5. Конкурены: Coursera, edX и др. МООС-порталы
Пример МООС от MIT
"Chemistry Behind the Magic
Briggs-Rauscher Reaction" на
www.edX.org
Слабости:
Интерактива - нет
Анимации - нет
SCORM - нет
HTML5 - нет
Онлайн-тестов - нет
Текстов - нет
ИПК - нет
6. Путин В.В. О "цифровой экономике" и VR / AR технологиях
В.В. Путин о "цифровой экономике" (2017 г.)
Выступление Путина В.В. на ПМЭФ-2017 (2.06.2017):
"Чтобы наращивать наши кадровые, интеллектуальные
преимущества в сфере цифровой экономики, мы намерены
поддерживать те компании, которые являются
носителями разработок и компетенций в сфере цифровых
технологий: искусственный интеллект и технологии
виртуальной (VR) и дополненной реальности (AR)".
12. - Контент в стерео-формате, чтобы видеть объем,
- Контент в 3D-формате, чтобы видеть панораму
- Интерактив и деятельностное обучение
- Учеба в любом месте в любое время
- Учеба с компьютером, планшетом, смартфоном
- Учеба в системе ДО вуза в среде LMS
Преимущества проекта 3D-МИОК
13. Три модели обучения:
Самообучение
Обучение на портале 3D-MIOK
Дистанционное обучение
Обучение в вузе с отчуждаемыми SCORM-версиями курсов для LMS-
систем (Moodle и др.)
Дистанционное репетиторство
Обучение с репетитором-носителем языка
в LMS Moodle на портале 3D-MIOK
Модели обучения
14. Инновационный продукт
УМК нового поколения по 3D-МИОК:
- можно повторять в микрофон и сравнивать свою речь с эталоном
- иллюстративный видеоряд дает мотивацию для интерактива
- включается система распознавания речи для диалога с ПО
- инструментально-программный комплекс для создания МИОК
Характеристика 3D-МИОК:
- ONLINE - для обучение в онлайне на ПК, планшете и смартфоне
- SCORM - для дистанционного обучения в среде LMS
- MOBIL - для Интернет-магазинов App Store и Android Market
- PDF-версия для печати учебника или работы с ридерами
- HDTV- для YouTube, кабельное-TV, Smart-TV
15. Облачный маркетинг
Продвижение 3D-МИОК для МЭШ в глобальном WEB
Благодаря облачным технологиям и развитию систем электронных
платежей можно предлагать 3D-МИОК для МЭШ каждому
потенциальному пользователю Интернетом в любой точке мира и с
каждого получать оплату за образовательную услугу.
16. Продвижение портала www.RusskiMir.ru
- Открытый доступ только с 12:00 до 13:00 для данного региона
- По 3 доступа вузам и школам, чтобы продвигать $-SOHO
- Видеоверсии в YouTube, чтобы продвигать $-SOHO
- Сетевой маркетинг доступа на портал с выплатой роялти (30%)
- API-интерфейс для Twitter, Facebook, Instagramm и т.д.
- Сообщество репетиторов по МЭШ на портале в LMS Moodle
- SCORM-версии МИОК по РКИ для университетов всего мира
- Продвижение в образовательных и социальных медиа
- Работа с блогосферой и корпоративный и тематический блоггинг
- Репутационный менеджмент и работа с лидерами мнений;
- Сообщество бренда www.TeachPro.ru и т.д.
17. Команда проекта
- Аветисян Д.Д. МПГУ, к.т.н., CIO проекта, WEB-Издательство "ММТ"
- Катханова Ю.Ф.. МПГУ, д.п.н., автор МИОК, пед. дизайн МИОК
- Разумовская И.В. МПГУ, д.п.н., автор МИОК, естественные науки
- Трубина Л.А. МПГУ, д.п.н., автор МИОК, русский яз., литература
- Хамраева Е.А. МПГУ, д.п.н., автор МИОК, иностранные языки
- Корзинова Е.И. МПГУ, д.п.н., автор МИОК, дизайн 3D-видеоряда
- Шахраманян М.А. МПГУ, д.т.н., автор МИОК, VR и AR технологии
- Кирьянов Д.В. МГУ. к.ф.-м.н., автор МИОК, WEB-программист
Более 70 Свидетельств Роспатента
18. Предложение ДИТ
Имея готовый инструментально-программный комплекс TeachPro
для автоматизации разработки 3D-МИОК, а также кадры,
подготовленные за последние 15 лет в ведущем педвузе России
МПГУ, мы готовы в течение 1 года создать полный комплект 3D-
МИОК для вузов и запустить портал www.3D-MIOK.ru
Все школы и все вузы смогут бесплатно обучаться с 3D-МИОК, как
требует новый "Законе об образовании в РФ", на основе ЭО и ДОТ
(Эл. Обучении и Дистанционных Образовательных Технологий)
По SCORM-версиям 3D-МИОК можно вести ДОТ в вузах и школах
Editor's Notes
Идея - использовать в обучении не только слайд
Но также стерео-контента, который надо смотреть в сине-красный очки, чтобы увидеть объем. Причем объем виден не только в компьютере, но и на любом планшете и смартфоне
Но также стерео-контента, который надо смотреть в сине-красный очки, чтобы увидеть объем. Причем объем виден не только в компьютере, но и на любом планшете и смартфоне
Но также стерео-контента, который надо смотреть в сине-красный очки, чтобы увидеть объем. Причем объем виден не только в компьютере, но и на любом планшете и смартфоне
Но также стерео-контента, который надо смотреть в сине-красный очки, чтобы увидеть объем. Причем объем виден не только в компьютере, но и на любом планшете и смартфоне
Кроме того, контент может быть в 3D-формате. Т.е. объект я могу смотреть как панораму, ходить вокруг объекта, рассматривать со всех сторон или входить во внутрь объекта.
Обучаться можно онлайне за любым компьютером, планшетом или смартфоном "в любом месте в любое время".
Обучение организован в 3-х формах: Самообучение на портале в онлайне; Дистанционное обучение в среде LMS вуза или школы с помощью SCORM-версий МИОК, а также Дистанционное репетиторство на портале.