פלייר מגמת תקשורת וקולנוע 2016
- 1. הסיסמהשלך העסק שלת.כאן ופיע
תקשורת מסלול*
:קבלה תנאי
•ממוצע:80
•ראיוןומפגשהכרות
•א התנהגות
•
לכם מתאים זה אם תדעו איך...
לכם ישסקרנותאתכם מעניין ?
עובדים דברים איך להבין
וקוריםרצון לכם יש ?ליצור
סרטיםמשלכםאתם ?מוכנים
להתאמץבשבילזה?
הכותקשורת ל-התקשורת אמצעיבעיצוב נפרד בלתי חלק לוקחים
מציאותחיינוב.והגלובלית הישראלית חברה
במנגנון תלמידיה את מציידת התקשורת מגמתניווטשל לקריאהשפת
,התקשורתמודעות עם תקשורת צרכני מטפחת .שלה וההשפעות המבנה
חברתית,.עצמאית ביצירה אישי לביטוי אותם ומעודדת
הלימוד תחומי:ההוראה וסגנון
oבהיקף התוכנית5לבונוס המוכרות לימוד יחידותא.וניברסיטאי
oשונות וגישות התקשורת סוגי ,תקשורת מהי בשאלות נעסוק
המואצת ההתפתחות עם הכרות נערוך .השפעתה את המסבירות
חיינו אורחות על והשלכותיה המדיה של,חדשות ,ראליטי ,פרסומות ,
וס דמוקרטית בחברה הביטוי חופש של מהותואתיקה בכללי וגיות
.התקשורת אנשי של בעבודתם
oבמקבילישולבוהמעשי במסלול,עריכה ,צילום ,תסריטאות לימודי
מצלמה מול ומשחק בימוי ,סאונד ,תאורה.להכשיר במטרהיוצרים
צעירים.
oטקסטים של ביקורתי וניתוח קריאה ,צפייה ,אינטראקטיבית למידה
חשיפת תוך תקשורתייםבעולם מרכזיות לסוגיות התלמידים
.התקשורת
,סרטים אוהבים כולנווהסרטיםהםנפרד בלתי חלקמחיינו.
שלנו הנגישים ,וסרטונים סרטים ,בתמונות אותנו מקיפה הקולנוע פת
.אינסופיים במרחבים
לפרש ,קולנוע לדבר לומדים המגמה תלמידיאותובמה ולקבל
.עצמם משל ליצירההתכניתמעשירה,התלמידים של עולמם את
מרחיבה,עולם ידעמטפחת.חברתית ורגישות פלורליסטית חשיבה
הלימוד תחומי:ההוראה וסגנון
oהתוכניתבשל היקף5לבונוס ומוכרת לימוד יחידות.אוניברסיטאי
oשל ביקורתית לקריאה התלמידים את לחשוף התוכנית מטרת
קולנוע סרטי,הכרותעםהקולנוע שפת,ויוצרי זרמים ,ז'אנרים
.לדורותיו בקולנוע מופת
oייבשילוב המגמה של חודהסדנאותהפקהבת,צילום ,בימוי ,סריט
,עריכה,תאורהפסקו.למ התלמידיםיישמיםהידע אתשרכשו
בשעוריםהעיונייםבהתנסותהמעשיות בסדנאות,במטרהלעודד
ולטפח אישי ביטוייוצריםצעירים.
oלמידהקולנו בסרטי וחווייתית מודעת צפייה ,אינטראקטיביתע,
.הקולנועי הקסם לסוד התלמידים חשיפת תוך
קולנוע מסלול*
"לדבר רוצה אינני,
אלא.הקולנוע על
?אחר משהו על אדבר מדוע
על לדבר מאפשר הקולנוע
"הכולז'אן-גודאר לוק
"לתקשר שלא יכולים "איננו
ווצלאביק .פ
- 2. למידה ותקשורת קולנוע במגמת
מיוחדות פעילויות המשלבת
של הידע עולם את המעשירות
התלמיד,חוויתי היבט ומוסיפות
הלמידה לתהליך
קולנוע יום,באולפן ביקור,סיור
רדיו ותחנת עיתון במערכת,עם מפגש
מובילים יוצרים,אומן סדנאות,ערב
התלמידים בסרטי צפייה.
שהתקיימו הפעילויות בין:עם מפגש
הסדרה יוצר"פאודה",ביס קולנוע יום
פלנט,ראליטי בתוכנית ביקור,סדנת
בימוי,חדשות מגזין של והקלטה הפקה
מקצועי באולפן,עיתון במערכת ביקור,
ועוד
**,להיום נכוןאחד מסלול יפתח-.התיכון הנהלת להחלטת בהתאם ,תקשורת או קולנוע
:לעתיד מבט
לטפח שואפים אנופעילה אזרחותולעויוזמות דד
והתקשור הדמוקרטי ,האזרחי השיח על להשפעהתי.
ליצירות הבמה מתן קידום,ספרי הבית במרחב התלמידים
.ארציים ובפסטיבלים בקהילה
קבלה תנאימוגבר בגרות למסלול:
ממוצע80
הכרות ומפגש ראיון
א התנהגות
קולנוע מגמת בוגרי
:מרוויחים ותקשורת
•מיומנותבתחום
ההפקה-,תסריט כתיבת
בימוי ,עריכה ,צילום
.שחקנים
•השתלבות ,בעתיד
ההפקה במקצועות
והצילוםבשירות
הצבאי-יחידת
,ההסרטה,גל"צדובר
עיתון ,קרבי צלם ,צה"ל
.במחנה
•השתלבותבלימודים
אקדמייםבתחום
.והתקשורת הקולנוע
•השתלבות ,וכןבתעשיית
והקולנוע התקשורת
,עורכים ,ככותבים
.ועוד מפיקים ,צלמים
פרנקו אתי-המגמה רכזת
:טלפון052-3953132
Eti.franco@gmail.com
זקס יובלגרינברג איתן ,-
מוריםלהפקה
:קשר ליצירת
ותקשורת קולנוע מגמת
גולדה תיכון-ציונה נס
ציונה נס
חדיש הפקה ציוד במגמה:מצלמות
דיגיטליות,סאונד,תאורה,עריכה תוכנות
עדכניות.
החדש במבנה ממוקם המגמה מתחם-כיתה
מתוקשבת עיונית,עריכה וחדר הפקה סדנת.