О
РАЗЛИЧИТОСТИ
Драга Давид
2022/2023
О различитости
1-3. разред
РАЗГОВОР
По чему се све разликују ова деца? Да ли бити различит значи БИТИ ЛОШ?
Како деца виде различитост (1) Facebook
ЗАДАТАК
Цртамо симбол Светског дана свесности о аутизму.
1-3. разред
Светски дан свесности о аутизму
(2. април)
"Душан се родио као веома лепо и
здраво дете. Нажалост, повредио се у
сну и ту су му сад то шили", показује
Д. А. и наставља: "И ту је први пут
стрес доживео. Јако дуго се после
плашио белих мантила, да ли је то
доктор, месара, да ли је то
продавница где имају беле мантиле
и, нажалост, после те повреде је
добио брух, па је морао да остане
сам у болници. Када је изашао из
болнице за једну баналну операцију,
десио се, ето, тај аутизам и престао је
да говори."
Према
https://rtv.rs/sr_lat/vojvodina/novi-sad/ziveti-sa-autizmom-boreci-se-protiv-predrasuda_1225064.html
4-6. разред
ПРИЧА бр. 1
Trenirani pas Facebook
ЗАНИМЉИВОСТ
Светски дан без мобилног
телефона обележава се од
6. фебруара 2001. Увео га је
француски писац Фил
Марсо.
(ЗЛО)УПОТРЕБА ТЕЛЕФОНА / ИНТЕРНЕТА
Девојчица, 15 месеци, живи у Њујорку. Пажњу је
привукло то што се не одазива и не реагује на
вербалне захтеве. Нема развијену адекватну
мимику и гестикулацију. Неколико месеци раније
није било тако лоше. Дете је тапшало, махало па-
па. Специјалисти су посумњали на поремећај из
аутистичног спектра…
Све је почело око 7-8. месеца када је дете почело
да једе у столици за храњење, испред укљученог
телевизора. Са годину дана, девојчица је
практично све слободно време проводила испред
некаквог екрана. Родитељи су послушали мој савет
и све геџете су склонили од детета. Очекивано,
првих дана приметили су код девојчице
раздражљивост, хистеричност и агресивност, било
ју је тешко нахранити", открива он, па додаје да је
ово ипак прича са срећним крајем, и да је
девојчица доказ да није аутизам у питању.
ПРЕМА
https://yumama.mondo.rs/dete/zdravlje-deteta/a44812/Deca-koja-puno-koriste-mobilni-mogu-dobiti-simptome-autizma.html
4-6. разред
ПРИЧА бр. 2
ЗАДАТАК
Опиши цртеж
користећи
глаголе у
различитим
временима.
Нпр. У првој
реченици глаголи су
у садашњем времену,
друга је у прошлом,
а трећа у будућем
времену...
4-6. разред
Бити другачији
Шта деца са аутизмом желе да знамо о њима?
https://www.bebologija.rs/razno/saznajte-sta-bi-deca-sa-autizom-zelela-da-znamo-o-njima.html
Гледај на мој аутизам као на другачију
способност, а не неспособност. Подсети
се свих ствари које могу да урадим, а не
оних које не могу. Истакни моје
предности. Можда не могу сваки пут да
успоставим контакт очима или
правилно разговарам, али да ли си
приметила да не лажем, не осуђујем
друге људе, не оговарам?
Ја се ослањам на тебе. Буди мој
водич. Воли ме због оног што сам и ја
ћу урадити све да ти покажем да могу и
много више.
7-8. разред
ПИСМО АУТИСТИЧНОГ ДЕЧАКА https://zelenaucionica.com/pismo-autisticnog-decaka-nadam-se-da-ce-
ovo-pismo-procitati-neki-djecak-slican-meni-ili-mama-slicna-mojoj-i-shvatiti-da-nisu-sami/
’Људска књижара’
Светски дан дечје књиге
(2. април)
Глас мајке – Јована Ђаковић
https://www.youtube.com/watch?
v=ChYtcR2jtqk
7-8. разред
Душан Добросављевић
https://www.youtube.com/@bozan
stvenautopija3420
Владимир Магделић
Vladimir Magdelinic | Facebook
ЗАДАТАК
Прича за људску књижару...
Играчка -
најискренији
пријатељ
Facebook
СЛОБОДНА
АКТИВНОСТ
А сад остаје
вјера, нада, љубав, ово
троје; али од
њих највећа је љубав.
(Апостол Павле, Химна љубави)
DANIJELA – Moć OSI Podrške: DrugačijeISTA +/-
(mocosipodrske.blogspot.com)
До 10. јуна 2023.

31. Дан свесности о аутизму

  • 1.
  • 2.
    О различитости 1-3. разред РАЗГОВОР Почему се све разликују ова деца? Да ли бити различит значи БИТИ ЛОШ? Како деца виде различитост (1) Facebook
  • 3.
    ЗАДАТАК Цртамо симбол Светскогдана свесности о аутизму. 1-3. разред
  • 4.
    Светски дан свесностио аутизму (2. април) "Душан се родио као веома лепо и здраво дете. Нажалост, повредио се у сну и ту су му сад то шили", показује Д. А. и наставља: "И ту је први пут стрес доживео. Јако дуго се после плашио белих мантила, да ли је то доктор, месара, да ли је то продавница где имају беле мантиле и, нажалост, после те повреде је добио брух, па је морао да остане сам у болници. Када је изашао из болнице за једну баналну операцију, десио се, ето, тај аутизам и престао је да говори." Према https://rtv.rs/sr_lat/vojvodina/novi-sad/ziveti-sa-autizmom-boreci-se-protiv-predrasuda_1225064.html 4-6. разред ПРИЧА бр. 1 Trenirani pas Facebook
  • 5.
    ЗАНИМЉИВОСТ Светски дан безмобилног телефона обележава се од 6. фебруара 2001. Увео га је француски писац Фил Марсо. (ЗЛО)УПОТРЕБА ТЕЛЕФОНА / ИНТЕРНЕТА Девојчица, 15 месеци, живи у Њујорку. Пажњу је привукло то што се не одазива и не реагује на вербалне захтеве. Нема развијену адекватну мимику и гестикулацију. Неколико месеци раније није било тако лоше. Дете је тапшало, махало па- па. Специјалисти су посумњали на поремећај из аутистичног спектра… Све је почело око 7-8. месеца када је дете почело да једе у столици за храњење, испред укљученог телевизора. Са годину дана, девојчица је практично све слободно време проводила испред некаквог екрана. Родитељи су послушали мој савет и све геџете су склонили од детета. Очекивано, првих дана приметили су код девојчице раздражљивост, хистеричност и агресивност, било ју је тешко нахранити", открива он, па додаје да је ово ипак прича са срећним крајем, и да је девојчица доказ да није аутизам у питању. ПРЕМА https://yumama.mondo.rs/dete/zdravlje-deteta/a44812/Deca-koja-puno-koriste-mobilni-mogu-dobiti-simptome-autizma.html 4-6. разред ПРИЧА бр. 2
  • 6.
    ЗАДАТАК Опиши цртеж користећи глаголе у различитим временима. Нпр.У првој реченици глаголи су у садашњем времену, друга је у прошлом, а трећа у будућем времену... 4-6. разред
  • 7.
    Бити другачији Шта децаса аутизмом желе да знамо о њима? https://www.bebologija.rs/razno/saznajte-sta-bi-deca-sa-autizom-zelela-da-znamo-o-njima.html Гледај на мој аутизам као на другачију способност, а не неспособност. Подсети се свих ствари које могу да урадим, а не оних које не могу. Истакни моје предности. Можда не могу сваки пут да успоставим контакт очима или правилно разговарам, али да ли си приметила да не лажем, не осуђујем друге људе, не оговарам? Ја се ослањам на тебе. Буди мој водич. Воли ме због оног што сам и ја ћу урадити све да ти покажем да могу и много више. 7-8. разред ПИСМО АУТИСТИЧНОГ ДЕЧАКА https://zelenaucionica.com/pismo-autisticnog-decaka-nadam-se-da-ce- ovo-pismo-procitati-neki-djecak-slican-meni-ili-mama-slicna-mojoj-i-shvatiti-da-nisu-sami/
  • 8.
    ’Људска књижара’ Светски дандечје књиге (2. април) Глас мајке – Јована Ђаковић https://www.youtube.com/watch? v=ChYtcR2jtqk 7-8. разред Душан Добросављевић https://www.youtube.com/@bozan stvenautopija3420 Владимир Магделић Vladimir Magdelinic | Facebook ЗАДАТАК Прича за људску књижару...
  • 9.
  • 10.
    А сад остаје вјера,нада, љубав, ово троје; али од њих највећа је љубав. (Апостол Павле, Химна љубави) DANIJELA – Moć OSI Podrške: DrugačijeISTA +/- (mocosipodrske.blogspot.com)
  • 11.