Innovazione di processo e infrastrutturale per la gestione degli indicatori delle statistiche economiche e degli aggregati di Contabilità nazionale
http://www.istat.it/it/archivio/193422
Innovazione di processo e infrastrutturale per la gestione degli indicatori delle statistiche economiche e degli aggregati di Contabilità nazionale
http://www.istat.it/it/archivio/193422
Seminario Oristano 26 ottobre 2016 - Statistica in classe: strumenti, esperienze e proposte
Il progetto “ Trasformiamo i dati in conoscenza con la statistica”, frutto della collaborazione tra la sede regionale Istat per la Sardegna e il Liceo delle Scienze umane “ Eleonora d’Arborea” di Cagliari, ha prodotto negli studenti e studentesse una maggiore consapevolezza della necessità di saper leggere e interpretare i dati statistici per poter valutare in modo critico i fenomeni della vita quotidiana e sociale.
Lo studio delle scienze umane, finalizzato alla comprensione delle dinamiche della realtà sociale e delle trasformazioni socio-politiche ed economiche, utilizzando i metodi e le tecniche di ricerca in campo economico-sociale, deve necessariamente essere accompagnato dalla capacità di usare strumenti della statistica per distaccarsi dal senso comune e costruire un approccio critico fondato sull’applicazione del metodo scientifico.
Il percorso per rendere interessanti e divertenti le statistiche è ancora lungo, ma attraverso la didattica laboratoriale, le indagini sul campo, il rapporto tra scuola e altre istituzioni territoriali che si occupano di diffusione della cultura scientifica, la distanza tra i nostri studenti e il mondo della statistica, grazie anche a questo progetto, si è sensibilmente accorciata.
I conti economici trimestrali: avanzamenti metodologici e prospettive di innovazione
Seminario
Roma, 21 aprile 2016
Istat, Aula Magna
Via Cesare Balbo, 14
Ta'lim Muta'allim - Bab 2 - Niat di Waktu BelajarFatkul Amri
Materi kitab Ta'lim Muta'allim bab 2 yang membahas tentang niat di waktu belajar. Sesungguhnya segala sesuatu amal itu tergantung pada niatnya. Jadi niat belajar pun harus benar.
Seminario Oristano 26 ottobre 2016 - Statistica in classe: strumenti, esperienze e proposte
Il progetto “ Trasformiamo i dati in conoscenza con la statistica”, frutto della collaborazione tra la sede regionale Istat per la Sardegna e il Liceo delle Scienze umane “ Eleonora d’Arborea” di Cagliari, ha prodotto negli studenti e studentesse una maggiore consapevolezza della necessità di saper leggere e interpretare i dati statistici per poter valutare in modo critico i fenomeni della vita quotidiana e sociale.
Lo studio delle scienze umane, finalizzato alla comprensione delle dinamiche della realtà sociale e delle trasformazioni socio-politiche ed economiche, utilizzando i metodi e le tecniche di ricerca in campo economico-sociale, deve necessariamente essere accompagnato dalla capacità di usare strumenti della statistica per distaccarsi dal senso comune e costruire un approccio critico fondato sull’applicazione del metodo scientifico.
Il percorso per rendere interessanti e divertenti le statistiche è ancora lungo, ma attraverso la didattica laboratoriale, le indagini sul campo, il rapporto tra scuola e altre istituzioni territoriali che si occupano di diffusione della cultura scientifica, la distanza tra i nostri studenti e il mondo della statistica, grazie anche a questo progetto, si è sensibilmente accorciata.
I conti economici trimestrali: avanzamenti metodologici e prospettive di innovazione
Seminario
Roma, 21 aprile 2016
Istat, Aula Magna
Via Cesare Balbo, 14
Ta'lim Muta'allim - Bab 2 - Niat di Waktu BelajarFatkul Amri
Materi kitab Ta'lim Muta'allim bab 2 yang membahas tentang niat di waktu belajar. Sesungguhnya segala sesuatu amal itu tergantung pada niatnya. Jadi niat belajar pun harus benar.
