1. 台南縣那拔國小
主題：身教?言教?境教--如何培養有氣質、素質的小孩
日期：99 年 4 月 9 日
時間：pm19:00-21:30
講師：詹翔霖副教授
要義：
教育是全面整體循環性而非片斷不連貫的。每一個教育環節都將是下一個階
段教育的重要影響因素，如學前教育會影響國小教育至高等教育影響成人教育，
環環相扣，深受影響的是我們每一個人，故應如何加強生活常規教育，培養出
有氣度與生命素質的小孩，尤是人與人之間的關懷和諧，對生命的尊重，對所
有事物的愛惜與珍惜的生活態度。
而今，由於社會大環境的變遷，尤其是漸趨多樣化的個人和家庭生活型態，
多元價值觀的認同。如何使教育非僅是知識的傳遞而已，更能加重人文素養的教
育，更能尊重人性尊嚴，如何給與孩子更人性化照顧觀念，如何在孩子的學習
過程提供平常生活上更多的自我獨立思考、探索、統合、分析、判斷、對應能力的機
會，共同給孩子們自小就有充分滿足的愛，並正確與落實在生活上的常規教育，
做個清潔、有禮貌、有愛心、能關懷別人也會尊重人的好孩子。
講綱：
1.需要什麼樣的孩童教育
2.消除成績與文憑之魔障
3.言教不如身教,身教不如境教
4.親職教育的意義
5.幼吾幼以及人之幼-同理心
6.家庭教育好，學校教育事半功倍
7.先有感動才會有行動