1. โครงงานคอมพิวเตอร์
โดย
นางสาว เบญจรินทร์ ปวนลูน
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/7 เลขที่ 33
โรงเรียนยุพราชวิทยาลัย เชียงใหม่

2. ใบงานที่ 2
เรื่อง ความหมายและความสาคัญของ
โครงงาน

3. ความหมายของโครงงาน
โครงงาน (Project Approach) คือ กิจกรรมที่เปิดโอกาสให้ ผู้เรียน
ได้ทาการศึกษาค้นคว้าและฝึกปฏิบัติด้วยตนเองตามความสามารถ ความถนัด
และความสนใจ โดยอาศัยกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ หรือกระบวนการ
อื่นๆ ไปใช้ในการศึกษาหาคาตอบ โดยมีครูผู้สอนคอยกระตุ้นแนะนาและให้
คาปรึกษาแก่ผู้เรียนอย่างใกล้ชิด ตั้งแต่การเลือกหัวข้อที่จะศึกษา ค้นคว้า
ดาเนินงานตามแผน กาหนดขั้นตอนการดาเนินงานและการนาเสนอผลงาน
ซึ่งอาจทาเป็นบุคคลหรือเป็นกลุ่ม

4. ความสาคัญของโครงงาน
ตัวบ่งชี้การเรียนของผู้เรียน
1. ผู้เรียนมีประสบการณ์ตรงสัมพันธ์กับธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม
2. ผู้เรียนฝึกปฏิบัติจนค้นพบความถนัดและวิธีการของตนเอง
3. ผู้เรียนทากิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้จากกลุ่ม
ตัวบ่งชี้การสอนของครู
4. ครูเอาใจใส่นักเรียนเป็นรายบุคคลและแสดงความเมตตาต่อนักเรียนอย่างทั่วถึง
5. ครูจัดกิจกรรมและสถานการณ์ให้ผู้เรียนได้แสดงออกและคิดอย่างสร้างสรรค์
6. ครูส่งเสริมให้ผู้เรียนฝึกคิด ฝึกทาและฝึกปรับปรุงตนเอง
7. ครูส่งเสริมกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้จากกลุ่มสังเกตข้อดีและปรับปรุงข้อด้อย
ของผู้เรียน

5. ใบงานที่ 3
เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน

6. ขอบข่ายของโครงงาน
1. เป็นกิจกรรมการเรียนให้นักเรียนศึกษา ค้นคว้า ปฏิบัติดัวยตนเองโดยอาศัยหลัก
วิชาการทางทฤษฎีตามเนื้อหาโครงงานนั้นๆ หรือจากประสบการณ์และกิจกรรมต่าง ๆ
ที่ได้พบเห็นมากแล้ว
2. นักเรียนทุกคนพิจารณาจัดทาโครงงานด้วยตนเอง หรือเป็นกลุ่มโดยใช้ระยะเวลา
สั้นๆ เป็นภาคเรียน หรือมากว่าก็ได้ แล้วแต่โครงงานเล็กหรือใหญ่
3. นักเรียนเป็นผู้พิจารณาริเริ่มสร้างสรรค์ คัดเลือกโครงงานที่จะศึกษาค้นคว้าปฏิบัติ
ด้วยตนเองตามความถนัด สนใจ และความพร้อม
4. นักเรียนเป็นผู้เสนอโครงงาน รายละเอียดของโครงงาน แผนปฏิบัติงานและการ
แปลผล รายงานผลต่ออาจารย์ที่ปรึกษา เพื่อดาเนินงานร่วมกันให้บรรลุตามจุดหมายที่
กาหนดไว้
5. เป็นโครงงานที่เหมาะสมกับความรู้ ความสามารถของนักเรียนตามวัยและ
สติปัญญา รวมทั้งการใช้จ่ายเงินดาเนินงานด้วย

7. ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์
คอมพิวเตอร์เป็นเครื่องมือที่ใช้ในงานวิจัยในทุก ๆ สาขาวิชา ดังนั้น
โครงงานคอมพิวเตอร์จึงมีความหลากหลายเป็นอย่างมาก ทั้งในลักษณะของ
เนื้อหา กิจกรรมและลักษณะของประโยชน์หรือผลงานที่ได้ ซึ่งอาจแบ่งเป็น
ประเภทใหญ่ ๆ ได้5 ประเภท คือ
1.โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา (Educational Media)
2.โครงงานพัฒนาเครื่องมือ (Tools Development)
3.โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎี (Theory Experiment)
4.โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน (Application)
5.โครงงานพัฒนาเกม (Game Development)

8. ใบงานที่ 4
เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อ
เพื่อการศึกษา”

9. โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา (Educational Media)
เป็นโครงงานทีใช้คอมพิวเตอร์ในการผลิตสื่อเพื่อการศึกษา โดยการสร้างโปรแกรม
บทเรียน หรือหน่วยการเรียน ซึ่งอาจจะต้องมีภาคแบบฝึกหัด บททบทวนและคาถามคาตอบไว้
พร้อม ผู้เรียนสามารถเรียนแบบรายบุคคลหรือรายกลุ่มอาจเป็นการพัฒนาบทเรียนแบบ
Online ให้นักเรียนเข้ามาศึกษาด้วยตนเองก็ได้
โครงงานประเภทนี้สามารถพัฒนาขึ้นเพื่อใช้ประกอบการสอนในวิชาต่าง ๆ ไม่ว่าจะเป็น
สาขาคอมพิวเตอร์ วิชาคณิตศาสตร์ วิชาวิทยาศาสตร์ วิชาสังคม วิชาชีพอื่น ๆ ฯลฯ โดยนักเรียนอาจ
คัดเลือกหัวข้อที่นักเรียนทั่วไปที่ทาความเข้าใจยาก มาเป็นหัวข้อในการพัฒนาโปรแกรมบทเรียน
ตัวอย่างเช่น
-หลักภาษาไทย
-การศึกษาเรื่องการเกิดของโลก
-ระบบสุริยะจักรวาล
-การหาค่าตัวแปร
-ของแข็ง ชองเหลวและก๊าซ

10. ใบงานที่ 5
เรื่องโครงงานประเภท “การพัฒนา
เครื่องมือ”

11. โครงงานพัฒนาเครื่องมือ (Tools Development)
เป็นโครงงานเพื่อพัฒนาเครื่องมือมาใช้ช่วยสร้างงานประยุกต์ต่าง ๆ ซึ่งโดยส่วนใหญ่
จะเป็นในรูปซอฟต์แวร์ ตัวอย่างของเครื่องมือช่วยงาน
สาหรับซอฟต์แวร์เพื่อการพิมพ์งานนั้นสร้างขึ้นเป็นโปรแกรมประมวลผลภาษา ซึ่ง
จะเป็นเครื่องมือให้เราใช้งานในงานพิมพ์ต่าง ๆ บนเครื่องคอมพิวเตอร์
สาหรับซอฟต์แวร์ช่วยในการมองวัตถุในมุมต่าง ๆ ใช้สาหรับช่วยในการออกแบบ
สิ่งของต่าง ๆ อาทิเช่น ผู้ใช้วาดแจกันด้านหน้า และต้องการจะดูว่าด้านบนและด้านข้างเป็น
อย่างไร ก็ให้ซอฟต์แวร์คานวณค่าและภาพที่ควรจะเป็นมาให้ เพื่อพิจารณาและแก้ไขภาพแจกัน
ที่ออกแบบไว้ได้อย่างสะดวก เช่น โปรแกรมประเภท 3D
ตัวอย่างเช่น
-ซอฟต์แวร์วาดรูป
-ซอฟต์แวร์พิมพ์งาน
-ซอฟต์แวร์ช่วยการมองวัตถุในมุมต่างๆ
-โปรแกรมช่วยอ่านอิเล็กทรอนิกส์อย่างชาญฉลาด
-โปรแกรมไบรท์ไซต์(Bright Sight)

12. ใบงานที่ 6
เรื่องโครงงานประเภท “การทดลอง
ทฤษฎี”

13. โครงงานจาลองทฤษฏี (Theory Simulation)
โครงงานประเภทนี้เป็นโครงงานที่ใช้คอมพิวเตอร์ช่วยในการจาลองการ
ทดลองของสาขาต่างๆ ซึ่งเป็นงานที่ไม่สามารถทดลองด้วยสถานการณ์จริงได้เช่น การ
จุดระเบิด เป็นต้น และเป็นโครงงานที่ผู้ทาต้องศึกษารวบรวมความรู้ หลักการ
ข้อเท็จจริง และแนวคิดต่างๆ อย่างลึกซึ้งในเรื่องที่ต้องการศึกษาแล้วเสนอเป็นแนวคิด
แบบจาลอง หลักการ ซึ่งอาจอยู่ในรูปของสูตร สมการ หรือคาอธิบาย พร้อมทั้งจาลอง
ทฤษฏีด้วยคอมพิวเตอร์ให้ออกมาเป็นภาพ
ตัวอย่างโครงงานจาลองทฤษฎี
-การทดลองเรื่องการไหลของของเหลว
-การทดลองเรื่องพฤติกรรมของปลาปิรันย่า
-การทดลองเรื่องการมองเห็นวัตถุแบบสามมิติ
-ทฤษฎีการแบ่งแยกดีเอ็นเอ
-การทดลองเรื่องพฤติกรรมของปลาอโรวาน่า

14. ใบงานที่ 7
เรื่องโครงงานประเภท “การประยุกต์ใช้
งาน”

15. โครงงานประยุกต์ใช้งาน (Application)
เป็นโครงงานที่ใช้คอมพิวเตอร์ในการสร้างผลงานเพื่อ ประยุกต์ใช้งานจริงใน
ชีวิตประจาวัน อาทิเช่น ซอฟต์แวร์สาหรับการออกแบบและตกแต่งภายในอาคาร ซอฟต์แวร์สาหรับ
การผสมสี และซอฟต์แวร์สาหรับการระบุคนร้าย เป็นต้น โครงงานประเภทนี้จะมีการประดิษฐ์
ฮาร์ดแวร์ ซอฟต์แวร์ หรืออุปกรณ์ใช้สอยต่างๆ ซึ่งอาจเป็นการคิดสร้างสิ่งของขึ้นใหม่ หรือปรับปรุง
เปลี่ยนแปลงของเดิมที่มีอยู่แล้วให้มีประสิทธิภาพสูงขึ้น โครงงานลักษณะนี้จะต้องศึกษาและ
วิเคราะห์ความต้องการของผู้ใช้ก่อน แล้วนาข้อมูลที่ได้มาใช้ในการออกแบบ และพัฒนาสิ่งของนั้น
ตัวอย่างโครงงานประยุกต์ใช้งาน
- การพัฒนาระบบควบคุมไฟฟ้าโดยใช้Zigbee(Power
Control System Development by Zigbee)
-เครื่องมือเอแจ็กซ์สาหรับพัฒนาเว็บแอปพลิเคชัน
-เม้าส์สาหรับผู้พิการทางมือ (Mouse for Hand-Disabled
People)
-ระบบจาลองการจัดสวนออนไลน์ Online Virtual
Gardening System

16. ใบงานที่ 8
เรื่องโครงงานประเภท “การพัฒนา
โปรแกรมประยุกต์”

17. โครงงาน “การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์”
โครงงานประเภทนี้เป็นโครงงานพัฒนาซอฟแวร์เกมเพื่อความรู้ หรือความ
เพลิดเพลิน เกมที่พัฒนาควรจะเป็นเกมที่ไม่รุ่นแรง เน้นการใช่สมองเพื่อฝึกคิดอย่างมี
หลักการ พร้อมทั้งให้ความรู้สอดแทรกไปด้วย ผูพัฒนาควรจะได้ทาการสารวจและรวบรวม
ข้อมูลเกี่ยวกับเกมต่างๆ ที่มีอยู่ทั่วไป และนามาปรับปรุงหรือนามาพัฒนาขึ้นมาใหม่ เพื่อให้
เป็นเกมที่แปลกใหม่ และสร้างความสนใจกับผู้เล่นกลุ่มใหม่ๆ
ตัวอย่างโครงงาน
1.เกมปลูกผัก
2.เกมแต่งตัวตุ๊กตา
3.เกมทาอาหาร
4.เกมแข่งรถ
5.เกมบวก – ลบ เลข