Lopuksi on hyvä kerrata, mitä kaikkea on tullut opittua. Toki kertausta tulee tehdä joka kerralla, mutta loppuyhteenveto tekee näkyväksi kokonaisuuden ja sen vaikutuksen jokaisen oppimiskokemukseen. Tässä esityksessä on erilaisia ryhmätoimintaan sopivia tapoja kerrata ja arvioida omaa osaamista sekä kokemusta. Voit hyödyntää niitä kaikkia tai valita niistä puhuttelevimmat.

1.  Suhde laitteeseen
 Kokemukset kuvina
 Kertaustaulukko
 Aikamatka
MITÄ OPIMME?

2. Suhde laitteeseen
Vapaa sana-assosiaatio auttaa kuvaamaan
kehitystä. Vertailkaa suhdettanne laitteeseen
ennen osallistumista ja sen jälkeen. Kirjoittakaa
kaikkien sanat nähtäville sanapilveksi.
1.Mitkä sanat kuvaavat parhaiten suhdettasi
tablet-laitteeseen tällä hetkellä?
2.Entä ennen osallistumista harjoituksiin?
3.Keskustellaan yhdessä havainnoista.
Voit myös
yhdistää
seuraavan
sivun kuva-
harjoitukseen
JÄNNÄ
KAVERI
RENKI
TYÖKALU
IHANA
YHTEYS
KORVAA-
MATON

3. Kokemukset kuvina
Kuvien avulla kokemuksia voi ilmaista
monipuolisemmin. Hyödynnä esimerkiksi
www.atmybest.com/ kuvakortteja tai etsi erilaisia
tunnekuvia ilmaisesta www.pixabay.com
kuvapankista. Osallistujat voivat myös ottaa
tabletillaan kuvan.
1.Valitse tai ota kuva, joka kuvastaa parhaiten
miltä oppiminen tuntuu sinusta tällä hetkellä.
Luota alitajuntaasi ja valitse kuva, mikä
ensimmäisenä kiinnittää huomiosi.
2.Kerro muille, miksi otit juuri tämän kuvan. Mitä
se kertoo kokemuksestasi?
3.Kerätään kaikkien kuvat kollaasiksi ja otetaan
niistä kuva.
Vaihtoehto:
valokuvan
ottaminen
tabletilla

4. Kertaustaulukko
Kertaustaulukon avulla kerrataan läpikäydyt asiat
ja arvioidaan, miten sujuvalta ne tuntuvat.
Taulukko jää muistoksi, jonka avulla voi
myöhemmin palata aiheeseen ja myös kysyä
neuvoa muilta.
1.Listataan opitut asiat A4 paperille allekkain.
Lisätään sarakkeisiin hymiöt arviointia varten.
2.Käy yksin tai parin kanssa läpi listatut tehtävät
laitteella kokeillen
3.Merkitse taulukkoon hymiö, kuinka sujuvalta
tehtävä tuntuu.
4.Kerrataan ohjaajan tai vierustoverin kanssa
asiat, jotka koettiin vähemmän sujuviksi.
5.Keskustellaan yhdessä kokemuksista.
Lataa
kertaustaulukon
pohja LähiVerkon
sivuilta.
KUINKA SUJUVALTA SEURAAVAT TEHTÄVÄT TUNTUVAT?

5. Aikamatka
Aikamatka palauttaa mieleen kokemukset
arviointia varten. Muodostetaan yhdessä seinälle
visuaalinen aikajana harjoituskerroista.
1.Järjestetään tapahtumat ja käsitellyt aiheet
aikajärjestykseen post-it lapuille.
2.Käydään läpi tapahtumat ja käsitellyt aiheet
keskustellen.
3.Äänestä suosikkitapahtumaa jakamalla viisi
pistettä tapahtumien kesken. Merkitse pisteet
tapahtumien viereen.
4.Pohditaan pareittain 15min kirjoittaen ylös:
 Missä onnistuttiin? Mikä tuntui helpolta?
 Mitä kehittäisit? Mitä aiheita lisäisit?
5.Käydään läpi parien huomiot keskustellen
1.
2.
3.
Tulosta tai näytä
laitteelta valokuvia
Harjoituskerroista
virkistämään
muistoja

6. www.lähiverkko.fi
Muista, että vain kokeilemalla oppii
ja virheistä oppii parhaiten!

7. www.lähiverkko.fi
Muista, että vain kokeilemalla oppii
ja virheistä oppii parhaiten!