Dokumen ini adalah borang rekod analisis pencapaian individu untuk kemahiran membaca dan menulis bagi pelajar tahun 4, 5, dan 6. Ia mengandungi senarai kemahiran yang perlu dikuasai serta ruang untuk guru mencatat kemajuan pelajar dalam setiap kemahiran. Borang ini bertujuan untuk menyimpan rekod pencapaian dan membimbing penguasaan kemahiran literasi pelajar.