ใบความรู้+ทดสอบหลังเรียนเรือง ไฟฟ้า+ป.6+297+dltvscip6+55t2sci p06 f19-4page

1. ทดสอบหลังเรียน
ครูวิภา แจ่มฤทธิ
1. วงจรไฟฟ้ าปิด มีลักษณะ
อย่างไร
ก. กระแสไฟฟ้ าไม่เคลื#อนที#
ครูวิภา แจ่มฤทธิ
ก. กระแสไฟฟ้ าไม่เคลื#อนที#
ข. กระแสไฟฟ้ าเคลื#อนที#ได้
ไม่ครบวงจร
1. วงจรไฟฟ้ าปิดมีลักษณะอย่างไร
ค. กระแสไฟฟ้ าเคลื#อนที#
ได้ครบวงจร
ครูวิภา แจ่มฤทธิ
ได้ครบวงจร
ง. กระแสไฟฟ้ าไหลจาก
ขั%วลบไปขั%วบวก
2. เราใช้สวิตซ์เพื#อจุดประสงค์อะไร
ก. ลดแรงดันไฟฟ้ า
ข. ช่วยลดการกินไฟฟ้ า
ครูวิภา แจ่มฤทธิ
ข. ช่วยลดการกินไฟฟ้ า
ค. เพิ#มปริมาณกระแสไฟฟ้ า
ง. ตัด-ต่อกระแสไฟฟ้ า

2. 3. นักเรียนจะไม่เลือกใช้วัตถุใด
ในข้อต่อไปนี%เป็นฉนวนไฟฟ้ า
ก. แผ่นฟองนํ%า
ครูวิภา แจ่มฤทธิ
ก. แผ่นฟองนํ%า
ข. แผ่นหนังเทียม
ค. สังกะสีมุงหลังคา
ง. กระเบื%องมุงหลังคา
4. สาเหตุสําคัญที#ไม่ใช้เงินเป็น
ตัวนําไฟฟ้ าในสายไฟคือข้อใด
ก.ไม่ปลอดภัย ข. นําไฟฟ้ าไม่ดี
ครูวิภา แจ่มฤทธิ
ก.ไม่ปลอดภัย ข. นําไฟฟ้ าไม่ดี
ค.ราคาแพง ง. หายาก
5. ข้อใดมีคุณสมบัติการนําไฟฟ้ า
ต่างจากข้ออื#น
ก. เทียนไข
ครูวิภา แจ่มฤทธิ
ก. เทียนไข
ข. แท่งไม้
ค. ไม้บรรทัดพลาสติก
ง. ตะปู
6. เมื#อเสียบปลั;กเตารีดแล้ว เตารีดไม่ร้อน
นักเรียนต้องตรวจสอบสิ#งใดเป็นอันดับแรก
ก. ตรวจดูว่าเตารีดมีส่วนใดชํารุด
ข. ตรวจดูสายไฟที#เข้าเตารีด
ว่าขาดตรงส่วนใด
ครูวิภา แจ่มฤทธิ
ข. ตรวจดูสายไฟที#เข้าเตารีด
ว่าขาดตรงส่วนใด
ค. ตรวจดูปลั;กไฟที#เสียบกับ
เต้าเสียบว่าแน่นหรือไม่
ง. ตรวจขั%วสายไฟกับเตารีดว่าแน่นหรือไม่

3. 7. อุปกรณ์ที#ควบคุมการปิด - เปิด
วงจรไฟฟ้ าคือข้อใด
ก. สตาร์ทเตอร์
ข. หม้อแปลง
ครูวิภา แจ่มฤทธิ
ก. สตาร์ทเตอร์
ข. หม้อแปลง
ค. สวิตซ์
ง. บัลลาสต์
8.เหตุการณ์ในข้อใดทําให้
เกิดวงจรปิด
ก. เปิดโทรทัศน์
ครูวิภา แจ่มฤทธิ
ก. เปิดโทรทัศน์
ข. ปิดสวิตซ์พัดลม
ค. หลอดไฟฟ้ าขาด
ง. เสียบปลั;กพัดลมแต่ปิดสวิตซ์
9. ถ้าเปิดเครื#องใช้ไฟฟ้ า 120 วัตต์
เป็นเวลา 8 ชั#วโมง จะใช้ไฟฟ้ า
กี#หน่วย(ยูนิต) ใน 1 วัน
ก. 0.96 ยูนิต
ครูวิภา แจ่มฤทธิ
ก. 0.96 ยูนิต
ข. 9.6 ยูนิต
ค. 0.6 ยูนิต
ง. 0.9 ยูนิต
10. พนักงานการไฟฟ้ าเรียกเก็บ
ค่าไฟฟ้ าโดยดูอุปกรณ์ตามข้อใด
ก. มอเตอร์
ข. สตาร์ทเตอร์
ครูวิภา แจ่มฤทธิ
ก. มอเตอร์
ข. สตาร์ทเตอร์
ค. มิเตอร์ไฟฟ้ า
ง. หม้อแปลงไฟฟ้ า

4. 11. เครื#องที#ใช้ตรวจสอบว่ามีกระแส
ไฟฟ้ าไหลในวงจรหรือไม่คือข้อใด
ก. แอมมิเตอร์
ข. โอห์มมิเตอร์
ครูวิภา แจ่มฤทธิ
ก. แอมมิเตอร์
ข. โอห์มมิเตอร์
ค. โวลต์มิเตอร์
ง. เทอร์มอมิเตอร์
12. สายไฟฟ้ าต้องมีฉนวนหุ้มเพื#ออะไร
ก. เสริมความแข็งแรง
ข. ป้ องกันไฟฟ้ าลัดวงจร
ครูวิภา แจ่มฤทธิ
ข. ป้ องกันไฟฟ้ าลัดวงจร
ค. สะดวกต่อการติดผนังบ้าน
ง. กระแสไฟผ่านได้มาก
13. เครื#องใช้ไฟฟ้ าในข้อใด
ที#เปลี#ยนพลังงานไฟฟ้ าเป็น
พลังงานกลทั%งหมด
ก. เครื#องปั#นนํ%าผลไม้ พัดลม
ครูวิภา แจ่มฤทธิ
ก. เครื#องปั#นนํ%าผลไม้ พัดลม
ข. เตารีดไฟฟ้ า เครื#องปิ%งขนมปัง
ค. โทรศัพท์ โทรทัศน์
ง. วิทยุ เครื#องปรับอากาศ
14. การกระทําในข้อใดเกิด
อันตรายน้อยที#สุด
ก. เสียบปลั;กไฟฟ้ าขณะที#ตัวเปียกนํ%า
ข. ใช้ปลั;กกับเครื#องใช้ไฟฟ้ าหลายชนิด
ครูวิภา แจ่มฤทธิ
ข. ใช้ปลั;กกับเครื#องใช้ไฟฟ้ าหลายชนิด
ค. ติดตั%งสวิตซ์และปลั;กไฟไว้ด้วยกัน
ง. ติดตั%งสวิตซ์ไฟใกล้บริเวณ
ที#นํ%ากระเด็นถึง

5. 15. เพื#อประโยชน์ในการซ่อมแซมและ
ติดตั%งอุปกรณ์ไฟฟ้ าต่างๆเราควร
ติดตั%งอุปกรณ์ใดเอาไว้ตัดไฟ
ก. สวิตซ์
ครูวิภา แจ่มฤทธิ
ก. สวิตซ์
ข. มิเตอร์
ค. หม้อแปลง
ง. สะพานไฟฟ้ า
16. ข้อใดไม่ประหยัดพลังงานไฟฟ้ า
ก. เปิดแอร์อุณหภูมิ 25 องศา
ข. รีดผ้าครั%งละหลายๆตัว
ครูวิภา แจ่มฤทธิ
ข. รีดผ้าครั%งละหลายๆตัว
ค. ปิดโทรทัศน์ด้วยรีโมท
ง. ใช้หลอดตะเกียบ
17. การเปลี#ยนรูปพลังงานในไฟฉาย
เมื#อเปิดสวิตซ์ตรงกับข้อใด
ก. พลังงานไฟฟ้ า เป็น พลังงานแสง
ข. พลังงานเคมี เป็น พลังงานไฟฟ้ า
ค. พลังงานไฟฟ้ า เป็น พลังงานเคมี
ครูวิภา แจ่มฤทธิ
ข. พลังงานเคมี เป็น พลังงานไฟฟ้ า
ค. พลังงานไฟฟ้ า เป็น พลังงานเคมี
เป็น พลังงานแสง
ง. พลังงานเคมี เป็น พลังงานไฟฟ้ า
เป็น พลังงานแสง
18. กรณีใดไม่ต้องยกสะพานไฟลง
ก. ซ่อมสายไฟฟ้ าในบ้าน
ข. เปลี#ยนฟิวส์เส้นใหม่
ครูวิภา แจ่มฤทธิ
ข. เปลี#ยนฟิวส์เส้นใหม่
ค. นําตู้เย็นไปซ่อม
ง. เปลี#ยนเต้ารับใหม่

6. 19.
ครูวิภา แจ่มฤทธิ
19.จากภาพตรวจสอบสมมุติฐานใด
ก. ขนาดหลอดไฟ มีผลต่อ
ความสว่างหลอดไฟ
ครูวิภา แจ่มฤทธิ
ความสว่างหลอดไฟ
ข. วิธีการต่อเซลล์ไฟฟ้ ามีผลต่อ
ความสว่างหลอดไฟ
ค. ขนาดสายไฟ มีผลต่อ
ความสว่างหลอดไฟ
ง. ความยาวสายไฟมีผลต่อ
ครูวิภา แจ่มฤทธิ
ง. ความยาวสายไฟมีผลต่อ
ความสว่างหลอดไฟ
20. ถ้าต้องการ ออกแบบการทดลอง
เพื#อให้ทราบว่าวัตถุชนิดใดนําไฟฟ้ า
ต้องจัดสิ#งใดให้แตกต่างกัน
ก. ความยาวสายไฟ
ครูวิภา แจ่มฤทธิ
ก. ความยาวสายไฟ
ข. จํานวนเซลล์ไฟฟ้ า
ค. ขนาดหลอดไฟ
ง. ชนิดของวัตถุ

7. เฉลยคําตอบ
ครูวิภา แจ่มฤทธิ
เฉลยคําตอบ
1. วงจรไฟฟ้ าปิด มีลักษณะ
อย่างไร
ก. กระแสไฟฟ้ าไม่เคลื#อนที#
ครูวิภา แจ่มฤทธิ
ก. กระแสไฟฟ้ าไม่เคลื#อนที#
ข. กระแสไฟฟ้ าเคลื#อนที#ได้
ไม่ครบวงจร
1. วงจรไฟฟ้ าปิดมีลักษณะอย่างไร
ค. กระแสไฟฟ้ าเคลื#อนที#
ได้ครบวงจร
ครูวิภา แจ่มฤทธิ
ได้ครบวงจร
ง. กระแสไฟฟ้ าไหลจาก
ขั%วลบไปขั%วบวก
2. เราใช้สวิตซ์เพื#อจุดประสงค์อะไร
ก. ลดแรงดันไฟฟ้ า
ข. ช่วยลดการกินไฟฟ้ า
ครูวิภา แจ่มฤทธิ
ข. ช่วยลดการกินไฟฟ้ า
ค. เพิ#มปริมาณกระแสไฟฟ้ า
ง. ตัด-ต่อกระแสไฟฟ้ า

8. 3. นักเรียนจะไม่เลือกใช้วัตถุใด
ในข้อต่อไปนี%เป็นฉนวนไฟฟ้ า
ก. แผ่นฟองนํ%า
ครูวิภา แจ่มฤทธิ
ก. แผ่นฟองนํ%า
ข. แผ่นหนังเทียม
ค. สังกะสีมุงหลังคา
ง. กระเบื%องมุงหลังคา
4. สาเหตุสําคัญที#ไม่ใช้เงินเป็น
ตัวนําไฟฟ้ าในสายไฟคือข้อใด
ก.ไม่ปลอดภัย ข. นําไฟฟ้ าไม่ดี
ครูวิภา แจ่มฤทธิ
ก.ไม่ปลอดภัย ข. นําไฟฟ้ าไม่ดี
ค. ราคาแพง ง. หายาก
5. ข้อใดมีคุณสมบัติการนําไฟฟ้ า
ต่างจากข้ออื#น
ก. เทียนไข
ครูวิภา แจ่มฤทธิ
ก. เทียนไข
ข. แท่งไม้
ค. ไม้บรรทัดพลาสติก
ง. ตะปู
6. เมื#อเสียบปลั;กเตารีดแล้ว เตารีดไม่ร้อน
นักเรียนต้องตรวจสอบสิ#งใดเป็นอันดับแรก
ก. ตรวจดูว่าเตารีดมีส่วนใดชํารุด
ข. ตรวจดูสายไฟที#เข้าเตารีด
ว่าขาดตรงส่วนใด
ครูวิภา แจ่มฤทธิ
ข. ตรวจดูสายไฟที#เข้าเตารีด
ว่าขาดตรงส่วนใด
ค. ตรวจดูปลั;กไฟที#เสียบกับ
เต้าเสียบว่าแน่นหรือไม่
ง. ตรวจขั%วสายไฟกับเตารีดว่าแน่นหรือไม่

9. 7. อุปกรณ์ที#ควบคุมการปิด - เปิด
วงจรไฟฟ้ าคือข้อใด
ก. สตาร์ทเตอร์
ข. หม้อแปลง
ครูวิภา แจ่มฤทธิ
ก. สตาร์ทเตอร์
ข. หม้อแปลง
ค. สวิตซ์
ง. บัลลาสต์
8.เหตุการณ์ในข้อใดทําให้
เกิดวงจรปิด
ก. เปิดโทรทัศน์
ครูวิภา แจ่มฤทธิ
ก. เปิดโทรทัศน์
ข. ปิดสวิตซ์พัดลม
ค. หลอดไฟฟ้ าขาด
ง. เสียบปลั;กพัดลมแต่ปิดสวิตซ์
9. ถ้าเปิดเครื#องใช้ไฟฟ้ า 120 วัตต์
เป็นเวลา 8 ชั#วโมง จะใช้ไฟฟ้ า
กี#หน่วย(ยูนิต) ใน 1 วัน
ก. 0.96 ยูนิต
ครูวิภา แจ่มฤทธิ
ก. 0.96 ยูนิต
ข. 9.6 ยูนิต
ค. 0.6 ยูนิต
ง. 0.9 ยูนิต
10. พนักงานการไฟฟ้ าเรียกเก็บ
ค่าไฟฟ้ าโดยดูอุปกรณ์ตามข้อใด
ก. มอเตอร์
ข. สตาร์ทเตอร์
ครูวิภา แจ่มฤทธิ
ก. มอเตอร์
ข. สตาร์ทเตอร์
ค. มิเตอร์ไฟฟ้ า
ง. หม้อแปลงไฟฟ้ า

10. 11. เครื#องที#ใช้ตรวจสอบว่ามีกระแส
ไฟฟ้ าไหลในวงจรหรือไม่คือข้อใด
ก. แอมมิเตอร์
ข. โอห์มมิเตอร์
ครูวิภา แจ่มฤทธิ
ก. แอมมิเตอร์
ข. โอห์มมิเตอร์
ค. โวลต์มิเตอร์
ง. เทอร์มอมิเตอร์
12. สายไฟฟ้ าต้องมีฉนวนหุ้มเพื#ออะไร
ก. เสริมความแข็งแรง
ข. ป้ องกันไฟฟ้ าลัดวงจร
ครูวิภา แจ่มฤทธิ
ข. ป้ องกันไฟฟ้ าลัดวงจร
ค. สะดวกต่อการติดผนังบ้าน
ง. กระแสไฟผ่านได้มาก
13. เครื#องใช้ไฟฟ้ าในข้อใด
ที#เปลี#ยนพลังงานไฟฟ้ าเป็น
พลังงานกลทั%งหมด
ก. เครื#องปั#นนํ%าผลไม้ พัดลม
ครูวิภา แจ่มฤทธิ
ก. เครื#องปั#นนํ%าผลไม้ พัดลม
ข. เตารีดไฟฟ้ า เครื#องปิ%งขนมปัง
ค. โทรศัพท์ โทรทัศน์
ง. วิทยุ เครื#องปรับอากาศ
14. การกระทําในข้อใดเกิด
อันตรายน้อยที#สุด
ก. เสียบปลั;กไฟฟ้ าขณะที#ตัวเปียกนํ%า
ข. ใช้ปลั;กกับเครื#องใช้ไฟฟ้ าหลายชนิด
ครูวิภา แจ่มฤทธิ
ข. ใช้ปลั;กกับเครื#องใช้ไฟฟ้ าหลายชนิด
ค. ติดตั%งสวิตซ์และปลั;กไฟไว้ด้วยกัน
ง. ติดตั%งสวิตซ์ไฟใกล้บริเวณ
ที#นํ%ากระเด็นถึง

11. 15. เพื#อประโยชน์ในการซ่อมแซมและ
ติดตั%งอุปกรณ์ไฟฟ้ าต่างๆเราควร
ติดตั%งอุปกรณ์ใดเอาไว้ตัดไฟ
ก. สวิตซ์
ครูวิภา แจ่มฤทธิ
ก. สวิตซ์
ข. มิเตอร์
ค. หม้อแปลง
ง. สะพานไฟฟ้ า
16. ข้อใดไม่ประหยัดพลังงานไฟฟ้ า
ก. เปิดแอร์อุณหภูมิ 25 องศา
ข. รีดผ้าครั%งละหลายๆตัว
ครูวิภา แจ่มฤทธิ
ข. รีดผ้าครั%งละหลายๆตัว
ค. ปิดโทรทัศน์ด้วยรีโมท
ง. ใช้หลอดตะเกียบ
17. การเปลี#ยนรูปพลังงานในไฟฉาย
เมื#อเปิดสวิตซ์ตรงกับข้อใด
ก. พลังงานไฟฟ้ า เป็น พลังงานแสง
ข. พลังงานเคมี เป็น พลังงานไฟฟ้ า
ค. พลังงานไฟฟ้ า เป็น พลังงานเคมี
ครูวิภา แจ่มฤทธิ
ข. พลังงานเคมี เป็น พลังงานไฟฟ้ า
ค. พลังงานไฟฟ้ า เป็น พลังงานเคมี
เป็น พลังงานแสง
ง. พลังงานเคมี เป็น พลังงานไฟฟ้ า
เป็น พลังงานแสง
18. กรณีใดไม่ต้องยกสะพานไฟลง
ก. ซ่อมสายไฟฟ้ าในบ้าน
ข. เปลี#ยนฟิวส์เส้นใหม่
ครูวิภา แจ่มฤทธิ
ข. เปลี#ยนฟิวส์เส้นใหม่
ค. นําตู้เย็นไปซ่อม
ง. เปลี#ยนเต้ารับใหม่

12. 19.
ครูวิภา แจ่มฤทธิ
19. จากภาพตรวจสอบสมมุติฐานใด
ก. ขนาดหลอดไฟ มีผลต่อ
ความสว่างหลอดไฟ
ข. วิธีการต่อเซลล์ไฟฟ้ ามีผลต่อ
ครูวิภา แจ่มฤทธิ
ความสว่างหลอดไฟ
ข. วิธีการต่อเซลล์ไฟฟ้ ามีผลต่อ
ความสว่างหลอดไฟ
ค. ขนาดสายไฟ มีผลต่อ
ความสว่างหลอดไฟ
ง. ความยาวสายไฟมีผลต่อ
ครูวิภา แจ่มฤทธิ
ง. ความยาวสายไฟมีผลต่อ
ความสว่างหลอดไฟ
20. ถ้าต้องการ ออกแบบการทดลอง
เพื#อให้ทราบว่าวัตถุชนิดใดนําไฟฟ้ า
ต้องจัดสิ#งใดให้แตกต่างกัน
ก. ความยาวสายไฟ
ครูวิภา แจ่มฤทธิ
ก. ความยาวสายไฟ
ข. จํานวนเซลล์ไฟฟ้ า
ค. ขนาดหลอดไฟ
ง. ชนิดของวัตถุ

13. พบกับเรื#องต่อไป
เล็กใหญ่มองเห็นเป็น
ครูวิภา แจ่มฤทธิ
เล็กใหญ่มองเห็นเป็น
อย่างไร
สิ#งที#ต้องเตรียมในชั#วโมงต่อไป
1. ผลส้ม
2. ผลมะนาว2. ผลมะนาว
3. ผลฝรั#ง
4. ไม้เมตร
ครูวิภา แจ่มฤทธิ