1. DÜZEN KUġAĞI
Birimden Bütüne

2. Bu dersimizde değiĢkenliği olmayan geometrik
Ģekillerden faydalanarak kendimize özgü bir birim
elde edeceğiz.

3. DEĞĠġKENLĠĞĠ OLMAYAN GEOMETRĠK BĠÇĠMLER
KARE
DAĠRE
ÇĠZGĠ: Kağıdı kaleme sararak elde edilen boru
Ģekli

4. Önce getirdiğiniz malzemeleri masanızın üzerine
koyun.

5. Birimlerinizi oluĢtururken renkli kağıtlar (fon
kartonu,el iĢi kağıdı vb.) kullanmanız uygun
olacaktır.

6. Renkli bir kağıdın üzerine aynı boyutta birden
fazla kare, daire ve çizgi çizin.

7. Çizdiğiniz değiĢkenliği olmayan bu
geometrik yüzeyleri makasla keserek
çıkartın.

8. Çizgiyi elle dokunur hâle getirmek için kâğıdı kalemin
etrafına sararak borular elde edebilirsiniz.

9. Çizgi nasıl oluĢturulur?

10. Önce kağıdımızın üzerine cetvelimiz ile yapacağımız
çizginin boyunu belirleriz.

11. Çizdiğimiz kağıdı makas yardımıyla keseriz.
Kestiğimiz kağıdı bir ucundan tutup kalemimizin üzerine
sıkıca sarmaya baĢlarız.

12. Sardığımız kağıdın açıkta kalan uçlarına yapıĢtırıcı
sürerek birbirine yapıĢtırırız.

13. YapıĢtırdığımız kağıdı kalemimizin bir ucundan
çıkarırız.
Böylece çizgiyi elde ederiz.

14. DeğiĢkenliği olmayan temel biçimlerden
(kare, daire,çizgi) yola çıkarak nasıl
birimler elde edebilirsiniz.

15. DeğiĢkenliği olamayan biçimlerden kaç farklı Ģekilde birim
elde edebilirsiniz?

16. DeğiĢkenliği olamayan biçimlerden yeni bir birim
oluĢturulabilir mi?

17. DeğiĢkenliği olmayan biçimlerden hangisi,kullanmanız için
uygundur?

18. Kestiğimiz geometrik Ģekillerden kendinize özgü
birimler oluĢturmaya çalıĢın.
Geometrik Ģekilleri tek veya ikili,üçlü biçimde
kullanabilirsiniz.

19. Örnek ÇalıĢma

26. •Örnek resimler sadece genel bilgi ve fikir
vermek amacıyla örnek olarak gösterilmiĢtir.

27. Temel biçim olarak kare ve daire seçilmiĢ
ve bunların içi boĢ düĢünülmüĢ. Ancak içi
dolu da olabilirdi.
Kartonu kare ve daire Ģeklinde keserek
temel biçimi elde edilebilirdi.

28. Kare ve daireyi kullanarak
arama ve denemelerle
çoğalabilen bir birim elde
edilmiĢtir.

29. ÖĞRENCİLER YAPMIŞ OLDUĞU BU DENEME
VE ARAMALARLA OLDUKÇA FARKLI YAPIYA
SAHİP SONSUZ SAYIDA DÜZENE
GİDİLEBİLECEĞİNİ GÖRMÜŞ
OLACAKLARDIR.

41. Dairelerden geçmeli hazırlanan birimlerden oluşturulmuş, bazı parçaların
renk dizilimi hatalı

42. Kartondan kesilmiş daireler ve şeritlerle oluşturulmuş dairelerden
Oluşan bir düzen çalışması

44. Aynı çalışmanın yandan görünümü

45. Çeşitli boyutlar ve renklerdeki karelerden oluşan tasarımın renk
diziliminde hata var. Çubuklarla çalışmanın yükselmesi sağlanmış

46. Aynı çalışmanın başka açıdan görünümü

47. İki farklı boyut ve renkteki kare kullanılarak oluşturulmuş ve
Silindirlerle birbirine bağlanmış bir çalışma. Çeşitli yönlere devamı
Sağlanabilir.

48. Aynı çalışmanın yandan görünümü

49. Şerit ve şeritlerden oluşturulmuş dairelerden yapılmış bir tasarım.
Üç farklı renk belli bir düzene göre kullanılmış

50. Şeritlerden iki farklı renkte oluşturulan daireler yine dairelerle
Birleştirilmiş. Yukarı ve yanlara doğru çoğalabilir.

51. Çeşitli renklerden oluşturulan silindirler kare formunda birleştirilmiş
Kareler farklı yerleştirilerek hareketli bir düzen sağlanmış. Renk dizilimi
Hatalı.

52. - Aynı boyut ve farklı renkte silindirler iki değişik yönde birleştirilerek
Düzen oluşturulmuş. Renk dizilimi hatalı
-İkinci çalışma bir silindir üzerine yerleştirilmiş çeşitli boyutlardaki
Kareden oluşuyor.

53. İki farklı renk kare ve şeritlerden oluşturulan dairelerden bir tasarım
Her yöne çoğaltılması mümkün.

55. Ġki farklı renkteki Ģeritten silindirlerle oluĢturulmuĢ bir düzen çalıĢması

56. Kare ve daireden iki renkli oluşturulmuş bir tasarım. Daireler farklı yönlerde yerleştirilerek
hareket sağlanmış. Birleştirmede kolaylık olsun diye karton kullanılmış. Birleştirme hatalı görüntü
veriyor. Her yöne çoğaltılabilir.

57. Çeşitli renklerdeki silindirler belli bir forma göre dizilerek birim oluşturulmuş birimler
birleştirilerek bütüne gidilmiş. Son birim kalan kağıtlardan oluşturulduğundan renk diziliminde hata
var. Ayrıca birimlerdeki silindir sayıları hatalı

58. Şeritlerden oluşturulan kareler birbirine geçirilerek oluşturulmuş
Bir düzen çalışması

59. Şeritlerden oluşturulan kare ve üçgenlerden oluşturulmuş iki renkli
düzen çalışması

60. Sarı ve mavi şeritlerden silindirler oluşturulmuş silindirler bir
Forma göre birleştirilerek üzerlerine mavi kareler yerleştirilmiş.

61. Kareler kare prizma şeklinde birleştirilmiş dairelerle birlikte birim
oluşturulmuş. Renk dizilimi ve dairelerin yerleştirilmesinde hata
var.

62. Şeritlerden oluşturulan daireler birbirine geçirilerek oluşturulmuş
Bilinen bir düzen. Renk dizilimi hatalı.

63. Karelerden oluşturulan silindirler üçgen formlar halinde düzene dönüştürülmüş. Renk dizilimi hatalı.
Çeşitli yönlere çoğalabilir.

64. Daire ve şeritlerden oluşturulan silindirler belli bir formda düzene dönüştürülmüş. Renk dizilimi hatalı
gibi görünüyor. Ancak bu bütün değil üç farklı birimden bir tanesi. Şeritlerden oluşturulan kareler
birleştirilerek oluşturulmuş düzende birleştirme hatalı.

65. Şeritlerden oluşturulan üçgenler büyük bir üçgen oluşturacak şekilde birleştirilmiş.

66. Daire ve Ģeritlerden oluĢturulmuĢ bir düzen çalıĢması

67. Silindirlerle iki renkli oluĢturulan birimler yan yana birleĢtirilmiĢ

68. Silindir çubuklarla oluĢturulmuĢ düzen çalıĢması

70. Üç renkli dairelerle oluĢturulmuĢ zincir Ģeklinde düzen çalıĢması

71. Silindirlerle oluĢturulmuĢ düzen çalıĢması

72. Ġki renkli kare ve dairelerden oluĢan bir çalıĢma. Küpler farklı yönlerde birleĢtirilerek hareket
sağlanmıĢ.

73. Konilerle yapılan bir küre

74. Kare prizma üzerine yerleştirilmiş dairelerle oluşturulmuş düzen
Çalışması. Renk dizilimi hatalı

75. Öğrenciler düzen araştırmaları esnasında

76. Küplerle oluşturulan düzenin yakın görünümü

77. Daire ve çizgilerle oluşturulmuş düzen çalışması.

78. Silindirlerle oluşturulmuş bir düzen çalışması

79. Küplerle oluşturulmuş bir düzen çalışması
Renk dizilimi hatalı.

91. Bir dahaki dersimizde oluĢturduğumuz birimi
çoğaltacağız. Birimlerimizi çoğaltırken yeteri
miktarda araç ve gereçlere ihtiyacımız olacak.
Biriminizi çoğaltırken hangi araç ve gereçlerin
gerekeceğini düĢünün ve “Tasarım Günlüğünüze” yazın.

92. Kaydettiğiniz gelişmeleri, yaşadığınız tasarım
sürecini günlüğünüze yazmayı unutmayın
Teşekkür Ederim