SlideShare a Scribd company logo
Зведена таблиця визнання рівня досягень дітей
за освітніми напрямками у межах Базового компонента дошкільної освіти України за жовтень 2021-2022 н.р. у ЗДО «Чебурашка»
Вікова група
(кількість
обстежених
дітей)
Місяць
Освітній
напрямок
«Особистість
дитини»
Освітній
напрямок
«Дитина у
соціумі»
Освітній
напрямок
«Дитина в
природному
довкіллі»
Освітній
напрямок
«Дитина у
світі
мистецтва»
Освітній
напрямок
«Гра дитина»
Освітній
напрямок
«Дитина в
сенсорно-
пізнавальному
просторі»
Освітній
напрямок
«Мовлення
дитина»
Висновки
в д с п в д с п в д с п в д с п в д с п в д с п в д с п в д с п
Група раннього
віку «Світлячок»
жовтень 13 4 6 3 3 4 6 5 6 2 5 4 4 3 7 3 6 4 3 3 5 5 - 27 39 25
Група раннього
віку «Барвінок»
жовтень 9 2 7 9 9 9 9 9 9 0 0 2 61
Молодша група
«Волошка»
жовтень 15 12 3 5 7 3 7 5 3 3 7 5 2 9 4 1 5 6 3 9 6 1 22 55 27
Молодша група
«Дзвіночок»
жовтень 11 4 3 4 5 6 4 1 6 3 1 2 5 2 3 1 5 3 2 6 4 1 6 14 18 7 38
Середня група
«Усмішка»
жовтень 14 10 4 12 2 11 3 11 3 11 3 11 3 9 2 2 76 20 2
Середня група
«Ромашка»
жовтень 15 6 9 9 6 5 10 7 8 11 4 9 6 6 9 53 52
Середня група
«Калинка»
жовтень 14 7 7 13 1 7 7 8 6 4 10 8 6 5 9 4 58 36
Старша група
«Веселка»
жовтень 18 5 12 1 6 11 1 4 7 6 1 4 13 1 5 12 1 4 7 6 1 4 10 3 1 32 72 19 3
Старша група
«Незабудка»
жовтень 16 6 8 2 1 12 3 14 2 13 3 2 7 7 2 9 5 1 13 2 12 76 24 -
125 63 402 254 156
Рівні засвоєння: В – високий рівень, Д – достатній рівень, С – середній рівень, П – початковий рівень
Високий рівень засвоєння: жовтень __7__%
Достатній рівень засвоєння: жовтень ___46_____%
Середній рівень засвоєння: жовтень ____29___%
Початковий рівень засвоєння: жовтень ___18______%
Зведена таблиця визнання рівня досягень дітей
за освітніми напрямками у межах Базового компонента дошкільної освіти України за лютий 2021-2022 н.р. у ЗДО «Чебурашка»
Вікова група
(кількість
обстежених
дітей)
Місяць
Освітній
напрямок
«Особистість
дитини»
Освітній
напрямок
«Дитина у
соціумі»
Освітній
напрямок
«Дитина в
природному
довкіллі»
Освітній
напрямок
«Дитина у світі
мистецтва»
Освітній
напрямок «Гра
дитина»
Освітній
напрямок
«Дитина в
сенсорно-
пізнавальному
просторі»
Освітній
напрямок
«Мовлення
дитина»
Висновки
в д с п в д с п в д с п в д с п в д с п в д с п в д с п в д с п
Група раннього
віку
«Світлячок»
Лютий 14 3 6 5 3 4 7 4 7 3 5 7 2 3 8 3 5 5 4 4 5 5 27 42 29
Група раннього
віку «Барвінок»
Лютий 10 3 5 2 4 6 4 6 1 6 3 3 5 2 3 5 2 3 5 2 13 34 23
Молодша група
«Волошка»
Лютий 14 12 2 3 9 2 3 9 2 3 7 4 1 10 3 3 9 2 9 5 13 65 20
Молодша група
«Дзвіночок»
Лютий 12 5 3 2 2 5 2 1 4 5 3 2 2 4 2 2 3 4 4 1 3 4 3 2 3 2 3 3 4 29 20 13 21
Середня група
«Усмішка»
Лютий 14 10 4 12 2 4 9 1 11 3 5 9 10 4 7 5 2 59 36 3
Середня група
«Ромашка»
Лютий 16 4 4 8 4 6 6 4 3 9 4 6 6 4 7 5 4 6 6 4 5 7 28 37 47
Середня група
«Калинка»
Лютий 14 6 8 14 4 10 1 13 1 13 7 4 3 10 4 13 70 15
Старша група
«Веселка»
Лютий 18 9 9 11 6 1 5 11 2 8 10 11 7 6 7 5 5 11 2 55 61 10
Старша група
«Незабудка»
Лютий 16 8 7 1 2 12 2 15 1 13 3 4 5 7 3 8 5 3 10 2 20 76 21
128 244 420 192 44
Діти 35 60 27 6
% 27 47 21 5
Рівні засвоєння: В – високий рівень, Д – достатній рівень, С – середній рівень, П – початковий рівень
Високий рівень засвоєння: лютий __27__%
Достатній рівень засвоєння: лютий _____47___%
Середній рівень засвоєння: лютий ___21___%
Початковий рівень засвоєння: лютий _____5____%

More Related Content

More from gorobchenko

20-21.pdf
20-21.pdf20-21.pdf
20-21.pdf
gorobchenko
 
19-20.pdf
19-20.pdf19-20.pdf
19-20.pdf
gorobchenko
 
21-22.pdf
21-22.pdf21-22.pdf
21-22.pdf
gorobchenko
 
2020.pdf
2020.pdf2020.pdf
2020.pdf
gorobchenko
 
2021.pdf
2021.pdf2021.pdf
2021.pdf
gorobchenko
 
2019.pdf
2019.pdf2019.pdf
2019.pdf
gorobchenko
 
Розвивальне середовище.pdf
Розвивальне середовище.pdfРозвивальне середовище.pdf
Розвивальне середовище.pdf
gorobchenko
 
Інновації у ЗДО 22.pdf
Інновації у ЗДО 22.pdfІнновації у ЗДО 22.pdf
Інновації у ЗДО 22.pdf
gorobchenko
 
Буклет.pdf
Буклет.pdfБуклет.pdf
Буклет.pdf
gorobchenko
 
Положення про порядок визнання.pdf
Положення про порядок визнання.pdfПоложення про порядок визнання.pdf
Положення про порядок визнання.pdf
gorobchenko
 
Самооцінювання 21-22.pdf
Самооцінювання 21-22.pdfСамооцінювання 21-22.pdf
Самооцінювання 21-22.pdf
gorobchenko
 
Тест чи готова дитина до школи.docx
Тест чи готова дитина до школи.docxТест чи готова дитина до школи.docx
Тест чи готова дитина до школи.docx
gorobchenko
 
Відносини в сім’ї та готовність до школи.docx
Відносини в сім’ї та готовність до школи.docxВідносини в сім’ї та готовність до школи.docx
Відносини в сім’ї та готовність до школи.docx
gorobchenko
 
Що потрібно для успішного старту першокласника .docx
Що потрібно для успішного старту першокласника .docxЩо потрібно для успішного старту першокласника .docx
Що потрібно для успішного старту першокласника .docx
gorobchenko
 
Що таке нейробіка.docx
Що таке нейробіка.docxЩо таке нейробіка.docx
Що таке нейробіка.docx
gorobchenko
 
Алгоритм дій працівників .docx
Алгоритм дій працівників .docxАлгоритм дій працівників .docx
Алгоритм дій працівників .docx
gorobchenko
 
buling_porjadok_zvernennja.pdf
buling_porjadok_zvernennja.pdfbuling_porjadok_zvernennja.pdf
buling_porjadok_zvernennja.pdf
gorobchenko
 
План заходів 21-22.docx
План заходів 21-22.docxПлан заходів 21-22.docx
План заходів 21-22.docx
gorobchenko
 
plan_buling20-21.pdf
plan_buling20-21.pdfplan_buling20-21.pdf
plan_buling20-21.pdf
gorobchenko
 
План заходів БУЛІНГ 2022-2023.docx
План заходів БУЛІНГ 2022-2023.docxПлан заходів БУЛІНГ 2022-2023.docx
План заходів БУЛІНГ 2022-2023.docx
gorobchenko
 

More from gorobchenko (20)

20-21.pdf
20-21.pdf20-21.pdf
20-21.pdf
 
19-20.pdf
19-20.pdf19-20.pdf
19-20.pdf
 
21-22.pdf
21-22.pdf21-22.pdf
21-22.pdf
 
2020.pdf
2020.pdf2020.pdf
2020.pdf
 
2021.pdf
2021.pdf2021.pdf
2021.pdf
 
2019.pdf
2019.pdf2019.pdf
2019.pdf
 
Розвивальне середовище.pdf
Розвивальне середовище.pdfРозвивальне середовище.pdf
Розвивальне середовище.pdf
 
Інновації у ЗДО 22.pdf
Інновації у ЗДО 22.pdfІнновації у ЗДО 22.pdf
Інновації у ЗДО 22.pdf
 
Буклет.pdf
Буклет.pdfБуклет.pdf
Буклет.pdf
 
Положення про порядок визнання.pdf
Положення про порядок визнання.pdfПоложення про порядок визнання.pdf
Положення про порядок визнання.pdf
 
Самооцінювання 21-22.pdf
Самооцінювання 21-22.pdfСамооцінювання 21-22.pdf
Самооцінювання 21-22.pdf
 
Тест чи готова дитина до школи.docx
Тест чи готова дитина до школи.docxТест чи готова дитина до школи.docx
Тест чи готова дитина до школи.docx
 
Відносини в сім’ї та готовність до школи.docx
Відносини в сім’ї та готовність до школи.docxВідносини в сім’ї та готовність до школи.docx
Відносини в сім’ї та готовність до школи.docx
 
Що потрібно для успішного старту першокласника .docx
Що потрібно для успішного старту першокласника .docxЩо потрібно для успішного старту першокласника .docx
Що потрібно для успішного старту першокласника .docx
 
Що таке нейробіка.docx
Що таке нейробіка.docxЩо таке нейробіка.docx
Що таке нейробіка.docx
 
Алгоритм дій працівників .docx
Алгоритм дій працівників .docxАлгоритм дій працівників .docx
Алгоритм дій працівників .docx
 
buling_porjadok_zvernennja.pdf
buling_porjadok_zvernennja.pdfbuling_porjadok_zvernennja.pdf
buling_porjadok_zvernennja.pdf
 
План заходів 21-22.docx
План заходів 21-22.docxПлан заходів 21-22.docx
План заходів 21-22.docx
 
plan_buling20-21.pdf
plan_buling20-21.pdfplan_buling20-21.pdf
plan_buling20-21.pdf
 
План заходів БУЛІНГ 2022-2023.docx
План заходів БУЛІНГ 2022-2023.docxПлан заходів БУЛІНГ 2022-2023.docx
План заходів БУЛІНГ 2022-2023.docx
 

Моніторинг 21-22 н.р..pdf

  • 1. Зведена таблиця визнання рівня досягень дітей за освітніми напрямками у межах Базового компонента дошкільної освіти України за жовтень 2021-2022 н.р. у ЗДО «Чебурашка» Вікова група (кількість обстежених дітей) Місяць Освітній напрямок «Особистість дитини» Освітній напрямок «Дитина у соціумі» Освітній напрямок «Дитина в природному довкіллі» Освітній напрямок «Дитина у світі мистецтва» Освітній напрямок «Гра дитина» Освітній напрямок «Дитина в сенсорно- пізнавальному просторі» Освітній напрямок «Мовлення дитина» Висновки в д с п в д с п в д с п в д с п в д с п в д с п в д с п в д с п Група раннього віку «Світлячок» жовтень 13 4 6 3 3 4 6 5 6 2 5 4 4 3 7 3 6 4 3 3 5 5 - 27 39 25 Група раннього віку «Барвінок» жовтень 9 2 7 9 9 9 9 9 9 0 0 2 61 Молодша група «Волошка» жовтень 15 12 3 5 7 3 7 5 3 3 7 5 2 9 4 1 5 6 3 9 6 1 22 55 27 Молодша група «Дзвіночок» жовтень 11 4 3 4 5 6 4 1 6 3 1 2 5 2 3 1 5 3 2 6 4 1 6 14 18 7 38 Середня група «Усмішка» жовтень 14 10 4 12 2 11 3 11 3 11 3 11 3 9 2 2 76 20 2 Середня група «Ромашка» жовтень 15 6 9 9 6 5 10 7 8 11 4 9 6 6 9 53 52 Середня група «Калинка» жовтень 14 7 7 13 1 7 7 8 6 4 10 8 6 5 9 4 58 36 Старша група «Веселка» жовтень 18 5 12 1 6 11 1 4 7 6 1 4 13 1 5 12 1 4 7 6 1 4 10 3 1 32 72 19 3 Старша група «Незабудка» жовтень 16 6 8 2 1 12 3 14 2 13 3 2 7 7 2 9 5 1 13 2 12 76 24 - 125 63 402 254 156 Рівні засвоєння: В – високий рівень, Д – достатній рівень, С – середній рівень, П – початковий рівень Високий рівень засвоєння: жовтень __7__% Достатній рівень засвоєння: жовтень ___46_____% Середній рівень засвоєння: жовтень ____29___% Початковий рівень засвоєння: жовтень ___18______%
  • 2. Зведена таблиця визнання рівня досягень дітей за освітніми напрямками у межах Базового компонента дошкільної освіти України за лютий 2021-2022 н.р. у ЗДО «Чебурашка» Вікова група (кількість обстежених дітей) Місяць Освітній напрямок «Особистість дитини» Освітній напрямок «Дитина у соціумі» Освітній напрямок «Дитина в природному довкіллі» Освітній напрямок «Дитина у світі мистецтва» Освітній напрямок «Гра дитина» Освітній напрямок «Дитина в сенсорно- пізнавальному просторі» Освітній напрямок «Мовлення дитина» Висновки в д с п в д с п в д с п в д с п в д с п в д с п в д с п в д с п Група раннього віку «Світлячок» Лютий 14 3 6 5 3 4 7 4 7 3 5 7 2 3 8 3 5 5 4 4 5 5 27 42 29 Група раннього віку «Барвінок» Лютий 10 3 5 2 4 6 4 6 1 6 3 3 5 2 3 5 2 3 5 2 13 34 23 Молодша група «Волошка» Лютий 14 12 2 3 9 2 3 9 2 3 7 4 1 10 3 3 9 2 9 5 13 65 20 Молодша група «Дзвіночок» Лютий 12 5 3 2 2 5 2 1 4 5 3 2 2 4 2 2 3 4 4 1 3 4 3 2 3 2 3 3 4 29 20 13 21 Середня група «Усмішка» Лютий 14 10 4 12 2 4 9 1 11 3 5 9 10 4 7 5 2 59 36 3 Середня група «Ромашка» Лютий 16 4 4 8 4 6 6 4 3 9 4 6 6 4 7 5 4 6 6 4 5 7 28 37 47 Середня група «Калинка» Лютий 14 6 8 14 4 10 1 13 1 13 7 4 3 10 4 13 70 15 Старша група «Веселка» Лютий 18 9 9 11 6 1 5 11 2 8 10 11 7 6 7 5 5 11 2 55 61 10 Старша група «Незабудка» Лютий 16 8 7 1 2 12 2 15 1 13 3 4 5 7 3 8 5 3 10 2 20 76 21 128 244 420 192 44 Діти 35 60 27 6 % 27 47 21 5 Рівні засвоєння: В – високий рівень, Д – достатній рівень, С – середній рівень, П – початковий рівень Високий рівень засвоєння: лютий __27__% Достатній рівень засвоєння: лютий _____47___% Середній рівень засвоєння: лютий ___21___% Початковий рівень засвоєння: лютий _____5____%