IESEN “Gral. Lázaro Cárdenas del Rio” 
Actividad a Desarrollar 
“Jugamos con las frutas” 
Pensamiento Cuantitativo 
Mtro. Christian Guzmán Ávila 
Licenciatura en Educación Preescolar 1° “B” 
 María Guadalupe Gallegos Alvarado 
 Patricia Alejandra García Deras { 
Cd. Lerdo Durango A 22 de Septiembre de 2014
Título: Jugamos con las frutas 
Objetivo: Desarrollar en los alumnos de tercero su pensamiento matemático 
mediante técnicas de conteo para la resolución de problemas. 
Desarrollo: 
 Formar equipos mediante el juego pares y nones. 
 Presentar a los alumnos el material y repartir por equipos (manipule y 
observe). 
 Realizar preguntas específicas del material. 
 Los equipos trabajan de acuerdo con las consignas que se le vayan 
indicando. 
 Comentar el trabajo realizado. 
Consignas: 
 Vamos a jugar a pares y nones de acuerdo al número que les diga nos 
vamos a juntar. 
 Les voy a repartir este material y con el vamos a jugar libremente. 
 Ya jugamos ahora díganme: ¿Qué son? ¿Qué forma tienen? ¿De qué color 
son? 
 Ahora vamos a poner juntas las que van juntas. 
 Contamos y registramos cada fruta: ¿De cuál tienen más? ¿En total 
cuantas frutas tienen? ¿Qué equipo tiene más frutas? 
 Nos repartimos las frutas en el equipo. 
Variable: Jugar al Rey pide, colocar las canastas de frutas en cada mesa y 
nombrar un representante de equipo que llevara las frutas que pida el rey, ir 
registrando, gana el equipo que tenga más puntos. 
Material: 
 Recipientes de plástico 
 Grafica de registro 
 Hojas de registro 
 Frutas (gomitas)

Actividad a Desarrollar

  • 1.
    IESEN “Gral. LázaroCárdenas del Rio” Actividad a Desarrollar “Jugamos con las frutas” Pensamiento Cuantitativo Mtro. Christian Guzmán Ávila Licenciatura en Educación Preescolar 1° “B”  María Guadalupe Gallegos Alvarado  Patricia Alejandra García Deras { Cd. Lerdo Durango A 22 de Septiembre de 2014
  • 2.
    Título: Jugamos conlas frutas Objetivo: Desarrollar en los alumnos de tercero su pensamiento matemático mediante técnicas de conteo para la resolución de problemas. Desarrollo:  Formar equipos mediante el juego pares y nones.  Presentar a los alumnos el material y repartir por equipos (manipule y observe).  Realizar preguntas específicas del material.  Los equipos trabajan de acuerdo con las consignas que se le vayan indicando.  Comentar el trabajo realizado. Consignas:  Vamos a jugar a pares y nones de acuerdo al número que les diga nos vamos a juntar.  Les voy a repartir este material y con el vamos a jugar libremente.  Ya jugamos ahora díganme: ¿Qué son? ¿Qué forma tienen? ¿De qué color son?  Ahora vamos a poner juntas las que van juntas.  Contamos y registramos cada fruta: ¿De cuál tienen más? ¿En total cuantas frutas tienen? ¿Qué equipo tiene más frutas?  Nos repartimos las frutas en el equipo. Variable: Jugar al Rey pide, colocar las canastas de frutas en cada mesa y nombrar un representante de equipo que llevara las frutas que pida el rey, ir registrando, gana el equipo que tenga más puntos. Material:  Recipientes de plástico  Grafica de registro  Hojas de registro  Frutas (gomitas)