1. 四年九班班親會
2013.09.16

2. 學校宣導事項
• 1 文化國小網址： www.whes.tyc.edu.tw 公告
學校重要事項，歡迎家長上網參 。閱
• 2. 圖書館開放時間：星期一至星期六（星期三
、六僅上午時間），歡迎家長多利用。
• 3. 本校持續推動 讀教育閱 ， 理「兒童 讀護辦 閱
照」認證，請家長鼓勵小朋友多 讀。閱
• 4. 上學時間 7 ： 20 ～ 7 ： 40 ，請準時到校。
7 ： 50 以後到校學生將登記班級、姓名，請家
長多提醒，與學校一起協助孩子養成良好的習
慣。

3. 學校宣導事項
• 5. 為了確保孩童上下學的安全，本校將加強路隊管制。
請家長務必至家長接送區接送孩子，不要在大門口前上
下車，以維護大家的安全，也給孩子最好的身教示範。
• 6. 為了提倡小朋友走路上學，請家長儘可能將車停在學
校的外圍（後校門）附近，讓小朋友練習走一段路上學
，本校都有熱心的交通志工在執行導護，小朋友的安全
有受到保護，也可疏緩學校的交通。希望家長能一起來
配合。
• 7. 請家長及小朋友騎乘機車務必戴安全帽，以保護安全
• 8. 按規定穿著服裝，星期三穿端莊便服要佩掛名牌，其
餘四天穿著制服或體育服裝，並請縫上名牌。
• ( 星期一、四穿運動服，星期二、五穿制服，星期三穿
便服 )

4. 學校宣導事項
• 9. 為了做好門禁管制，保障學生安全，請家長進入校園
務必在警衛室登記。 外送便當請送至警衛室，不要送另
到班級，以培養孩子獨立自主的性格。
• 10. 請孩子 天整理書包每 ，按功課表帶課本、習作以及
用品，協助孩子書包減重，書包重量應為孩子體重 1/8
以下，以促進健康成長。並將學用品寫上班級、姓名，
妥善保管好個人物品，以養成愛物惜物的好習慣。若有
遺失物品，請到訓導處認領。
• 11. 學校周邊路口上學時間有志工維持交通，但放學時
間老師因仍需照顧班級學生，致使導護人力不足，請家
長踴躍加入導護志工行列，以共同維護學生上下學安全
• 12. 本學期要加強學生體能，請鼓勵孩子多運動 週至每
少三次， 次三十分鐘，心跳達 分鐘每 每 130 次，例如：
、跳繩、跳舞、健走等，以 進體能；並 加跑步 增 增 戶
外活動時數，以利孩子視力的維護。

5. 學校宣導事項
• 13. 自上學年度起，本校女生冬季制服改穿著長袖、長
，褲 故女生新購冬季制服時，請勿再購買裙裝。
• 14. 依據 「兒童及少年福利法第 34 條第 61 條、家庭暴
力防治法第 50 條、第 62 條及性侵害犯罪防治法第 8
條」。有關兒童少年保護事件或性侵害性騷擾案件，教
育人員應依法通報，若未於知悉後 24 小時 通報，將內
依法開罰
• 15. 給孩子一個「希望」，請支持「幸福撲滿 教育儲蓄
專戶」。在學校網站的首頁，有儲蓄專 的平台，讓我戶
們一起來響應捐出 的愛，把「愛傳出去」。你
• 16. 如果家長有任何疑問，先不要在孩子的前面抱怨，
請私下與學校或老師聯絡，良好的親師溝通，需要 我你
共同攜手合作。

6. MSSR( 身教式持續安靜閱讀 )
• 1. 實施時間 ~ 早上 07:40~08:00
• 2. 閱讀家裡帶來的書。
• 3. 借書證已陸續補發，可多利用圖書館借
閱書籍。
• 4. 班級募書 ~ 期許家長能持續讓孩子輪流
帶各種不同的書放置於教室內，使得班級
有更多的圖書可供閱讀，使其借閱書籍更
加方面，也解決閱讀時無書時的窘境。

7. 寫好作文其實不難
• 1. 語文的加深加廣 ~
(1) 小日記 : 課本內成語的解釋與造句。
(2) 小日記 : 課本內任選五個圈詞，寫成一
篇與課文截然不同的小短文。
(3) 每週一篇作文，訓練其書寫與表達能力
。

8. 小日記
• < 星期一 >~ 成語
• 配合國語進度，書寫兩個課本 的成語或是生字的延伸成語，寫出解內
釋並造句。
• < 星期二 >~ 班級日記
• 關心班上的事情，寫寫在班上發生大大小小的事情。
• < 星期三 >~ 心情日記
• 就是寫小日記，不 限於班上的事情，是好玩的、是傷心的、是難過侷
的、是想 的……，通通都可寫說 !
• < 星期四 >~ 語詞短文
• 配合國語進度，選該課課文 五個語詞，自行創作成一篇短文，類型內
不拘。

9. 小日記 ~ 語詞短文

10. 作文訓練 ~ 每週一篇作文
• 1. 練習書寫「作文蜘蛛網」，使其能在寫
作文之前，先思考題材，將想法按照其脈
絡寫下來。 ( 蜘蛛網的內容描述愈清楚愈好
，盡量是句子，而非語詞 )
• 2. 由作文蜘蛛網整理出適合的內容，進而
加入形容詞、動詞等加長句子，進而融入
情感，寫出一篇「文情並茂的文章」
• 範例 : 第一次

11. 作文訓練 ~ 從作文蜘蛛網開始

12. 作文訓練 ~ 從作文蜘蛛網開始

13. 輕鬆學數學
• 1. 上課要專心，課本於上完數學課後收來
批改，若有錯誤，代表著孩子們上課不夠
專心，需要再加強。
• 2. 數學習作在校書寫，有問題時，老師隨
時可以一對一教學，以達到更即時的功效
。
• 3. 若當天課程較難或孩子比較不容易吸收
，會針對課程出數學十題，讓孩子們能夠
對當天所學，更加精熟。

14. 動手做做看 ~ 布置教室一起來
• 1. 介紹 1980 年代之美國街頭繪畫藝術
家
~ 凱斯 . 哈林
• 2. 欣賞凱斯 . 哈林的畫作
• 3. 嘗試合作繪出凱斯 . 哈林風的畫作。
• 4. 上色、剪下來，一起完成教室布置。

15. 動手做做看 ~ 布置教室一起來

16. 表現自我、展現活力
• 1. 廣達 ~ 導覽達人徵選

17. 園遊會 ~ 從做中學
1. 讓孩子們討論園遊會想要販賣的商品。
2. 針對要販賣的商品，進行評估。
3. 成本與售價的關係。
4. 實際採買、試驗、販賣。
5. 計算淨收入。
6. 希望孩子們能 從活動得過程中了解賺錢的辛夠
苦，進而學會感恩父母的辛勞。

18. 屬於孩子們的點滴
• 1. 409 個人作品集
• 2. 中年級活動照片光 。碟
• 3. 嘗試作品電子書的製作。
( 有沒有高手可支援 ?)
PS ：經費來源，懇請家長熱情贊助，有足
的經費，就能 做得更完善，若經費缺夠 夠
乏，也許被迫終止。

19. 親師聯絡
• 孩子的成長，是需要 我的配合，若有任您
何需要，歡迎隨時與我聯繫。
• e-mail:chuan.b@yahoo.com.tw

20. 溫馨時刻
與 一同分享孩子們在校的點點滴滴您 ~~
文化 409 部落格
http://tea0184.pixnet.net/blog

21. 感謝 的 臨您 蒞
因為有 的付出，相信孩子會更加優秀的！您
晚安～
～～ The end ～～