Las nuevas tecnologías de la información y de las comunicaciones posibilitan la creación de un nuevo espacio social-virtual para las interrelaciones humanas, este nuevo entorno posibilita nuevos procesos de aprendizaje y transmisión del conocimiento a través de las redes modernas de comunicaciones. Uno de estos espacios es el Foro de trabajo colaborativo. Le invitamos a que conozca paso a paso como participar activamente.
Las nuevas tecnologías de la información y de las comunicaciones posibilitan la creación de un nuevo espacio social-virtual para las interrelaciones humanas, este nuevo entorno posibilita nuevos procesos de aprendizaje y transmisión del conocimiento a través de las redes modernas de comunicaciones. Uno de estos espacios es el Foro de trabajo colaborativo. Le invitamos a que conozca paso a paso como participar activamente.
Blogues Educativos: estado da cuestión (revisión)Román Landín
Presentación elaborada para o Encontro de Formación de Lectores/as de Lingua Galega, Secretaría Xeral de Política Lingüística da Xunta de Galiza, decembro 2008. Breve repaso das funcionalidades dos Edublogues, ligazóns a exemplos. Eduredes.
O Caderno de Lingua. Unha experiencia comúnRomán Landín
Presentación elaborada para as xornadas Competencia en comunicación lingüística nunha Europa plurilingüe e pluricultural
(Pontevedra, 22 de novembro de 2008)
Reconquistando a usuariis y enamorando a ciudadanos: las bibliotecas y la web...Catuxa Seoane
Como en todas las parejas con más de 10 años de matrimonio es dificil mantener viva la pasión de los primeros novios, en las Bibliotecas Municipales de A Coruña trabajamos día a día para luchar contra la rutina y reconquistar a nuestros usuarios (muchos de ellos perdidos en el camino de las variadas tentaciones de la vida moderna) al tiempo que intentamos que usuarios potenciales se enamoren de nosotros, empleando para ello las tácticas de conquista que hoy están triunfando: las redes sociales como espacios para el encuentro, la participación, la colaboración y el descubrimiento.
Biblioteca 2.0: tecnologías participativas de la Web Social en los servicios ...Catuxa Seoane
Material del curso Biblioteca 2.0: tecnologías participativas de la Web Social en los servicios bibliotecarios. Pamplona Diciembre 2009. Organizado por ASNABI
Biblioteca 2.0 O de Cuando La Oruga Se Convirtio En MariposaCatuxa Seoane
Presentación de la Conferencia impartida en Évora, Portugal el 18 de Noviembre de 2009 con el título: De la biblioteca expositiva a la biblioteca interactica: La Biblioteca 2.0
A Biblioteca 2.0 (III Simposio do Libro e da Lectura)
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8. De onde vimos e a onde vamos: A Web 2.0 Catuxa Seoane García III Simposio Libro e a Lectura. A Biblioteca 2.0 Long tail
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12. De onde vimos e a onde vamos: a Web 2.0 Catuxa Seoane García III Simposio Libro e a Lectura. A Biblioteca 2.0 WEB 2.0 RSS Agregación Arquitectura da participación Búsqueda contínua
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18. Biblioteca 2.0 Catuxa Seoane García III Simposio Libro e a Lectura. A Biblioteca 2.0 CATÁLOGO 2.0 Tags Métodos de búsqueda Recomendacións Perfis de usuario FONTES 2.0 Usabilidade Redes sociais Internet Personalización Blogs Wikis
19. Nin tradicional, nin virtual, nin hibrida: 2.0 Catuxa Seoane García III Simposio Libro e a Lectura. A Biblioteca 2.0 BIBLIOTECA 2.0 BIBLIOTECA 1.0 BIBLIOTECA USUARIO USUARIO BIBLIOTECA Modelo push Información busca ó usuario Modelo pull Usuario busca a información
28. Catuxa Seoane García III Simposio Libro e a Lectura. A Biblioteca 2.0 Vanderwal.net .
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33. Alguns exemplos de etiquetado social Catuxa Seoane García III Simposio Libro e a Lectura. A Biblioteca 2.0
34. Alguns exemplos do uso de rss: periodicos á carta Catuxa Seoane García III Simposio Libro e a Lectura. A Biblioteca 2.0 Exemplo: Last infoo, publicacións temáticas e especializadas