재난안전위험 사회와 정보소통

1. 교과목 개요
교과목명 재난안전위험 사회와 정보소통 이수구분 일반선택 학점 3
연락처
연구실) 2275
휴대폰)
개발
구분 신규( V ) 재개발( )
수업목표
이 수업은 재난/안전/위험 사회가 도래한 이론적 배경을 검토하고 관련 정책적
이슈들의 이해를 목적으로 함. 나아가, 여러 재난과 위험 과정에서 오프라인 언론
미디어, 디지털 서비스/콘텐츠, 모바일 앱, 빅데이터 스마트보드를 비롯한 의사소
통 방법론적 전략에 대해 학습함. 무엇보다 이 수업은 재난과 위기 상황이 잠재적
으로 일상화되는 현실에서 정보소통의 역할과 효과를 강의한다.
인터넷강의
운영
필요성/효과성
재난발생 전, 동안, 이후. 다시 말해서, 재난안전사고의 3단계에 걸친 커뮤니케이
션 흐름을 국내외 관련 동영상 시청과 반응적(responsive) 소셜미디어 서비스들을
활용하여 상호작용적으로 전달할 수 있음. 따라서 강의실 콘텐츠에 비교해서 이러
닝으로 개발 시 학생들의 자발적 참여도와 능동성의 증대에 긍정적 영향을 미칠
수 있음.
인터넷강의로
운영시
교수・학습
전략
묻고 답하기 공간의 적극적 활용하여 stay connected 유대감
강의 관련 행사를 수시 안내하여 오프라인에서 미팅 기회를 제공함
콘텐츠 개발과정에서 학생들의 집중도가 분산되지 않도록 모듈형 강의자료 개발
Google Talks, TED 등 인터넷 동영상 강의를 효과적으로 활용한 Flipped
Learning 부분적으로 활용
평가방법
및 배점
출석( 20 %), 시험(60 %), 과제(20 %), 퀴즈( %), 기타( %)
[참고]학업이수규정
제11조(시험 및 평가)
② 각 교과목의 당해학기 총 수업시간수의 4분의 1 이상 결석한 자는 그 교과목의 성적을 인정하지 않는다.
⑥ 중간시험과 기말시험의 성적은 당해학기 평가성적의 80%까지 반영할 수 있다. 다만, 중간시험이나 기말시험
중 어느 하나만을 응시하였을 경우 그 응시한 성적만을 반영한다.
⑦ 예·복습은 임시시험, 과제, 팀 프로젝트, 토론 참석 등으로 하고, 이는 학기중 수시로 시행할 수 있으며 예·복
습성적은 당해 학기 평가성적의 20%까지 반영할 수 있다.
⑨ 출석성적은 당해학기 평가성적의 20%까지 반영할 수 있다.
수강허용인원
※ 인터넷강의 수강허용인원: 150명~400명
전공: 자과( )명, 타과( )명
교양/일반선택: ( 400 )명
수강제한
※ 수강제한이 있다면 기재
주별 학습내용
(별지#1)양식에 작성 :
URP-수업계획서-주별학습내용과 동일하다면, URP출력물로 대체제출가능
인터넷강의
운영학기 2015학년도 2학기 ( V ) 2016학년도 1학기( )
2015년 5월 26 일

2. (별지 #1)
주별 학습내용 경북형 재난안전관리시스템 개발분과 최종보고서 관련부분을 전체적으로 참고
주차 학습주제 학습내용 비고
1 재난안전정책 재난안전위험 사회의 개념과 정책
2 재난과 대중매체
재난안전위험의 특성에 따른 미디어 이용과 정보 전달
채널로서의 사회적 자본
3 재난과 대중매체
재난안전위험의 특성에 따른 미디어 이용과 정보 전달
채널로서의 사회적 자본
4 정부-시민소통
사회적 갈등으로서의 재난과 여론의 프레임: 원자력발전
소 인근지역주민을 중심으로
5 정부-시민소통
네트워크 소통으로서의 재난관리전략: 쇠고기 수입반대
에 나타난 정부-시민 갈등 메커니즘
당시의 100분 토론 영상
도 좋음.
6 국내사례 다양한 재난안전사고의 발생과 국내 사례연구
7 해외사례
해외의 재난안전사고 사례와 시사점: 일본 원전사태, 필
리핀 태풍홍수, 러시아, 호주, 미국 등의 소통양식
8 중간고사
9
빅데이터 재난분
석
빅/공공 데이터 시대의 재난관리
10 센싱과 재난관리 센서데이터를 활용한 재난예측/대응방안
11 재난과 생활안전 생활안전 영역에서 국민참여 거버넌스 구축
12
사회적 시뮬레이
션으로서의 재난
재난예측 시뮬레이션의 이해와 발전과제
13
글로벌즘과
재난위기관리
글로벌시대의 위험평가와 국가위기관리시스템
14 재난과 복지정책 빅데이터와 국내 재난위기관리 복지서비스와 사업
15 기말고사

3. 교과목 개요서(교육과정에 편성되지 않은 교과목에 한함)
교과목
국문명 재난안전위험 사회와 정보소통
영문명 Information Sharing in Disaster, Safety, Risk Society
국문개요
이 교과목은 재난위험사회의 안전성 확보를 위한 사회문화적 이해를 높이는 것이 목적임. 하드웨어적
재난관리를 보완하고 재난위험 발생시 사람들의 효과적 대응방식을 정보소통의 시각에서 접근함. 재난
은 자연적 재해에서 사회적 사건/사고까지 다양함. 그리고 여러 커뮤니케이션 채널을 통해서 생산, 유
통, 확대 재생산되는 구조를 지님. 따라서 이 강의에서 학생들은 재난정보와 관련 빅데이터의 사회적
순환 메커니즘을 파악할 수 있음.
영문개요
This course provides a socio-cultural perspective on the emergence of disaster
and risk society. In modern society, the way in which people organize some
integrated disaster/risk management communication skills are increasingly
important. Therefore, this class is composed of conceptual building and
methodological understanding related to the use of various communication
channels before, during, and after disasters. The course will be conduced online.
In particularly, this course furnishes students with theoretical and practical
approaches regarding the effect of BigData-mediated social and mobile media on
risk management.
2015년 5월 26 일