Bond Paper – Ibigay sa mga mag-aaral para sa Think – Pair - Share
#25 RCBNES Core Values: • Good – mabuti • Humble
SFXCS Core Values: • Nobility • Compassion • Service