6. Ձեռք բերած կարողություններ ու
հմտություններ ըստ
գործունեության ոլորտների
Լեզվագործունեություն + մեդիահմտություն
Խնդիրները՝
• բանավոր խոսքի զարգացում (պատմել իր լսածի, տեսածի,
իր հետ կատարվածի մասին)
• ստեղծագործական երևակայության զարգացում
• պատմության համար ավարտ (շարունակություն) հորինելու
կարողության ձևավորում ու զարգացում
• Բառն ու տառը որպես առանձին միավոր ընկալելու
կարողության ձևավորում ու զարգացում
• Ճանաչել տառերը ստեղնաշարի վրա ու մուտքագրել իրեն
ծանոթ բառեր
• Նկարել համակարգչային paint ծրագրով
7. Ձեռք բերած կարողություններ ու հմտություններ
ըստ գործունեության ոլորտների
Գրական ստեղծագործություններ
Բանաստեղծություններ
• Աթաբեկ Խնկոյան «Աքաղաղն ու կտուրը»
• Աթաբեկ Խնկոյան «Փիսոն»
• Աթաբեկ Խնկոյան «Մեղու»
• Աթաբեկ Խնկոյան «Պապն ու շաղգամը»
• Հովհաննես Թումանյան «Շունը»
• Հովհաննես Թումանյան «Լուսաբացին»
• Հովհաննես Թումանյան «Քամին»
• Ղազարոս Աղայան «Ծիտը և բազեն»
• Ղազարոս Աղայան «Առավոտը գյուղում»
Ժողովրդական խաղիկներ, հաշվերգեր
• Բութ մատն ասաց…
• Խնոցիների շարք
• Ծուղրուղու, սանամեր…
Հեքիաթներ
• Հովհաննես Թումանյան «Անհաղթ աքլորը»
• Հովհաննես Թումանյան «Ծիտը»
• Ջանի Ռոդարի «Երկիր, որտեղ բոլոր մարդիկ կարագից են»
• Ջանի Ռոդարի «Շոկոլադե ճանապարհը»
• Դոնալդ Բիսեթ «Շնորհակալությունը, Ներեցեքը, Խնդրեմը»
• Սոկոլով «Մանուշակագույն փիսոն»
8. Ձեռք բերած կարողություններ ու
հմտություններ ըստ
գործունեության ոլորտների
Մաթեմատիկա + բնագիտական գործունեություն
• Ճանաչել ու անվանել հիմնական ու բաղադրյալ գույները:
• Բանավորել հաշվել մինչև 30-ը առաջ ու հետ 1-ական քայլերով:
• Համեմատել առարկաները ըստ տրված քանակի:
• Առարկաները խմբավորել ըստ տրված հատկանիշի. Գտնել
«ավելորդը»:
• Ճանաչել ու անվանել 1-10 թվերն ու թվանշանները:
• Գտնել տրված թվի հարևան թվերը:
• Տրված թվերը դասավորել ըստ օրինաչափությունների:
• Գտնել թվի ու քանակի միջև եղած կապը:
• Ճանաչել ու անվանել երկրաչափական պատկերները:
• Իմանալ շաբաթվա օրերը:
9. Ձեռք բերած կարողություններ ու
հմտություններ ըստ
գործունեության ոլորտների
Նկարչական, տեխնոլոգիական գործունեություն
• Կարողանում է նկարել ըստ տրված թեմայի:
• Կարողանում է օգտվել ջրաներկից,գուաշից:
• Կարողանում է աշխատել գունավոր թղթերով,
կտրել ըստ տրված եզրագծերի, պատրաստել
տարբեր պատկերներ ըստ համապատասխան
պատկերի:
• Կարողանում է օգտվել մկրատից:
• Կարողանում է այլ առարկաներից, նյութերից
(բանջարեղենային…) կերպարներ ստանալ:
10. Ձեռք բերած կարողություններ ու
հմտություններ ըստ
գործունեության ոլորտների
Մարզական գործունեություն
• Կատարել նախավարժանք:
• Մասնակցել էստաֆետաների,
մարզատոների:
• Լսել ու կատարել պարզ հրահանգները:
Մարզատոներ
Լող
11. Ձեռք բերած կարողություններ ու
հմտություններ ըստ
գործունեության ոլորտների
Երաժշտական գործունեություն
Կոմիտասյան երգեր
