Η παρουσίαση Ο Προσωπικός Υπολογιστής είναι ή σύγχρονη έκδοση του κεφαλαίου 4 του δεύτερου βιβλίου στο μάθημα Επικοινωνίες Δίκτυα & Τεχνολογία Η/Υ της Β’ Τάξης ΕΠΑΛ του Τομέα Ηλεκτρονικής. Παρουσιάζει μία πλήρη σύνθεση ενός σύγχρονου προσωπικού Η/Υ τύπου desk top από το Α έως το Ω. κατά την μετατροπή του σε PDF αρχείο παρουσιάστηκε ένα πρόβλημα και οι υπερσυνδέσεις δεν λειτουργούν σωστά, προτείνω να κατεβάσετε το αρχείο από την σελίδα :
http://www.ilektronikoi.gr/index.php?act=viewCat&catId=17
Tεστ αξιολόγησης της γνώσης προγραμματιστικών εννοιών με το Scratch (pdf)Kostas Katsoulas
Το τεστ αξιολόγησης της γνώσης των εννοιών προγραμματισμού που διδάχθηκαν με το Scratch σε σειρά μαθημάτων ΤΠΕ στο 15ο Δημοτικό Σχολείο Χανίων, το σχολικό έτος 2012-13. Η μεθοδολογία και τα αποτελέσματα της ερευνητικής εκπαιδευτικής παρέμβασης παρουσιάστηκαν στο 3ο Πανελλήνιο Συνέδριο «Ένταξη των ΤΠΕ στην Εκπαιδευτική Διαδικασία» (10-12 Μαΐου 2013), με τίτλο:
Διερεύνηση της μάθησης εννοιών προγραμματισμού με το Scratch από μαθητές Ε’ και ΣΤ’ δημοτικού με βάση μια μεικτή ταξινομία Bloom και SOLO.
Η παρουσίαση Ο Προσωπικός Υπολογιστής είναι ή σύγχρονη έκδοση του κεφαλαίου 4 του δεύτερου βιβλίου στο μάθημα Επικοινωνίες Δίκτυα & Τεχνολογία Η/Υ της Β’ Τάξης ΕΠΑΛ του Τομέα Ηλεκτρονικής. Παρουσιάζει μία πλήρη σύνθεση ενός σύγχρονου προσωπικού Η/Υ τύπου desk top από το Α έως το Ω. κατά την μετατροπή του σε PDF αρχείο παρουσιάστηκε ένα πρόβλημα και οι υπερσυνδέσεις δεν λειτουργούν σωστά, προτείνω να κατεβάσετε το αρχείο από την σελίδα :
http://www.ilektronikoi.gr/index.php?act=viewCat&catId=17
Tεστ αξιολόγησης της γνώσης προγραμματιστικών εννοιών με το Scratch (pdf)Kostas Katsoulas
Το τεστ αξιολόγησης της γνώσης των εννοιών προγραμματισμού που διδάχθηκαν με το Scratch σε σειρά μαθημάτων ΤΠΕ στο 15ο Δημοτικό Σχολείο Χανίων, το σχολικό έτος 2012-13. Η μεθοδολογία και τα αποτελέσματα της ερευνητικής εκπαιδευτικής παρέμβασης παρουσιάστηκαν στο 3ο Πανελλήνιο Συνέδριο «Ένταξη των ΤΠΕ στην Εκπαιδευτική Διαδικασία» (10-12 Μαΐου 2013), με τίτλο:
Διερεύνηση της μάθησης εννοιών προγραμματισμού με το Scratch από μαθητές Ε’ και ΣΤ’ δημοτικού με βάση μια μεικτή ταξινομία Bloom και SOLO.
3. Windows прикладдык чөйрөсүнүн
өзгөчөлүктөрү жөнүндө кеңири түшүнүк
аласыңар
Windows прикладдык чөйрөсүнүн ар
бир өзгөчөлүгүн практикалык мисалда
көрөсүңөр
Windows прикладдык чөйрөсүнүн
өзгөчөлүктөрүн салыштырасыңар
9. Маалымат алмашууну уюштуруу
Маалымат алмашуу деп, бир
объекттен(программа, документ, папка ж.б.)
экинчисине маалыматты берүүнү же алууну
түшүнөбүз.
Маалымат алмашуунун натыйжасында курама
документтер түзүлөт.
Курама документ – бул, ар кандай колдонмо
программаларда түзүлгөн маалыматтардын
бир документте бириктирилиши.
10. Маалымат алмашууну уюштуруу
Маалымат алмашууну үч түрдө
уюштурууга болот.
Электрондук чычкандын
жардамы менен
Алмашуу буфери аркылуу
OLE технологиясы боюнча
12. Документ 1
Объект
(текст,
сүрөт, ж.б.)
Документ 1
Объект
(текст,
сүрөт, ж.б.)
Көчүрүү
(копировать)
Алмашуу
буфери
Объект
(текст,
сүрөт, ж.б.)
Коюу
(вставить)
Объект
(текст,
сүрөт, ж.б.)
Ctr+C Ctr+V
Копиясы
13. Документ 1
Объект
(текст,
сүрөт, ж.б.)
Документ 2
Объект
(текст,
сүрөт, ж.б.)
Көчүрүү
(копировать)
Алмашуу
буфери
Объект
(текст,
сүрөт, ж.б.)
Атайын коюу
(спец.вставка)
Ctr+C Ctr+V
Байланыш
14. Курама документтерди түзүү
Курама документ – бул, ар кандай колдонмо
программаларда түзүлгөн маалыматтардын
бир документте бириктирилиши.
15. 1-суроо
OLE технологиясы боюнча маалымат
алмашуу, алмашуу буфери аркылуу
маалымат алмашуудан эмне айырмасы бар?
1 2
А) Объект жөн эле көчүрүлбөстөн көчүрмөнүн касиеттери
түп нусканын касиеттерине салыштырмалуу өзгөрөт
Б) Объект жөн эле көчүрүлбөстөн көчүрмө түп нуска
(оригинал) менен тереңдетилген байланышта болот
16. Υй тапшырма
Υйдөн же мектептен компьютерди
колдонуп, чыгармачылыгыңар менен
каалаган бир темада курама документ
түзүп келгиле