ใบความรู้+แบบทดสอบหลังเรียน+ป.3+248+dltvscip3+55t2sci p03 f29-4page
•
0 likes•472 views
ใบความรู้+แบบทดสอบหลังเรียน+ป.3+248+dltvscip3+55t2sci p03 f29-4page
Recommended
Recommended
More Related Content
More from Prachoom Rangkasikorn
More from Prachoom Rangkasikorn (20)
ใบความรู้+แบบทดสอบหลังเรียน+ป.3+248+dltvscip3+55t2sci p03 f29-4page
- 1. ครูกชกร ธาราชีพ หน่วยที 4 สิงแวดล้อมและเทคโนโลยี ครูกชกร ธาราชีพ หน่วยที 4 สิงแวดล้อมและเทคโนโลยี ดีด้วยพระบารมี ครูกชกร ธาราชีพ โลก มีพืนนําปกคลุมอยู่ 3 ใน 4 ส่วน และเป็นพืนดินเพียง 1ส่วน และเป็นพืนดินเพียง 1 ใน 4 ส่วน ครูกชกร ธาราชีพ
- 2. สมบัติของนําทีสําคัญ คือสมบัติของนําทีสําคัญ คือ 1.นํามี 3 ลักษณะ คือ ของแข็ง ของเหลว และแก๊สของเหลว และแก๊ส 2. นําละลายสารบางอย่างได้ ครูกชกร ธาราชีพ 3. นําเปลียนรูปร่างได้ตาม ภาชนะทีบรรจุ 4. ผิวหน้าของนําอยู่ใน4. ผิวหน้าของนําอยู่ใน แนวราบเสมอ ครูกชกร ธาราชีพ นําจากแหล่งต่างๆ มีสี กลิน และความโปร่งใสของนํา คุณภาพของนํา ครูกชกร ธาราชีพ นําจากแหล่งต่างๆ มีสี กลิน และความโปร่งใสของนํา แตกต่างกัน ครูกชกร ธาราชีพ นําดืมนําดืม คุณภาพของนําทีเราใช้ดืม ต้องสะอาด ไม่มีเชือโรค ครูกชกร ธาราชีพ ต้องสะอาด ไม่มีเชือโรค และสารพิษเจือปน ครูกชกร ธาราชีพ
- 3. นําใช้นําใช้ คุณภาพของนําทีเราใช้ดืม ต้องสะอาด ไม่มีเชือโรค ครูกชกร ธาราชีพ ต้องสะอาด ไม่มีเชือโรค และสารพิษเจือปน ครูกชกร ธาราชีพ วิธีการรักษาคุณภาพแหล่งนําวิธีการรักษาคุณภาพแหล่งนํา ครูกชกร ธาราชีพครูกชกร ธาราชีพ วิธีการรักษาคุณภาพแหล่งนําวิธีการรักษาคุณภาพแหล่งนํา ครูกชกร ธาราชีพครูกชกร ธาราชีพ วิธีการรักษาคุณภาพแหล่งนําวิธีการรักษาคุณภาพแหล่งนํา ครูกชกร ธาราชีพครูกชกร ธาราชีพ
- 4. ไฟฟ้ า เป็นพลังงานชนิดหนึง ทีเรา นํามาใช้ประโยชน์ต่างๆ ใน ครูกชกร ธาราชีพ นํามาใช้ประโยชน์ต่างๆ ใน ชีวิตประจําวัน แหล่งพลังงานไฟฟ้ าได้มาจาก ครูกชกร ธาราชีพ โรงไฟฟ้ า ครูกชกร ธาราชีพ ผลิตกระแสไฟฟ้ าได้โดย วิธีหมุนแท่งแม่เหล็กตัด ครูกชกร ธาราชีพ ผลิตกระแสไฟฟ้ าได้โดย วิธีหมุนแท่งแม่เหล็กตัด ผ่านขดลวด
- 5. หรือ ผลิตกระแสไฟฟ้ าได้ โดยวิธีหมุนขดลวดตัด ครูกชกร ธาราชีพ หรือ ผลิตกระแสไฟฟ้ าได้ โดยวิธีหมุนขดลวดตัด ผ่านแท่งแม่เหล็ก เครืองกําเนิดไฟฟ้ าเครืองกําเนิดไฟฟ้ า ครูกชกร ธาราชีพ แหล่งพลังงานจากธรรมชาติแหล่งพลังงานจากธรรมชาติ แบ่งเป็น 2 ประเภท 1. แหล่งพลังงานทีมีจํากัด ครูกชกร ธาราชีพ 1. แหล่งพลังงานทีมีจํากัด 22.. แหล่งพลังงานหมุนเวียนแหล่งพลังงานหมุนเวียน แหล่งพลังงานทีมีจํากัดแหล่งพลังงานทีมีจํากัด แหล่งพลังงานจากแหล่งพลังงานจาก ครูกชกร ธาราชีพ แหล่งพลังงานจากแหล่งพลังงานจาก เชือเพลิงฟอสซิลเชือเพลิงฟอสซิล
- 6. แหล่งพลังงานทีมีจํากัดแหล่งพลังงานทีมีจํากัด คือ แหล่งพลังทีใช้แล้วหมดใช้แล้วหมดไป เช่น นํามัน แก๊สธรรมชาติ ครูกชกร ธาราชีพ เช่น นํามัน แก๊สธรรมชาติ ถ่านหิน พลังงานหมุนเวียนพลังงานหมุนเวียน ครูกชกร ธาราชีพ พลังงานทีใช้แล้วพลังงานทีใช้แล้ว ไม่หมดไปไม่หมดไป พลังงานหมุนเวียนพลังงานหมุนเวียน คือ พลังงานทีคือ พลังงานทีใช้แล้วไม่หมดใช้แล้วไม่หมด ครูกชกร ธาราชีพ คือ พลังงานทีคือ พลังงานทีใช้แล้วไม่หมดใช้แล้วไม่หมด หรือสามารถหามาทดแทนได้หรือสามารถหามาทดแทนได้ เช่น ลมเช่น ลม ,,นํานํา ,,แสงอาทิตย์แสงอาทิตย์ การใช้ไฟฟ้ าอย่างประหยัด ครูกชกร ธาราชีพครูกชกร ธาราชีพ
- 7. หน่วยที 5 ครูกชกร ธาราชีพ หน่วยที 5 เทียวทัวไทย ไนโตรเจน 78% ส่วนประกอบของอากาศส่วนประกอบของอากาศ ครูกชกร ธาราชีพ ออกซิเจน 21% อืน ๆ 1% ครูกชกร ธาราชีพ แก๊สไนโตรเจน = 78% อากาศประกอบด้วยอากาศประกอบด้วย แก๊สไนโตรเจน = 78% แก๊สออกซิเจน = 21% ครูกชกร ธาราชีพ แก๊สคาร์บอนไดออกไซด์ อากาศประกอบด้วย แก๊สคาร์บอนไดออกไซด์ ไอนําและอืนๆ = 1% ครูกชกร ธาราชีพ
- 8. ทีมีฝุ่ นละอองปะปนอยู่มาก จะมีผลต่อสุขภาพโดยเฉพาะ อากาศ ทีมีฝุ่ นละอองปะปนอยู่มาก จะมีผลต่อสุขภาพโดยเฉพาะ ระบบหายใจของมนุษย์ ครูกชกร ธาราชีพ อากาศมีสถานเป็นแก๊ส สามารถเข้าไปอยู่ ฉันรู้อะไรบ้างฉันรู้อะไรบ้าง ครูกชกร ธาราชีพ สามารถเข้าไปอยู่ ในนํา และในดินได้ อากาศมีสถานเป็นแก๊ส สามารถเข้าไปอยู่ ฉันรู้อะไรบ้างฉันรู้อะไรบ้าง ครูกชกร ธาราชีพ สามารถเข้าไปอยู่ ในร่างกาย และในสิงของได้ ฉันรู้อะไรบ้างฉันรู้อะไรบ้าง อากาศมีความสําคัญต่อการอากาศมีความสําคัญต่อการ ดํารงชีวิต สิงมีชีวิตทุกชนิด ต้องใช้อากาศในการหายใจ ครูกชกร ธาราชีพ
- 9. ฉันรู้อะไรบ้างฉันรู้อะไรบ้าง ในชีวิตประจําวันยังใช้ในชีวิตประจําวันยังใช้ ประโยชน์จากอากาศในด้าน อืนๆ เช่น สูบลมยาง แพยาง ครูกชกร ธาราชีพ สมบัติของอากาศ 1. อากาศไม่มีสี 2. อากาศไม่มีกลิน2. อากาศไม่มีกลิน 3. อากาศไม่มีรส ครูกชกร ธาราชีพ สมบัติของอากาศ 4. อากาศมี แรงกระทําต่อวัตถุแรงกระทําต่อวัตถุ ทุกทิศทาง ครูกชกร ธาราชีพ สมบัติของอากาศ 5. มีปริมาตร และ ต้องการทีอยู่ต้องการทีอยู่ 6. อากาศมีนําหนัก ครูกชกร ธาราชีพ
- 10. ครูกชกร ธาราชีพ หรือ อากาศบริสุทธิCคืออากาศ ทีมีปริมาณแก๊สออกซิเจน อากาศดีอากาศดี ครูกชกร ธาราชีพ ทีมีปริมาณแก๊สออกซิเจน เหมาะแก่การหายใจ ไม่มี สิงเจือปนทีเป็นโทษต่อร่างกาย ครูกชกร ธาราชีพ ครูกชกร ธาราชีพ อากาศเสียอากาศเสีย หรือ อากาศไม่บริสุทธิC คือ อากาศทีมีปริมาณแก๊สออกซิเจน ครูกชกร ธาราชีพ อากาศทีมีปริมาณแก๊สออกซิเจน อยู่น้อย และมีสิงเจือปน ทีเป็นโทษต่อร่างกายปนอยู่มาก ครูกชกร ธาราชีพ
- 11. คือ ระดับความร้อนหรือ ความเย็นของอากาศ อุณหภูมิอุณหภูมิ คือ ระดับความร้อนหรือ ความเย็นของอากาศ บริเวณทีมีบริเวณทีมีอุณหภูมิสูงอุณหภูมิสูง จะมีสภาพอากาศจะมีสภาพอากาศร้อนร้อน ครูกชกร ธาราชีพ จะมีสภาพอากาศจะมีสภาพอากาศร้อนร้อน บริเวณทีมีบริเวณทีมีอุณหภูมิตําอุณหภูมิตํา จะมีสภาพอากาศจะมีสภาพอากาศหนาวหนาว ครูกชกร ธาราชีพ จะมีสภาพอากาศจะมีสภาพอากาศหนาวหนาว เทอร์มอมิเตอร์เทอร์มอมิเตอร์ คือ เครืองมือทีคือ เครืองมือที ครูกชกร ธาราชีพ คือ เครืองมือทีคือ เครืองมือที ใช้วัดอุณหภูมิใช้วัดอุณหภูมิ ของอากาศของอากาศ
- 12. สถานทีสถานทีต่างกันและเวลาเวลา ต่างกันอากาศจะมีอุณหภูมิ แตกต่างกันแตกต่างกัน ครูกชกร ธาราชีพ เพราะอิทธิพลของเพราะอิทธิพลของ แสงอาทิตย์แสงอาทิตย์ และสิงแวดล้อมสิงแวดล้อม ครูกชกร ธาราชีพ เมืออุณหภูมิของอากาศไม่ เท่ากันอากาศจะเกิดการ ฉันรู้อะไรบ้างฉันรู้อะไรบ้าง ครูกชกร ธาราชีพ เท่ากันอากาศจะเกิดการ เคลือนที ครูกชกร ธาราชีพ จากบริเวณทีมีอุณหภูมิตําไป ยังบริเวณทีมีอุณหภูมิสูงกว่า ฉันรู้อะไรบ้างฉันรู้อะไรบ้าง ครูกชกร ธาราชีพ ยังบริเวณทีมีอุณหภูมิสูงกว่า ครูกชกร ธาราชีพ
- 13. การเกิดกลางวัน กลางคืนการเกิดกลางวัน กลางคืน เกิดขึนเนืองจาก โลกหมุนรอบตัวเอง ครูกชกร ธาราชีพ โลกหมุนรอบตัวเอง และโคจรรอบดวงอาทิตย์ ครูกชกร ธาราชีพ ขัวโลกเหนือ ครูกชกร ธาราชีพ ขัวโลกใต้ ครูกชกร ธาราชีพ การขึนตกของดวงอาทิตย์การขึนตกของดวงอาทิตย์ เกิดจากการหมุนรอบตัวเอง ของโลก จากทิศตะวันตกของโลก จากทิศตะวันตก มายังทิศตะวันออก ครูกชกร ธาราชีพ การขึนตกของดวงจันทร์การขึนตกของดวงจันทร์ ดวงจันทร์มีการโคจรรอบ โลกจากทิศตะวันตกไป ครูกชกร ธาราชีพ โลกจากทิศตะวันตกไป ทิศตะวันออก ครูกชกร ธาราชีพ
- 14. การเกิดทิศการเกิดทิศ ทิศเป็นสิงทีมนุษย์กําหนดขึน เพือบอกทิศทาง โดยสังเกตจาก ครูกชกร ธาราชีพ เพือบอกทิศทาง โดยสังเกตจาก การขึนตกของดวงอาทิตย์ ครูกชกร ธาราชีพ การเกิดทิศ แบ่งเป็น 4 ทิศ 1.ทิศตะวันออก 3.ทิศเหนือ ครูกชกร ธาราชีพ แบ่งเป็น 4 ทิศ 1.ทิศตะวันออก 3.ทิศเหนือ 2.ทิศตะวันตก 4.ทิศใต้ หน่วยที 6 ครูกชกร ธาราชีพ หน่วยที 6 มรดกไทย เมือมีแรงกระทําต่อวัตถุจะ ทําให้วัตถุมีการเปลียนแปลงทําให้วัตถุมีการเปลียนแปลง การเคลือนที ครูกชกร ธาราชีพ
- 15. ครูกชกร ธาราชีพครูกชกร ธาราชีพ ครูกชกร ธาราชีพ ครูกชกร ธาราชีพ แรงดึงดูดของโลกแรงดึงดูดของโลก หรือ แรงโน้มถ่วงของโลกแรงโน้มถ่วงของโลก คือแรงของโลกทีดึงดูดและคือแรงของโลกทีดึงดูดและ ดึงวัตถุเข้าสู่ศูนย์กลางของโลก
- 16. แรงดึงดูดของโลกแรงดึงดูดของโลก ดึงดูดวัตถุให้ตกลงสู่พืนโลกดึงดูดวัตถุให้ตกลงสู่พืนโลก ไม่ลอยหลุดออกไปนอกโลกไม่ลอยหลุดออกไปนอกโลกไม่ลอยหลุดออกไปนอกโลกไม่ลอยหลุดออกไปนอกโลก และทําให้วัตถุต่างๆ มีนําหนักและทําให้วัตถุต่างๆ มีนําหนัก ครูกชกร ธาราชีพ เซอร์ ไอแซก นิวตันเซอร์ ไอแซก นิวตัน แรงทีโลกดึงดูดวัตถุ คือ นําหนักของ ครูกชกร ธาราชีพ คือ นําหนักของ วัตถุ นําหนักของวัตถุ มี หน่วยเป็น ครูกชกร ธาราชีพ หน่วยเป็น นิวตันนิวตัน ((NN))
- 17. หมายถึง ปริมาณเนือสาร ทีมีอยู่ในวัตถุ มวลของวัตถุมวลของวัตถุ หมายถึง ปริมาณเนือสาร ทีมีอยู่ในวัตถุ มีหน่วยเป็น กิโลกรัม ครูกชกร ธาราชีพ คือ แรงดึงดูดของโลก ทีกระทําต่อวัตถุ นําหนักนําหนัก คือ แรงดึงดูดของโลก ทีกระทําต่อวัตถุ มีหน่วยเป็น นิวตัน ครูกชกร ธาราชีพ วัตถุทีมีมวลน้อยจะมี ครูกชกร ธาราชีพ วัตถุทีมีมวลน้อยจะมี นําหนักน้อย วัตถุทีมีมวลมากจะมี ครูกชกร ธาราชีพ วัตถุทีมีมวลมากจะมี นําหนักมาก
- 18. ฉันรู้อะไรบ้าง นําหนักของวัตถุ คือ แรงทีโลกดึงดูดวัตถุ ครูกชกร ธาราชีพ คือ แรงทีโลกดึงดูดวัตถุ มีหน่วยเป็น นิวตัน วัดได้โดยใช้ตาชังสปริง ครูกชกร ธาราชีพ 1. ข้อใดคือแหล่งนําตาม ธรรมชาติ ก. บ่อนํา ครูกชกร ธาราชีพ ก. บ่อนํา ข. สระนํา ค. ลําห้วย ง. อ่างเก็บนํา ครูกชกร ธาราชีพ 2. ข้อใดคือแหล่งนําใต้ดิน ก. ทะเล ข. บ่อบาดาล ครูกชกร ธาราชีพ ข. บ่อบาดาล ค. ลําคลอง ง. อ่างเก็บนํา ครูกชกร ธาราชีพ
- 19. 3. นําข้อใดดื%มได้อย่าง ปลอดภัยที%สุด ก. นําต้มสุก ข. นําคลอง ครูกชกร ธาราชีพ ก. นําต้มสุก ข. นําคลอง ค. นําประปา ง. นําบาดาล ครูกชกร ธาราชีพ 4. นําในข้อใดมีสถานะ แตกต่างจากข้ออื%น ก. นําค้าง ข. นําฝน ครูกชกร ธาราชีพ ก. นําค้าง ข. นําฝน ค. นําแข็ง ง. นําทะเล ครูกชกร ธาราชีพ 5. ข้อใด ไม่ใช่ แหล่ง ผลิตกระแสไฟฟ้ า ก. นํา ข. ดิน ครูกชกร ธาราชีพ ก. นํา ข. ดิน ค. แสงแดด ง. ลม ครูกชกร ธาราชีพ 6. ข้อใดเป็นแหล่ง พลังงานที%มีจํากัด ก. นํามัน ครูกชกร ธาราชีพ ก. นํามัน ข. ลม ค. แสงแดด ง. นํา ครูกชกร ธาราชีพ
- 20. 7. ข้อใดเป็นวิธีประหยัด ไฟฟ้ าที%ไม่ถูกวิธี ก. ไม่นําของร้อนใส่ตู้เย็น ข. ดึงปลั8กกานําเมื%อนําร้อนแล้ว ครูกชกร ธาราชีพ ข. ดึงปลั8กกานําเมื%อนําร้อนแล้ว ค. เลือกดูรายการโทรทัศน์ที%น่าสนใจ ง. จุดเทียนแทนการเปิดโคมไฟเพื%อดูหนังสือ ครูกชกร ธาราชีพ 8. นักเรียนเห็นด้วยกับความคิด ข้อใดเมื%อพบสายไฟชํารุด ก. ไปบอกพ่อแม่ดีกว่า ข. ปล่อยไว้อย่างนันแหละ ครูกชกร ธาราชีพ ข. ปล่อยไว้อย่างนันแหละ ค. หาอุปกรณ์มาซ่อมดีกว่า ง. เดี?ยวผู้ใหญ่ก็มาพบเอง ครูกชกร ธาราชีพ 9. ข้อใด ไม่ใช่ สมบัติของอากาศ ก. มีนําหนัก ข. ต้องการที%อยู่ ครูกชกร ธาราชีพ ข. ต้องการที%อยู่ ค. มีรูปร่างคงที% ง. มีแรงกระทํากับวัตถุทุกทิศทาง ครูกชกร ธาราชีพ 10. ข้อใด ไม่ใช่ ส่วนประกอบของอากาศ ก. ฝุ่นละออง ข. แก๊สออกซิเจน ครูกชกร ธาราชีพ ข. แก๊สออกซิเจน ค. ไอนํา ง. ควันไฟ ครูกชกร ธาราชีพ
- 21. 11. เครื%องมือวัดอุณหภูมิ ของอากาศเรียกว่าอะไร ก. บารอมิเตอร์ ครูกชกร ธาราชีพ ก. บารอมิเตอร์ ข. ไฮโกรมิเตอร์ ค. เทอร์มอมิเตอร์ ง. ไซโครมิเตอร์ ครูกชกร ธาราชีพ 12. อากาศเคลื%อนที%ทําให้เกิดสิ%งใด12. อากาศเคลื%อนที%ทําให้เกิดสิ%งใด ก. เมฆ ข. หมอก ครูกชกร ธาราชีพ ข. หมอก ค. ลม ง. ฝน ครูกชกร ธาราชีพ 13. การเกิดกลางวัน กลางคืน เกิดขึนได้เพราะเหตุใด ก. แกนของโลกเอียง ข. โลกหมุนรอบตัวเอง ครูกชกร ธาราชีพ ก. แกนของโลกเอียง ข. โลกหมุนรอบตัวเอง ค. ดวงจันทร์หมุนรอบตัวเอง ง. ดวงอาทิตย์หมุนรอบตัวเอง ครูกชกร ธาราชีพ 14. ถ้าดวงอาทิตย์ลับขอบฟ้ า โลกจะอยู่ในเวลาใด ก. เวลากลางคืน ข. เวลากลางวัน ครูกชกร ธาราชีพ ข. เวลากลางวัน ค. เวลาบ่าย ง. เวลาเช้า ครูกชกร ธาราชีพ
- 22. 15. การกําหนดทิศบนโลก ใช้สิ%งใดเป็นหลัก ก. โลก ข. ดวงดาว ครูกชกร ธาราชีพ ข. ดวงดาว ค. ดวงจันทร์ ง. ดวงอาทิตย์ ครูกชกร ธาราชีพ 16. ข้อใดเป็นเครื%องมือ ที%ใช้ในการหาทิศ ก. เข็มทิศ ข. วงเวียน ครูกชกร ธาราชีพ ข. วงเวียน ค. ไม้บรรทัด ง. เทอร์มอมิเตอร์ ครูกชกร ธาราชีพ 17. การกระทําข้อใดทํา ให้วัตถุหยุดนิ%ง ก. ปั%นจักรยาน ข. รับลูกบอล ครูกชกร ธาราชีพ ก. ปั%นจักรยาน ข. รับลูกบอล ค. โยนห่วงยาง ง. กลิงลูกแก้ว ครูกชกร ธาราชีพ 18. ใครเป็นผู้ค้นพบแรง ดึงดูดของโลก ก. กาลิเลโอ กาลิเลอิ ครูกชกร ธาราชีพ ก. กาลิเลโอ กาลิเลอิ ข. ไอแซค นิวตัน ค. อัลเบิร์ต ไอน์สไตน์ ง. ไมเคิล ฟาราเดย์ ครูกชกร ธาราชีพ
- 23. 19. ชั%งที%ใดไม่มีนําหนัก ก. ในนํา ข. บนภูเขาสูงๆ ครูกชกร ธาราชีพ ข. บนภูเขาสูงๆ ค. บนดวงจันทร์ ง. ในอวกาศนอกโลก ครูกชกร ธาราชีพ 20. เตะบอลทางเดียวกับการ เคลื%อนที%ผลจะเป็นอย่างไร ก. ลูกบอลเคลื%อนที%เร็วขึน ครูกชกร ธาราชีพ ก. ลูกบอลเคลื%อนที%เร็วขึน ข. ลูกบอลเคลื%อนที%ช้าลง ค. ลูกบอลเปลี%ยนทิศทาง ง. ลูกบอลหยุดนิ%ง ครูกชกร ธาราชีพ ครูกชกร ธาราชีพครูกชกร ธาราชีพ 1. ข้อใดคือแหล่งนําตาม ธรรมชาติ ก. บ่อนํา ครูกชกร ธาราชีพ ก. บ่อนํา ข. สระนํา ค. ลําห้วย ง. อ่างเก็บนํา ครูกชกร ธาราชีพ
- 24. 2. ข้อใดคือแหล่งนําใต้ดิน ก. ทะเล ข. บ่อบาดาล ครูกชกร ธาราชีพ ข. บ่อบาดาล ค. ลําคลอง ง. อ่างเก็บนํา ครูกชกร ธาราชีพ 3. นําข้อใดดื%มได้อย่าง ปลอดภัยที%สุด ก. นําต้มสุก ข. นําคลอง ครูกชกร ธาราชีพ ก. นําต้มสุก ข. นําคลอง ค. นําประปา ง. นําบาดาล ครูกชกร ธาราชีพ 4. นําในข้อใดมีสถานะ แตกต่างจากข้ออื%น ก. นําค้าง ข. นําฝน ครูกชกร ธาราชีพ ก. นําค้าง ข. นําฝน ค. นําแข็ง ง. นําทะเล ครูกชกร ธาราชีพ 5. ข้อใด ไม่ใช่ แหล่ง ผลิตกระแสไฟฟ้ า ก. นํา ข. ดิน ครูกชกร ธาราชีพ ก. นํา ข. ดิน ค. แสงแดด ง. ลม ครูกชกร ธาราชีพ
- 25. 6. ข้อใดเป็นแหล่ง พลังงานที%มีจํากัด ก. นํามัน ครูกชกร ธาราชีพ ก. นํามัน ข. ลม ค. แสงแดด ง. นํา ครูกชกร ธาราชีพ 7. ข้อใดเป็นวิธีประหยัด ไฟฟ้ าที%ไม่ถูกวิธี ก. ไม่นําของร้อนใส่ตู้เย็น ข. ดึงปลั8กกานําเมื%อนําร้อนแล้ว ครูกชกร ธาราชีพ ข. ดึงปลั8กกานําเมื%อนําร้อนแล้ว ค. เลือกดูรายการโทรทัศน์ที%น่าสนใจ ง. จุดเทียนแทนการเปิดโคมไฟเพื%อดูหนังสือ ครูกชกร ธาราชีพ 8. นักเรียนเห็นด้วยกับความคิด ข้อใดเมื%อพบสายไฟชํารุด ก. ไปบอกพ่อแม่ดีกว่า ข. ปล่อยไว้อย่างนันแหละ ครูกชกร ธาราชีพ ข. ปล่อยไว้อย่างนันแหละ ค. หาอุปกรณ์มาซ่อมดีกว่า ง. เดี?ยวผู้ใหญ่ก็มาพบเอง ครูกชกร ธาราชีพ 9. ข้อใด ไม่ใช่ สมบัติของอากาศ ก. มีนําหนัก ข. ต้องการที%อยู่ ครูกชกร ธาราชีพ ข. ต้องการที%อยู่ ค. มีรูปร่างคงที% ง. มีแรงกระทํากับวัตถุทุกทิศทาง ครูกชกร ธาราชีพ
- 26. 10. ข้อใด ไม่ใช่ ส่วนประกอบของอากาศ ก. ฝุ่นละออง ข. แก๊สออกซิเจน ครูกชกร ธาราชีพ ข. แก๊สออกซิเจน ค. ไอนํา ง. ควันไฟ ครูกชกร ธาราชีพ 11. เครื%องมือวัดอุณหภูมิ ของอากาศเรียกว่าอะไร ก. บารอมิเตอร์ ครูกชกร ธาราชีพ ก. บารอมิเตอร์ ข. ไฮโกรมิเตอร์ ค. เทอร์มอมิเตอร์ ง. ไซโครมิเตอร์ ครูกชกร ธาราชีพ 12. อากาศเคลื%อนที%ทําให้เกิดสิ%งใด12. อากาศเคลื%อนที%ทําให้เกิดสิ%งใด ก. เมฆ ข. หมอก ครูกชกร ธาราชีพ ข. หมอก ค. ลม ง. ฝน ครูกชกร ธาราชีพ 13. การเกิดกลางวัน กลางคืน เกิดขึนได้เพราะเหตุใด ก. แกนของโลกเอียง ข. โลกหมุนรอบตัวเอง ครูกชกร ธาราชีพ ก. แกนของโลกเอียง ข. โลกหมุนรอบตัวเอง ค. ดวงจันทร์หมุนรอบตัวเอง ง. ดวงอาทิตย์หมุนรอบตัวเอง ครูกชกร ธาราชีพ
- 27. 14. ถ้าดวงอาทิตย์ลับขอบฟ้ า โลกจะอยู่ในเวลาใด ก. เวลากลางคืน ข. เวลากลางวัน ครูกชกร ธาราชีพ ข. เวลากลางวัน ค. เวลาบ่าย ง. เวลาเช้า ครูกชกร ธาราชีพ 15. การกําหนดทิศบนโลก ใช้สิ%งใดเป็นหลัก ก. โลก ข. ดวงดาว ครูกชกร ธาราชีพ ข. ดวงดาว ค. ดวงจันทร์ ง. ดวงอาทิตย์ ครูกชกร ธาราชีพ 16. ข้อใดเป็นเครื%องมือ ที%ใช้ในการหาทิศ ก. เข็มทิศ ข. วงเวียน ครูกชกร ธาราชีพ ข. วงเวียน ค. ไม้บรรทัด ง. เทอร์มอมิเตอร์ ครูกชกร ธาราชีพ 17. การกระทําข้อใดทํา ให้วัตถุหยุดนิ%ง ก. ปั%นจักรยาน ข. รับลูกบอล ครูกชกร ธาราชีพ ก. ปั%นจักรยาน ข. รับลูกบอล ค. โยนห่วงยาง ง. กลิงลูกแก้ว ครูกชกร ธาราชีพ
- 28. 18. ใครเป็นผู้ค้นพบแรง ดึงดูดของโลก ก. กาลิเลโอ กาลิเลอิ ครูกชกร ธาราชีพ ก. กาลิเลโอ กาลิเลอิ ข. ไอแซค นิวตัน ค. อัลเบิร์ต ไอน์สไตน์ ง. ไมเคิล ฟาราเดย์ ครูกชกร ธาราชีพ 19. ชั%งที%ใดไม่มีนําหนัก ก. ในนํา ข. บนภูเขาสูงๆ ครูกชกร ธาราชีพ ข. บนภูเขาสูงๆ ค. บนดวงจันทร์ ง. ในอวกาศนอกโลก ครูกชกร ธาราชีพ 20. เตะบอลทางเดียวกับการ เคลื%อนที%ผลจะเป็นอย่างไร ก. ลูกบอลเคลื%อนที%เร็วขึน ครูกชกร ธาราชีพ ก. ลูกบอลเคลื%อนที%เร็วขึน ข. ลูกบอลเคลื%อนที%ช้าลง ค. ลูกบอลเปลี%ยนทิศทาง ง. ลูกบอลหยุดนิ%ง ครูกชกร ธาราชีพ