Download to read offline
2_урок.pptx2_урок.pptx2_урок.pptx2_урок.pptx2_урок.pptx2_урок.pptx
- 1. ФІНАНСОВА КУЛЬТУРА 8 клас Курс«Підприємництво і фінансова грамотність» § 2 До підручника «Підприємництво і фінансова грамотність» для 8 класу (авт. Ролік В. А., Войтицька Л. В., Тригуб О. В.) видавничого дому «Освіта»
- 2. Радісний Пригнічений Сердитий ДіяльніснийСпокійний Хочу спати Сумний Роздратований Задумливий Який у вас настрій на початку уроку? § 2. ФІНАНСОВА КУЛЬТУРА
- 3. Фінансовий пазл Як статифінансово грамотним / грамотною? § 2. ФІНАНСОВА КУЛЬТУРА
- 4. § 2. ФІНАНСОВАКУЛЬТУРА Джерело натхнення
- 5. Досліджую § 2. ФІНАНСОВАКУЛЬТУРА • Хто з героїв і героїнь, на вашу думку, є найбільш фінансово грамотним / грамотною? • Обґрунтуйте свою думку. Прочитайте історії.
- 6. § 2. ФІНАНСОВАКУЛЬТУРА
- 7. § 2. ФІНАНСОВАКУЛЬТУРА
- 8.
- 9. Робота у парах Дояких наслідків може призвести поведінка Миколи в майбутньому? Об’єднайтесь у пари. Уявіть себе в ролі фінансових консультантів, які допомагають людям керувати фінансами. Виконайте завдання 2.1 в e-додатку. Яку із цих порад могли би дати і кому? Обґрунтуйте свою думку. Правило Парето стверджує, що 20 % дій дають 80 % нашого результату. Визначте, які фінансові звички дадуть змогу Оксані, Аліні й Миколі якісно покращити своє фінансове становище. Обґрунтуйте свою думку. § 2. ФІНАНСОВА КУЛЬТУРА
- 10. § 2. ФІНАНСОВАКУЛЬТУРА Теми і ситуації, у яких потрібні фінансові знання Скарбниця знань
- 11. § 2. ФІНАНСОВАКУЛЬТУРА Теми й ситуації, у яких потрібні фінансові знання Скарбниця знань
- 12. Самоаналіз Виконайте завдання «Мої фінансовікомпетентності» у фінансовому щоденнику (с. 9-10) § 2. ФІНАНСОВА КУЛЬТУРА
- 13. § 2. ФІНАНСОВАКУЛЬТУРА Завдання «Мої фінансові компетентності» • Пригадайте теми й ситуації, у яких потрібні фінансові знання. • Запишіть три теми, у яких ви вже гарно орієнтуєтеся і три теми, знання з яких ви хотіли б покращити.
- 14. Прислів’я / приказкиФінансові компетентності 1 Біда з грішми — біда без грошей 2 Грошей не сій, бо вони не зійдуть, не вродять 3 Гроші бережи — вони й тебе врятують 4 Хто живе без запасу, той гине без часу 5 Гроші рахувати, треба розум мати 6 Чому бідний? Бо дурний. Чому дурний? Бо бідний 7 Копійка копійку кличе 8 Рахуй гроші стиха, не знатимеш лиха 9 Хто змолоду гроші береже, той на старість в нужді не живе 10 За добрі гроші — то й хороше, а дешевеньке то й поганеньке 11 Дешева рибка — погана юшка 12 За позику — віддяка 13 Умів брати, умій і віддати 14 Плачте, очі, хоч повилазьте: бачили, що купували А Управління доходами та витратами Б Кредит та управління боргом В Заощадження та фінансова стійкість Г Виявлення ризиків, афери і шахрайство Д Інвестиції та заощадження Е Ціни, платежі і покупки Є Управління витратами Ж Освіта, фінансова грамотність З Довгострокове планування, заощадження І Платежі та покупки, захист прав споживачів фінансових послуг § 2. ФІНАНСОВА КУЛЬТУРА Установіть відповідність між прислів’ями і приказками та фінансовими компетентностями (або їх відсутністю), які вони описують. Виконайте в e-додатку завдання 2.2. Досліджую
- 15. • Ці знанняй уміння є основою для ухвалення відповідальних фінансових рішень, забезпечення й поліпшення власного добробуту. • В Україні існує спеціальний документ, що описує, які саме знання, вміння й навички мають бути у фінансово грамотної молоді. Цей документ називається «Рамка фінансових компетентностей дітей та молоді України» (від 5 до 18 років). § 2. ФІНАНСОВА КУЛЬТУРА Фінансові компетентності — це набір знань, умінь, навичок, необхідних для ефективного управління особистими фінансами Скарбниця знань Що означає фінансова компетентність?
- 16. Цікаво! Ознайомтеся з «Рамкою фінансовихкомпетентностей дітей та молоді» в e-додатку (завдання 2.3). § 2. ФІНАНСОВА КУЛЬТУРА
- 17. • Дослідіть питання: «Якдопомогти учням та ученицям сформувати високу фінансову культуру?» Фінансова грамотність передбачає велику кількість компетентностей, тобто знань, умінь і навичок. Отже, підвищення фінансової грамотності та формування на її основі високої фінансової культури — доволі складне завдання. Для виконання складних завдань у бізнесі використовують метод Mind Map. Це карта, яка дає змогу розділити велику задачу на частини і знайти рішення до кожного елемента. § 2. ФІНАНСОВА КУЛЬТУРА Досліджую Оформіть ідеї у вигляді інтелект-карти / ментальної карти (від англ. mind map) у фінансовому щоденнику. Таку схему можна створити власноруч у фінансовому щоденнику або за допомогою сучасних онлайн-інструментів (наприклад, Draw.io, Canva тощо).
- 18. Як скласти інтелект-карту/ ментальну карту § 2. ФІНАНСОВА КУЛЬТУРА У центр схеми помістіть велику задачу. Наприклад, питання, яке треба дослідити: «Як допомогти учнівству підвищити рівень своєї фінансової грамотності». 4 Складіть список потенційно складних/ проблемних ситуацій, пов’язаних із фінансами, для учнів та учениць вашого віку. Сформулюйте п’ять головних викликів (на основі п. 2). Розмістіть їх навколо основної задачі й позначте стрілками. Запропонуйте по три рішення на кожен виклик. Розмістіть рішення навколо кожного виклику, якого вони стосуються. 1 2 3
- 19. • Фінансова культуралюдини формується на основі рівня її фінансової грамотності й охоплює дев’ять компонентів, які описують як заробляти й раціонально витрачати гроші, платити податки, інвестувати і заощаджувати, управляти боргами, а також ділитися грошима. • На формування фінансової культури людини впливають отримані знання, ставлення, норми суспільної моралі та етики, цінності, правила і традиції, виховання й оточення — родина, друзі, знайомі, а також досвід, набутий упродовж життя. § 2. ФІНАНСОВА КУЛЬТУРА Що означає поняття «фінансова культура» та які її складові? Скарбниця знань Фінансова культура — сукупність моделей поведінки щодо управління особистими фінансами
- 20. § 2. ФІНАНСОВАКУЛЬТУРА Складові фінансової культури
- 21. Чи потрібна дітямі молоді фінансова грамотність? § 2. ФІНАНСОВА КУЛЬТУРА Аби Воррен Баффетт не цікавився фінансами з дитинства, навряд чи з його цитати починався цей параграф. Крім цього ще хлопчиком він перечитав усю сімейну бібліотеку на тему інвестицій, почав займатись підприємництвом, заробляти гроші, заощаджувати, а потім інвестувати їх. Фінансова грамотність допомогла Баффеттові стати успішним. І ви так можете! Скарбниця знань
- 22. Книжки, які допоможутьвам розпочати свій шлях до фінансового успіху: • Бодо Шефер «Пес на ім’я Мані» • Бодо Шефер «Кіра і таємниця бублика» • Кіра Вермонд «Таємне життя грошей» • Джордж Клейсон «Найбагатший чоловік у Вавилоні» • Роберт Кіосакі «Бідний тато, багатий тато» § 2. ФІНАНСОВА КУЛЬТУРА Поличка знань
- 23. Робота з медіаресурсами § 2.ФІНАНСОВА КУЛЬТУРА Цікаво! Дізнайтеся рівень фінансової грамотності українців у e-додатку (завдання 2.4)
- 24. § 2. ФІНАНСОВАКУЛЬТУРА Головна думка Пам’ятайте! інансова грамотність це не тільки знання, але і практика корисних звичок. Щоб стати фінансово грамотними, дотримуйтеся правил: • ведіть свій бюджет; • учіться планувати витрати; • будьте економними; • ставте цілі та заощаджуйте; • цікавтеся фінансовою інформацією. Завдяки цьому ви навчитеся ухвалювати далекоглядні фінансові рішення, які будуть сприяти вашому добробуту й фінансовій стійкості.
- 25. § 2. ФІНАНСОВАКУЛЬТУРА
- 26. Рефлексія • Що вдалосязробити за урок? • Що з опанованого ви будете використовувати в житті? • Що нового ви зможете розказати про особисті фінанси батькам або близьким, друзям і знайомим? Поміркуйте і дайте відповіді на запитання § 2. ФІНАНСОВА КУЛЬТУРА
- 27. Перевірте себе Виконайтезавдання на с. 18 підручника. § 2. ФІНАНСОВА КУЛЬТУРА
- 28. Перевірте себе Виконайтезавдання на с. 18 підручника. § 2. ФІНАНСОВА КУЛЬТУРА
- 29. Вправа для домашньоїроботи • Допрацюйте інтелект-карту/ментальну карту в фінансовому щоденнику (с.13). • Поділіться готовою Mind Map у соцмережах із хештегом: #finlitideas § 2. ФІНАНСОВА КУЛЬТУРА
- 30. Які ваші враженняпісля уроку? Супер! Я дізнався / дізналася багато нового! Було цікаво! Я задоволений /задоволена своєю роботою Мені було зовсім не цікаво! Я зміг/змогла виконати частину завдань Втомився / втомилася! Були деякі незрозумілі моменти для мене Мені не сподобалося! Було складно та нічого не зрозуміло Свої враження залишу в секреті! Чекаю на наступний урок! § 2. ФІНАНСОВА КУЛЬТУРА
- 31.