SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
Download to read offline
Naturhistorisk Program
Ny ”lektor” og
programansvarlig
• Kristian Murphy Gregersen (Murphy)
• Hold N3 (2001-2004)
• Kandidat 2008 – formaldehyd
• Ansat ved SNM siden 2006 – fastansat fra
2010-2020
• December 2020 – studie adjunkt, Institut
for Konservering
• 2021 – afsluttet pædagogikum, studie
lektor
• 2022 – programansvarlig
Naturhistorisk
program
• Hold 9 (2021-2024)
• Tilbød 22 pladser – 19 takkede ja
(start september 2021)
• Laveste karakter ved kvote 1: 8,4
• Status pr. 1. november 2023: 15
studerende
• Interne undervisere: Arne & Murphy
Programmets
opbygning
• 6 semestre på bachelordelen af 30 ECTS pr semester:
• 1. semester: 15 ECTS til fælleskurser (dokumentation, kemi), 15 ECTS til
programspecifikt (knogler/skelettering, intro zoologi, intro referencer,
afstøbning, lovgivning
• 2. semester: Fælleskursus i Materialelære (10 ECTS), programspecifikt
Zoologi/Botanik (20 ECTS)
• 3. semester: Fælles Præventiv (20 ECTS), Programspecifikt Præventiv (10
ECTS)
• 4. semester: Programspecifikt Kuratering (20 ECTS) + Feltkonservering
(Bornholm, 2 uger, august 2023), Praktik maj/juni (10 ECTS)
• 5. semester: Geologi/Palæontologi/Sten (20 ECTS), Projektopgave (10
ECTS)
• 6. semester: 30 ECTS til bachelor projekt
• Samlet: 180 ECTS
• Fællesundervisning: 45 ECTS (25 %)
• Praktik: 10 ECTS (5,6 %)
• Projekter: 40 ECTS (22,2 %)
• Programspecifikt: 85 ECTS (47,2 %)
Fællesnævneren
• Fælleskurserne – dokumentation, kemi,
materialelære, og præventiv konservering
• Konservatorånden
• Observation, dokumentation, analyse, aktion
• Stor vifte af eksterne specialister fra
branchen – både private og museumsansatte
• Stor indsigt i forskellige dele af erhvervet via
utallige samlings-, værkstedsbesøg
Den lille forskel
• Bred fundering i zoologi og botanik
• Grundviden indenfor fylogeni og systematik
• Bredere kendskab til lovgivning – EU forordninger
(som f.eks. Natura 2000 og animalske biprodukter)
og internationale protokoller (f.eks. Nagoya)
• Samlingskuratering og anvendelsen af samlinger
• Etik og dekolonisering
• Digitalisering (SPECIFY)
• Felterfaring
De helt store omvæltninger
Trækonservering
• Undervises ikke længere på Natur
• De modtager undervisning i
grundprincippet omkring
frysetørring - punktum
Taxidermi og garvning
• N9 er ikke blevet undervist i
udstopning eller garvning
• De er blevet undervist i skindlægning
• Pigmentering af hår og fjer
• Dokumentation af udstopninger
• Samt afrensning og restaurering af
gamle udstopninger
Stenkonservering
Et nyt modul under Natur – efter at Monumental
blev nedlagt
Grundlæggende fylogeni og taxonomi, Anatomi, Artskendskab (terrestriske vertebrater), Indsamling og identifikation af terrestriske
invertebrater, Grundlæggende plantefysiologi og –anatomi, Indsamling/feltarbejde og identifikation, Brugen af en
identifikationsnøgle, Grundlæggende geologi (dannelsen af de tre typer bjergarter, identifikation af mineraler m.m.), Arternes
oprindelse og udvikling gennem tiderne, Klimatiske ændringer gennem tiderne, med fokus på Kvartærtiden, Anvendelse og
produktion af plaster jackets til magasinering af skrøbelige fossiler, Særligt fokus på pyrit, Feltindsamling af fossiler, Grundlæggende
organisk og uorganisk kemi, Grundlæggende analytisk kemi, Laboratoriepraktik og kemisk APV, Grundlæggende materialelære –
kendskab og forståelse for enkelte materialers egenskaber, samt kompleksiteten af kompositte genstande, Teori om limning og
konsolidering, Grøn omstilling/FNs 17 Verdensmål, Indeklima og dets påvirkning af genstande (relativ luftfugtighed, temperatur, lys),
Datalogning og lysmåling, Integrated Pest Management (IPM), Risk management, Indretning af magasiner og udstillingsarealer,
Pakning af genstande til transport eller magasinering, Pesticider – historisk anvendelse, detektion, sikkerhed, og afrensning,
Farveteori – kompleksiteten omkring bevaring af farver i præparater (botaniske som zoologiske), Afstøbningsteknik, Dissektion,
Skelettering, Opsætning af botaniske præparater (herbarier), Opsætning af entomologiske præparater, Restaurering af udstoppede
præparater, Skindlægning, Vådpræparering, Præparation af fossiler, Udgravning/præparation af in-situ blokprøver,
Limning/konsolidering, Udtagning af prøver fra museumspræparater (til DNA, isotoper m.m.), Udfyldning/restaurering, Retouchering,
Montering af præparater til udstilling, Afrensning, Fotografisk teknik, Farvegengivelse, Fotogrammetri, Røntgen, 3D teknik –
optisk/CT-scanning, Genstandsmåling, Genstandsbeskrivelse, Tilstandsbeskrivelse, Proveniens og vigtigheden af data, Registrering af
præparater, Samlingsdatabaser (SPECIFY), Digitalisering, Citizen science, Samlingsstrukturering, Anvendelsen af samlinger (forskning,
formidling, udstilling), Museumslovens fem søjler, Værdisætning af samlinger, International forsendelse af prøver og præparater,
Politiker (policies), Mission/vision, Indlån/udlån, Kassation, Museumsloven, Jagtloven, Dyrevelfærdsloven, Konservatorloven,
Convention on Biological Diversity, Nagoya Protokollen, Animalske Biproduktforordning, CETAF, CITES, ICOM, De- og afkolonisering,
Repatriering, Udstillingsetik, Indsamlingsetik, Dyreetik, Feltkonservering, Udgravning (2 ugers udgravningskursus på Bornholm),
Zooarkæologi, Specify database, Zotero – referenceprogram, Digitalkamera, Adobe billedbehandlingsprogram, Artec Eva og Artec
Spider optiske 3D scannere, CT scanner, Røntgenapparat, FTIR, SEM-EDS, Håndholdt XRF, Preservation Pencil, Dataloggere (diverse),
ELSEC lys og klima logger, Præparationspen/trykluftspen, Sandblæser
Praktik
• 13 studerende valgte praktik på et
museum – 3 ved institutter med
tilhørende samlinger, og 1 ved et
arkæologisk (gravende) museum
• 4 i udlandet
• 2 i Jylland
• 2 på Øerne
• 9 på Sjælland )
• Statens Naturhistoriske Museum, Konservering, København
• Statens Naturhistoriske Museum, Samlingerne, København
• Naturhistorisk Museum, Århus
• Naturama, Svendborg
• Retsmedicinsk Institut, København
• Veterinærhistorisk Museum, København
• M/S Museet for Søfart, Helsingør
• Museum Vestsjælland, Holbæk
• Evolutionsmuseet, Knuthenborg
• Geomuseum Faxe, Faxe
• Museum Salling, Skive
• Nationalmuseet, Magasinerne, Ørholm
• Naturalis, Leiden, Holland
• Zoological Institute, London, England
• Manx Museum, Douglas, Isle of Man
• Sort – klassisk Natur, med in-
house konservator(er)
• Orange – klassisk Natur, men
uden tilsvarende in-house
konservator
• Rød – indenfor Natur, men uden
in-house konservator
• Blå – utraditionelt for Natur,
med in-house konservator(er)
Projekter - forskning
87_KristianMurphyGregersen_Naturhistorisk program.pdf

More Related Content

More from Org-danskemuseer

More from Org-danskemuseer (20)

110_KenArnold_Wellcome Collection og Medicinsk Museion.pdf
110_KenArnold_Wellcome Collection og Medicinsk Museion.pdf110_KenArnold_Wellcome Collection og Medicinsk Museion.pdf
110_KenArnold_Wellcome Collection og Medicinsk Museion.pdf
 
107_CharlotteBojeHilligsøAndersen_Nyt Thisted Museum.pdf
107_CharlotteBojeHilligsøAndersen_Nyt Thisted Museum.pdf107_CharlotteBojeHilligsøAndersen_Nyt Thisted Museum.pdf
107_CharlotteBojeHilligsøAndersen_Nyt Thisted Museum.pdf
 
105_ReneRasmussen_Forrest Gump-grebet.pdf
105_ReneRasmussen_Forrest Gump-grebet.pdf105_ReneRasmussen_Forrest Gump-grebet.pdf
105_ReneRasmussen_Forrest Gump-grebet.pdf
 
104_PaulineAsingh_Besat af livet.pdf
104_PaulineAsingh_Besat af livet.pdf104_PaulineAsingh_Besat af livet.pdf
104_PaulineAsingh_Besat af livet.pdf
 
102_JeppeWichmannRasmussen_ANBRAGT.pdf
102_JeppeWichmannRasmussen_ANBRAGT.pdf102_JeppeWichmannRasmussen_ANBRAGT.pdf
102_JeppeWichmannRasmussen_ANBRAGT.pdf
 
101_CecilMarieSchouPallesen_Carry me.pdf
101_CecilMarieSchouPallesen_Carry me.pdf101_CecilMarieSchouPallesen_Carry me.pdf
101_CecilMarieSchouPallesen_Carry me.pdf
 
100_PernilleMølgaardAndersen_Oops Tilfældigt - Heldigt.pdf
100_PernilleMølgaardAndersen_Oops Tilfældigt - Heldigt.pdf100_PernilleMølgaardAndersen_Oops Tilfældigt - Heldigt.pdf
100_PernilleMølgaardAndersen_Oops Tilfældigt - Heldigt.pdf
 
99_WillNewton_Young V&A.pdf
99_WillNewton_Young V&A.pdf99_WillNewton_Young V&A.pdf
99_WillNewton_Young V&A.pdf
 
94_HenrikLübker_Mennesket og verden set gennem museumsgenstandenes iscenesætt...
94_HenrikLübker_Mennesket og verden set gennem museumsgenstandenes iscenesætt...94_HenrikLübker_Mennesket og verden set gennem museumsgenstandenes iscenesætt...
94_HenrikLübker_Mennesket og verden set gennem museumsgenstandenes iscenesætt...
 
93_JesperMunkAndersen_Flora Danica.pdf
93_JesperMunkAndersen_Flora Danica.pdf93_JesperMunkAndersen_Flora Danica.pdf
93_JesperMunkAndersen_Flora Danica.pdf
 
97_MikkelEllersgaardSørensen_Lyden af et forfatterhjem.pdf
97_MikkelEllersgaardSørensen_Lyden af et forfatterhjem.pdf97_MikkelEllersgaardSørensen_Lyden af et forfatterhjem.pdf
97_MikkelEllersgaardSørensen_Lyden af et forfatterhjem.pdf
 
96_LiseGerdaKnudsen_Den Fynske Landsby.pdf
96_LiseGerdaKnudsen_Den Fynske Landsby.pdf96_LiseGerdaKnudsen_Den Fynske Landsby.pdf
96_LiseGerdaKnudsen_Den Fynske Landsby.pdf
 
85_SiriVilbøl_Kreative monteringsløsninger.pdf
85_SiriVilbøl_Kreative monteringsløsninger.pdf85_SiriVilbøl_Kreative monteringsløsninger.pdf
85_SiriVilbøl_Kreative monteringsløsninger.pdf
 
83_NynneRaunsgaardSethia_Skimmel i Den Gamle By.pdf
83_NynneRaunsgaardSethia_Skimmel i Den Gamle By.pdf83_NynneRaunsgaardSethia_Skimmel i Den Gamle By.pdf
83_NynneRaunsgaardSethia_Skimmel i Den Gamle By.pdf
 
81_JoelTaylor og JakobNørby_Climate Control Pilot.pdf
81_JoelTaylor og JakobNørby_Climate Control Pilot.pdf81_JoelTaylor og JakobNørby_Climate Control Pilot.pdf
81_JoelTaylor og JakobNørby_Climate Control Pilot.pdf
 
76_JohannesBMogensen_Nordre Toldbod.pdf
76_JohannesBMogensen_Nordre Toldbod.pdf76_JohannesBMogensen_Nordre Toldbod.pdf
76_JohannesBMogensen_Nordre Toldbod.pdf
 
75_LineBregnhøi_Konservatorens rolle som farbehistoriker ved bygningsbevaring...
75_LineBregnhøi_Konservatorens rolle som farbehistoriker ved bygningsbevaring...75_LineBregnhøi_Konservatorens rolle som farbehistoriker ved bygningsbevaring...
75_LineBregnhøi_Konservatorens rolle som farbehistoriker ved bygningsbevaring...
 
74_CamillaLøntoftNybye_Hvordan gribes det an med restaurering af fredede huse...
74_CamillaLøntoftNybye_Hvordan gribes det an med restaurering af fredede huse...74_CamillaLøntoftNybye_Hvordan gribes det an med restaurering af fredede huse...
74_CamillaLøntoftNybye_Hvordan gribes det an med restaurering af fredede huse...
 
67_EsbenBuchGlindvad_En komparativ teknisk analyse af pigmenter.pdf
67_EsbenBuchGlindvad_En komparativ teknisk analyse af pigmenter.pdf67_EsbenBuchGlindvad_En komparativ teknisk analyse af pigmenter.pdf
67_EsbenBuchGlindvad_En komparativ teknisk analyse af pigmenter.pdf
 
66_DortheDangvardPedersen_Osteobiografi.pdf
66_DortheDangvardPedersen_Osteobiografi.pdf66_DortheDangvardPedersen_Osteobiografi.pdf
66_DortheDangvardPedersen_Osteobiografi.pdf
 

87_KristianMurphyGregersen_Naturhistorisk program.pdf

  • 2. Ny ”lektor” og programansvarlig • Kristian Murphy Gregersen (Murphy) • Hold N3 (2001-2004) • Kandidat 2008 – formaldehyd • Ansat ved SNM siden 2006 – fastansat fra 2010-2020 • December 2020 – studie adjunkt, Institut for Konservering • 2021 – afsluttet pædagogikum, studie lektor • 2022 – programansvarlig
  • 3. Naturhistorisk program • Hold 9 (2021-2024) • Tilbød 22 pladser – 19 takkede ja (start september 2021) • Laveste karakter ved kvote 1: 8,4 • Status pr. 1. november 2023: 15 studerende • Interne undervisere: Arne & Murphy
  • 4. Programmets opbygning • 6 semestre på bachelordelen af 30 ECTS pr semester: • 1. semester: 15 ECTS til fælleskurser (dokumentation, kemi), 15 ECTS til programspecifikt (knogler/skelettering, intro zoologi, intro referencer, afstøbning, lovgivning • 2. semester: Fælleskursus i Materialelære (10 ECTS), programspecifikt Zoologi/Botanik (20 ECTS) • 3. semester: Fælles Præventiv (20 ECTS), Programspecifikt Præventiv (10 ECTS) • 4. semester: Programspecifikt Kuratering (20 ECTS) + Feltkonservering (Bornholm, 2 uger, august 2023), Praktik maj/juni (10 ECTS) • 5. semester: Geologi/Palæontologi/Sten (20 ECTS), Projektopgave (10 ECTS) • 6. semester: 30 ECTS til bachelor projekt • Samlet: 180 ECTS • Fællesundervisning: 45 ECTS (25 %) • Praktik: 10 ECTS (5,6 %) • Projekter: 40 ECTS (22,2 %) • Programspecifikt: 85 ECTS (47,2 %)
  • 5. Fællesnævneren • Fælleskurserne – dokumentation, kemi, materialelære, og præventiv konservering • Konservatorånden • Observation, dokumentation, analyse, aktion • Stor vifte af eksterne specialister fra branchen – både private og museumsansatte • Stor indsigt i forskellige dele af erhvervet via utallige samlings-, værkstedsbesøg
  • 6. Den lille forskel • Bred fundering i zoologi og botanik • Grundviden indenfor fylogeni og systematik • Bredere kendskab til lovgivning – EU forordninger (som f.eks. Natura 2000 og animalske biprodukter) og internationale protokoller (f.eks. Nagoya) • Samlingskuratering og anvendelsen af samlinger • Etik og dekolonisering • Digitalisering (SPECIFY) • Felterfaring
  • 7. De helt store omvæltninger
  • 8. Trækonservering • Undervises ikke længere på Natur • De modtager undervisning i grundprincippet omkring frysetørring - punktum
  • 9. Taxidermi og garvning • N9 er ikke blevet undervist i udstopning eller garvning • De er blevet undervist i skindlægning • Pigmentering af hår og fjer • Dokumentation af udstopninger • Samt afrensning og restaurering af gamle udstopninger
  • 10. Stenkonservering Et nyt modul under Natur – efter at Monumental blev nedlagt
  • 11. Grundlæggende fylogeni og taxonomi, Anatomi, Artskendskab (terrestriske vertebrater), Indsamling og identifikation af terrestriske invertebrater, Grundlæggende plantefysiologi og –anatomi, Indsamling/feltarbejde og identifikation, Brugen af en identifikationsnøgle, Grundlæggende geologi (dannelsen af de tre typer bjergarter, identifikation af mineraler m.m.), Arternes oprindelse og udvikling gennem tiderne, Klimatiske ændringer gennem tiderne, med fokus på Kvartærtiden, Anvendelse og produktion af plaster jackets til magasinering af skrøbelige fossiler, Særligt fokus på pyrit, Feltindsamling af fossiler, Grundlæggende organisk og uorganisk kemi, Grundlæggende analytisk kemi, Laboratoriepraktik og kemisk APV, Grundlæggende materialelære – kendskab og forståelse for enkelte materialers egenskaber, samt kompleksiteten af kompositte genstande, Teori om limning og konsolidering, Grøn omstilling/FNs 17 Verdensmål, Indeklima og dets påvirkning af genstande (relativ luftfugtighed, temperatur, lys), Datalogning og lysmåling, Integrated Pest Management (IPM), Risk management, Indretning af magasiner og udstillingsarealer, Pakning af genstande til transport eller magasinering, Pesticider – historisk anvendelse, detektion, sikkerhed, og afrensning, Farveteori – kompleksiteten omkring bevaring af farver i præparater (botaniske som zoologiske), Afstøbningsteknik, Dissektion, Skelettering, Opsætning af botaniske præparater (herbarier), Opsætning af entomologiske præparater, Restaurering af udstoppede præparater, Skindlægning, Vådpræparering, Præparation af fossiler, Udgravning/præparation af in-situ blokprøver, Limning/konsolidering, Udtagning af prøver fra museumspræparater (til DNA, isotoper m.m.), Udfyldning/restaurering, Retouchering, Montering af præparater til udstilling, Afrensning, Fotografisk teknik, Farvegengivelse, Fotogrammetri, Røntgen, 3D teknik – optisk/CT-scanning, Genstandsmåling, Genstandsbeskrivelse, Tilstandsbeskrivelse, Proveniens og vigtigheden af data, Registrering af præparater, Samlingsdatabaser (SPECIFY), Digitalisering, Citizen science, Samlingsstrukturering, Anvendelsen af samlinger (forskning, formidling, udstilling), Museumslovens fem søjler, Værdisætning af samlinger, International forsendelse af prøver og præparater, Politiker (policies), Mission/vision, Indlån/udlån, Kassation, Museumsloven, Jagtloven, Dyrevelfærdsloven, Konservatorloven, Convention on Biological Diversity, Nagoya Protokollen, Animalske Biproduktforordning, CETAF, CITES, ICOM, De- og afkolonisering, Repatriering, Udstillingsetik, Indsamlingsetik, Dyreetik, Feltkonservering, Udgravning (2 ugers udgravningskursus på Bornholm), Zooarkæologi, Specify database, Zotero – referenceprogram, Digitalkamera, Adobe billedbehandlingsprogram, Artec Eva og Artec Spider optiske 3D scannere, CT scanner, Røntgenapparat, FTIR, SEM-EDS, Håndholdt XRF, Preservation Pencil, Dataloggere (diverse), ELSEC lys og klima logger, Præparationspen/trykluftspen, Sandblæser
  • 12. Praktik • 13 studerende valgte praktik på et museum – 3 ved institutter med tilhørende samlinger, og 1 ved et arkæologisk (gravende) museum • 4 i udlandet • 2 i Jylland • 2 på Øerne • 9 på Sjælland )
  • 13. • Statens Naturhistoriske Museum, Konservering, København • Statens Naturhistoriske Museum, Samlingerne, København • Naturhistorisk Museum, Århus • Naturama, Svendborg • Retsmedicinsk Institut, København • Veterinærhistorisk Museum, København • M/S Museet for Søfart, Helsingør • Museum Vestsjælland, Holbæk • Evolutionsmuseet, Knuthenborg • Geomuseum Faxe, Faxe • Museum Salling, Skive • Nationalmuseet, Magasinerne, Ørholm • Naturalis, Leiden, Holland • Zoological Institute, London, England • Manx Museum, Douglas, Isle of Man • Sort – klassisk Natur, med in- house konservator(er) • Orange – klassisk Natur, men uden tilsvarende in-house konservator • Rød – indenfor Natur, men uden in-house konservator • Blå – utraditionelt for Natur, med in-house konservator(er)