สไลด์ การเปลี่ยนแปลงของธรรมชาติจากอดีตถึงปัจจุบัน+505+dltvsocp6+55t2soc p06 f04-1page
•
0 likes•476 views
สไลด์ การเปลี่ยนแปลงของธรรมชาติจากอดีตถึงปัจจุบัน+505+dltvsocp6+55t2soc p06 f04-1page
Recommended
Recommended
More Related Content
Similar to สไลด์ การเปลี่ยนแปลงของธรรมชาติจากอดีตถึงปัจจุบัน+505+dltvsocp6+55t2soc p06 f04-1page
Similar to สไลด์ การเปลี่ยนแปลงของธรรมชาติจากอดีตถึงปัจจุบัน+505+dltvsocp6+55t2soc p06 f04-1page (9)
More from Prachoom Rangkasikorn
More from Prachoom Rangkasikorn (20)
สไลด์ การเปลี่ยนแปลงของธรรมชาติจากอดีตถึงปัจจุบัน+505+dltvsocp6+55t2soc p06 f04-1page
- 3. 1.ข้อใดไม่ใช่ปัจจัยสําคัญในการตัง ถินฐานของประชากร ก. ใกล้แหล่งนํา ครูพจนีย์ รักษาราษฎร์ ก. ใกล้แหล่งนํา ข. อากาศดี ค. การคมนาคมสะดวก ง. อยู่ในพืนทีทีมีป่าไม้มาก ครูพจนีย์ รักษาราษฎร์
- 4. 2.ลมมรสุมใดมีอิทธิพลต่อการกําหนด ภูมิอากาศในประเทศไทย ก. ลมมรสุมตะวันออกเฉียงเหนือ ครูพจนีย์ รักษาราษฎร์ ก. ลมมรสุมตะวันออกเฉียงเหนือ ข. ลมมรสุมตะวันออกเฉียงใต้ ค. ลมมรสุมตะวันออก ง. ลมมรสุมตะวันตก ครูพจนีย์ รักษาราษฎร์
- 5. 3.เพราะเหตุใดพืนทีในภาคตะวันออก จึงไม่มีการสร้างเขือนขนาดใหญ่ ก. มีพืนทีป่าไม้มาก ครูพจนีย์ รักษาราษฎร์ ก. มีพืนทีป่าไม้มาก ข. ประชากรไม่หนาแน่น ค. ดินมีความอุดมสมบูรณ์ ง. ไม่มีปัญหาการขาดแคลนนํา ครูพจนีย์ รักษาราษฎร์
- 6. 4.ประโยชน์ของป่าชายเลนข้อใด ไม่ถูกต้อง ก. เป็นแหล่งอนุบาลสัตว์นํา ข. เป็นแหล่งรวมพันธุ์ไม้สัก ครูพจนีย์ รักษาราษฎร์ ข. เป็นแหล่งรวมพันธุ์ไม้สัก ค. เป็นทีวางไข่ของสัตว์ทะเลบางชนิด ง. เป็นแนวกันภัยธรรมชาติจากคลืนลม ชายฝัง ครูพจนีย์ รักษาราษฎร์
- 7. 5.ข้อใดไม่ใช่สิงแวดล้อมทางสังคม ก. การประกอบอาชีพ ข. พืชพรรณธรรมชาติ ครูพจนีย์ รักษาราษฎร์ ข. พืชพรรณธรรมชาติ ค. ประเพณีและวัฒนธรรม ง. การตังถินฐานทีอยู่อาศัย ครูพจนีย์ รักษาราษฎร์
- 8. 6.ประเพณีและวัฒนธรรมใดไม่สอดคล้อง กับลักษณะภูมิประเทศในประเทศไทย ก. สวมใส่เสือผ้าทีผลิตจากขนสัตว์ ข. ใช้สมุนไพรเป็นส่วนประกอบของอาหาร ครูพจนีย์ รักษาราษฎร์ ข. ใช้สมุนไพรเป็นส่วนประกอบของอาหาร ค. ประเพณีการแข่งเรือในพืนทีภาคกลาง ง. ประเพณีขอฝนในพืนทีภาคตะวันออก เฉียงเหนือ ครูพจนีย์ รักษาราษฎร์
- 9. 7.พืนทีในข้อใดเหมาะแก่การตังนิคม อุตสาหกรรม ก. ภาคใต้ ครูพจนีย์ รักษาราษฎร์ ก. ภาคใต้ ข. ภาคเหนือ ค. ภาคกลาง ง. ภาคตะวันออก ครูพจนีย์ รักษาราษฎร์
- 10. 8.ความสัมพันธ์ระหว่างสิงแวดล้อมทาง ธรรมชาติกับสิงแวดล้อมทางสังคม ก. การพัฒนาพืนทีชายฝังทะเลเป็นสถานที ท่องเทียว ข้อใดไม่ถูกต้อง ครูพจนีย์ รักษาราษฎร์ ข. ประชากรอาศัยอยู่หนาแน่นตามพืนที ค. การปลูกพืชแบบขันบันไดบริเวณเชิงเขา ง. การปลูกข้าวในพืนทีภาคกลาง ท่องเทียว ทีราบสูง ครูพจนีย์ รักษาราษฎร์
- 11. 9.ข้อใดเป็นปัจจัยทีส่งผลให้ทรัพยากร ธรรมชาติลดน้อยลง ก. ประเพณีและวัฒนธรรม จํานวนประชากรทีเพิมขึน ครูพจนีย์ รักษาราษฎร์ ก. ประเพณีและวัฒนธรรม ข. จํานวนประชากรทีเพิมขึน ค. ทรัพยากรธรรมชาติมีจํากัด ง. การประกอบอาชีพทีหลากหลาย ครูพจนีย์ รักษาราษฎร์
- 12. 10.นักเรียนสามารถลดปัญหาความ เสือมโทรมทางธรรมชาติได้อย่างไร ก. แยกประเภทขยะก่อนทิง ครูพจนีย์ รักษาราษฎร์ ก. แยกประเภทขยะก่อนทิง ข. ใช้นําในแม่นําลําคลอง ค. กําจัดขยะโดยวิธีการเผา ง. ใช้สารเคมีในการปลูกพืช ครูพจนีย์ รักษาราษฎร์
- 13. 11.สภาพธรรมชาติของประเทศไทย ปัจจุบันเป็นอย่างไร ก. มีจํานวนป่าไม้เพิมขึน ครูพจนีย์ รักษาราษฎร์ ก. มีจํานวนป่าไม้เพิมขึน ข. มีจํานวนป่าไม้ลดลง ค. มีจํานวนสัตว์ป่าเพิมขึน ง. มีแหล่งนําอุดมสมบูรณ์ ครูพจนีย์ รักษาราษฎร์
- 14. 12.ข้อใดเป็นการเปลียนแปลงทีเกิดจาก ธรรมชาติ ก. แผ่นดินไหว ครูพจนีย์ รักษาราษฎร์ ก. แผ่นดินไหว ข. การล่าสัตว์ ค. การตัดต้นไม้ ง. การขุดดิน ครูพจนีย์ รักษาราษฎร์
- 15. ก. ดินมีความอุดมสมบูรณ์ขึน 13.การไม่บําบัดนําเสียก่อนปล่อยลงสู่ แหล่งนําก่อให้เกิดการเปลียนอย่างไร ครูพจนีย์ รักษาราษฎร์ ก. ดินมีความอุดมสมบูรณ์ขึน ข. มีแหล่งนําสะอาดเพิมขึน ค. จํานวนต้นไม้เพิมขึน ง. เกิดปัญหานําเน่าเสีย ครูพจนีย์ รักษาราษฎร์
- 16. ก. ลมพายุ 14.การเปลียนแปลงของสภาพแวดล้อม ธรรมชาติข้อใดทีมนุษย์สามารถควบคุมได้ ครูพจนีย์ รักษาราษฎร์ ก. ลมพายุ ข. นําเสียจากครัวเรือน ค. นําท่วมจากฝนตกหนัก ง. คลืนทะเลกัดเซาะชายฝัง ครูพจนีย์ รักษาราษฎร์
- 17. ก. ภัยธรรมชาติ 15.ธรรมชาติถูกทําลายโดยสิงใด มากทีสุด ครูพจนีย์ รักษาราษฎร์ ก. ภัยธรรมชาติ ข. อากาศ ค. มนุษย์ ง. สัตว์ป่า ครูพจนีย์ รักษาราษฎร์
- 18. ก. ดินอุดมสมบูรณ์ 16.ข้อใดเป็นผลจากการตัดไม้ทําลายป่า ข. ฝนตกตามฤดูกาล ครูพจนีย์ รักษาราษฎร์ ข. ฝนตกตามฤดูกาล ค. นําป่าไหลหลาก ง. มีแหล่งต้นนํามากขึน ครูพจนีย์ รักษาราษฎร์
- 19. ข. การตัดไม้มาสร้างบ้านเรือน ก. การตัดภูเขาทําเหมืองหิน 17.การเปลียนแปลงทางธรรมชาติข้อใด ทีทําให้เกิดความสะดวกสบายต่อมนุษย์ ครูพจนีย์ รักษาราษฎร์ ข. การตัดไม้มาสร้างบ้านเรือน ค. การสร้างแหล่งท่องเทียวบริเวณริมนํา ง. การสร้างถนนผ่านช่องเขาทําให้เดินทาง ได้รวดเร็ว ครูพจนีย์ รักษาราษฎร์
- 20. ก. พืนทีเพาะปลูกมีน้อยลง 18.การตัดไม้ทําลายป่าอาจก่อให้เกิด ผลกระทบต่อมนุษย์อย่างไร สัตว์ป่ามีจํานวนเพิมมากขึน ครูพจนีย์ รักษาราษฎร์ ก. พืนทีเพาะปลูกมีน้อยลง ข. สัตว์ป่ามีจํานวนเพิมมากขึน ค. ดินโคลนถล่มทับบ้านเรือนเสียหาย ง. มีแหล่งท่องเทียวทางธรรมชาติเพิม มากขึน ครูพจนีย์ รักษาราษฎร์
- 21. ก. ตัดไม้จากป่าต้นนํามาใช้ประโยชน์ 19.วิธีการป้ องกันและแก้ไขปัญหาภัยแล้ง ข้อใดไม่เหมาะสม ครูพจนีย์ รักษาราษฎร์ ง. สร้างระบบชลประทานในพืนทีแห้งแล้ง ก. ตัดไม้จากป่าต้นนํามาใช้ประโยชน์ ข. สร้างเขือนกักเก็บนําไว้ใช้ในหน้าแล้ง ค. ไม่สร้างบ้านเรือนกีดขวางเส้นทางนํา ครูพจนีย์ รักษาราษฎร์
- 22. ก. กําจัดขยะโดยการเผา 20.นักเรียนจะมีส่วนร่วมในการลดปัญหา ภาวะโลกร้อนในปัจจุบันอย่างไร ครูพจนีย์ รักษาราษฎร์ ง. ใช้ถุงผ้าแทนการใช้ถุงพลาสติก ก. กําจัดขยะโดยการเผา ข. ปล่อยนําเสียลงในแหล่งนํา ค. ใช้นําและไฟตามความต้องการ ครูพจนีย์ รักษาราษฎร์