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Seu primeiro capítulo propõe a discussão sobre os benefícios da utilização dos jogos em processos de aprendizagem na educação formal e não formal, transpassando por conceitos como a ludicidade e outros elementos que dão fundamentação ao projeto. Em continuidade discorre-se sobre os kits de jogos do projeto e sinaliza-se sobre sua aplicação, desses jogos, tanto em sala de aula quanto em ambientes de entretenimento.

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