Dokumen tersebut merupakan petunjuk pengisian instrumen akreditasi untuk sekolah menengah pertama/madrasah tsanawiyah yang terdiri dari empat bagian utama yaitu instrumen akreditasi, petunjuk teknis pengisian, instrumen pengumpulan data pendukung, dan teknik penskoran. Petunjuk ini menjelaskan tata cara pengisian instrumen akreditasi yang mencakup delapan komponen standar nasional pendidikan.