인식의 용이성 – 건대23기 웹표준 스터디 5주차 시나리오 이미진 안녕하세요 오늘은 한국형 웹 콘텐츠 접근성 지침2.0에 나오는 “운용의 용이성” 에 대해 알아보도록 하겠습니다. 한국형 웹 콘텐츠 접근성 지침은 무엇인가? 1. 개요 장애인이나, 노인과 같은 사람들이 비장애인, 젊은이와 동등하게 웹에 접근 할 수 있도록 하기 위해 웹 콘텐츠를 제작할 때 준수해야 하는 여러가지 지침들에 관하여 기술 하고 있다. 본 표준에서 지칭하는 접근성이 높은 웹 콘텐츠란 시각 장애, 약시, 청각 장애, 지체 장애, 학습 장애, 인지 장애, 뇌병변, 광과민성 장애 등과 같은 장애 또는 일부 중복 장애에도 불구하고 접근이 가능한 웹 콘텐츠를 말한다 또한 웹 접근성 지침을 준수하면 조용하거나 시끄러운 환경, 저사양의 인터넷 환경 등 다양한 환경에서 웹 콘텐츠에접근하는 비장애인에게도 도움이 되며, 이미지나 동영상 검색 등 검색 엔진을 최적화(Search engine optimization)하는 데에도 도움이 된다 지침을 준수하는 방법과 지침을 준수하는 경우의 장점을 소개하고있다. 2. 표준구성 및 범위 웹 사이트 운영자, 정책 입안자, 교사, 학생, 콘텐츠 제작자, 보조 기술 개발 자, 프로그램 개발자를 포함하는 기관과 개인이, 신체적인 제약이나 환경적 제약에 구애 받지 않고 이용자가 웹 사이트에 접근할 수 있는 콘텐츠를 제작할 수 있도록 돕는데 그 목적이 있다. 다양한 수요자의 요구를 만족시키기 위해, 본 표준은 다음과 같은 3개의 구조로 구성되었다. ㄱ. 원칙 : 제시되는 원칙에 맞추어 웹 콘텐츠를 제작하면, 기술적인 환경에 구애받지 않고 모든 사용자가 웹 콘텐츠의 내용을 동등하게 인식하고, 자신에게 적합한 방법으로 이를 운영하여 이해할 수 있게 된다. 인식의 용이성 – 모든콘텐츠는 사용자가 인식할 수 있어야 한다. 운용의 용이성 – 사용자 인터페이스 구성요소는 조작 가능하고 내비게이션 할 수 있어야한다. 이해의 용이성 – 콘텐츠는 이해할 수 있어야한다. 견고성 – 콘텐츠는 미래의 기술로도 접근할 수 있도록 견고하게 만들어야 한다. 등이 있으며 ㄴ. 지침 : 웹 접근성을 준수하기 위한 기본적인 목표 13개의 지침 ㄷ. 검사항목 : 웹 콘텐츠상에 해당 검사항목이 적용되는 요소가 존재하는 경우로 한정되며 총 22개의 검사항목을 제시한다. 이 모든 것은 필수 항목이다. 3. 웹 접근성을 고려한 콘텐츠 제작 방법 한국형 웹 콘텐츠 접근성 지침 2.0’은 원칙, 지침, 검사 항목의 3단계로 구성되어 있다. 본 지침을 준

1. 웹표준 23기 건대 5번째 스터디
이미진

2.  개요
 표준의 구성 및 범위
• 원칙(Principle) -4개
 인식의 용이성(Preceivable)
 운용의 용이성(Operable)
 이해의 용이성(Understandable)
 견고성(Robust)
• 지침(Guideline) – 13개
• 검사항목(Requirement – 22개
 웹 접근성을 고려한 콘텐츠 제작 방법

3.  사용자 인터페이스 구성요소는 조작가능하고 내비게이션 할
수 있어야 한다.

5.  키보드(Keyboard)
 위치지정도구(Pointing device)
 음성 입력장치
 초점(Focus)

6.  모든
기능은 키보드만으로도 사용할 수 있
어야한다.
• 키보드 인터페이스와 기능
• 예외사항

7.  키보드에의한 초점은 논리적으로 이동해
야 하며, 시각적으로 구별할 수 있어야한다.
• 초점이동 순서
• 논리적인 순서
• 함정 또는 오류
• 초점의 시각화

8.  위치 지정 도구를 사용할 수 없는 시각 장애인의 경우
키보드만으로 사용 가능하다.
 전통적인 키보드를 사용할 수 없는 지체장애인일 경우
키보드 대신 음성입력장치 를 이용하여 사용가능
 화면 낭독 프로그램을 이용하여 접근하는 사용자의 경
우 일정한 순서로 이동하지않으면 콘텐츠에 대한 정보
를 기억하기 어려우므로 커서가 논리적 순서에 따라 이
동할 수 있도록 한다.
 초점을 시각화 하게되면 약시, 노인, 지체장애뿐 아니라
비장애인들도 어느 영역을 활성화 시킬 수 있는 지 쉽게
인지가 가능하다.

9.  시간 제한이 있는 콘텐츠
• 자동갱신되도록 구성된 콘텐츠
• 몇 초 후 다른 페이지로 이동되는 콘텐츠
• 자동적으로 스크롤 되는 콘텐츠
• 짧은기간 나타났다 일정시간후 사라지는 대화창
• 일정시간 동안 사용하지 않으면 페이지에 대한 접
근이 차단되거나 사용할 수 없게 되는 콘텐츠

10.  시간제한이 있는 콘텐츠는 응답시간을 조
절할 수 있어야 한다.
• 반응시간 조절
 시간 제한의 해제/연장
• 예외사항

11.  자동으로변경되는 콘텐츠는 움직임을 제
어할 수 있어야한다.
• 이동하거나 스크롤 되는 콘텐츠

12.  문서를읽고 이해하는데 상대적으로 많은시간
이 소요되는 지적장애, 학습장애등을 지닌 사
용자도 시간에 관계없이 이용가능
 배너(banner)와
같이 빠르게 변화하는 콘텐츠
에 취약한 지체장애인, 노인, 뇌병변 장애인들
도 이용가능
 스크롤되는 뉴스에서와 같이 이미 지나간 콘
텐츠를 손쉽게 확인할 수 있는 기능이 제공되
므로 사용이 용이

13. 광
과민성 발작을 일으킬 수 있는 콘텐츠를
제공하지 않는다.
• 빛의 깜빡거림에 의해 발작을 일으키는 증상

14.  초당
3~50회 주기로 깜박이거나 번쩍이는
콘텐츠를 제공하지 않아야한다.
• 번쩍이는(Flashing) 콘텐츠
• 깜빡이는 콘텐츠
• 번쩍이는 시간제한

15.  광과민성 발작 증상이 있는 사람들은 빛이 번쩍
거리는 것에 민감하게 반응하여 발작을 일으킬 수
있다. 특히 3Hz에서 50Hz 사이의 번쩍거림은 발
작을 일으키는 원인이 되며, 20Hz 부근이 발작을
가장 잘 일으키는 주파수로 알려져 있다. 따라서
본 검사 항목을 준수한 콘텐츠는 광과민성 발작
증세가 있는 사용자도 접근 가능하다
 정신이 산만한 사람의 경우, 지속적으로 번쩍거림
이 있는 콘텐츠를 집중하여 응시하기가 매우 어렵
다. 따라서 본 검사 항목을 만족하는 콘텐츠는 정
신이 산만한 사람도 접근이 가능하다.

16.  콘텐츠는 쉽게 내비게이션 할 수 있어야 한
다.
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