El documento describe el grupo nominal, que consiste en un conjunto de palabras agrupadas en torno a un sustantivo. Explica que el sustantivo es la palabra más importante y que el grupo nominal puede aparecer solo o como parte de una oración. Además, detalla que el grupo nominal normalmente contiene un sustantivo, artículo y adjetivo, y que cada palabra desempeña una función específica: el sustantivo como núcleo, el artículo como determinante y el adjetivo como complemento.
Mosby de medicina, enfermería y ciencias de la salud contiene los términos fundamentales utilizados en las distintas especialidades médicas y de enfermería.
La estrategia diseñada por la maestra en formación tiene como objetivo motivar a los alumnos de telesecundaria y combatir la desmotivación. La estrategia incluye una lectura sobre motivación, una actividad donde los alumnos escriben sobre quiénes son y a qué se comprometen, el visionado de videos cómicos y sobre personas con discapacidades para reflexionar sobre los retos de la vida, y un cuaderno donde los alumnos pueden escribir sobre cualquier problema para recibir apoyo de la maestra. La maestra también se posicion
Este documento define términos financieros clave como activo, arriendo de bienes, balance, ingreso, proyección de ingresos, proyecto de vida, propósito y rendimiento de activos. También explica conceptos como empleo asalariado, fuentes de ingresos, meta, proyecto y pobreza. El documento provee definiciones concisas de estos términos financieros fundamentales.
TECNOLOGÍA sociedad de información y conocimientoestefa14
El documento resume el primer capítulo del libro "La Virtualización de la Universidad: ¿Cómo transformar la educación superior con la tecnología?" de José Silvio. Explica que la sociedad actual está evolucionando hacia una sociedad del conocimiento basada en la información y la tecnología. Describe las diferentes etapas por las que ha pasado la sociedad según autores como Alvin Toffler y Femand Braudel. También menciona pensadores clave y conceptos importantes relacionados con la sociedad de la información. Finalmente, resume las características de
La lactancia materna es un hecho biológico sujeto a modificaciones por influencias sociales, económicas y culturales, que ha permanecido como referente para los bebés humanos desde los orígenes de la humanidad hasta finales del siglo XIX, tanto si se trata de leche de la propia madre o leche de otra madre a cambio o no de algún tipo de compensación.
El documento describe el grupo nominal, que consiste en un conjunto de palabras agrupadas en torno a un sustantivo. Explica que el sustantivo es la palabra más importante y que el grupo nominal puede aparecer solo o como parte de una oración. Además, detalla que el grupo nominal normalmente contiene un sustantivo, artículo y adjetivo, y que cada palabra desempeña una función específica: el sustantivo como núcleo, el artículo como determinante y el adjetivo como complemento.
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La estrategia diseñada por la maestra en formación tiene como objetivo motivar a los alumnos de telesecundaria y combatir la desmotivación. La estrategia incluye una lectura sobre motivación, una actividad donde los alumnos escriben sobre quiénes son y a qué se comprometen, el visionado de videos cómicos y sobre personas con discapacidades para reflexionar sobre los retos de la vida, y un cuaderno donde los alumnos pueden escribir sobre cualquier problema para recibir apoyo de la maestra. La maestra también se posicion
Este documento define términos financieros clave como activo, arriendo de bienes, balance, ingreso, proyección de ingresos, proyecto de vida, propósito y rendimiento de activos. También explica conceptos como empleo asalariado, fuentes de ingresos, meta, proyecto y pobreza. El documento provee definiciones concisas de estos términos financieros fundamentales.
TECNOLOGÍA sociedad de información y conocimientoestefa14
El documento resume el primer capítulo del libro "La Virtualización de la Universidad: ¿Cómo transformar la educación superior con la tecnología?" de José Silvio. Explica que la sociedad actual está evolucionando hacia una sociedad del conocimiento basada en la información y la tecnología. Describe las diferentes etapas por las que ha pasado la sociedad según autores como Alvin Toffler y Femand Braudel. También menciona pensadores clave y conceptos importantes relacionados con la sociedad de la información. Finalmente, resume las características de
La lactancia materna es un hecho biológico sujeto a modificaciones por influencias sociales, económicas y culturales, que ha permanecido como referente para los bebés humanos desde los orígenes de la humanidad hasta finales del siglo XIX, tanto si se trata de leche de la propia madre o leche de otra madre a cambio o no de algún tipo de compensación.
El pueblo Masái ya criaba ganado en la región de Serengueti en Tanzania hace 200 años. Serengueti es el parque nacional más antiguo de Tanzania y una importante atracción turística conocida por albergar los cinco grandes animales africanos: león, leopardo, elefante, rinoceronte y búfalo cafre, así como otras especies de plantas y animales. Fue declarado Patrimonio de la Humanidad en 1981.
El documento habla sobre la guerra del Cenepa entre Ecuador y Perú en 1995. Las tropas ecuatorianas lograron detener el avance peruano y forzar una retirada, resolviendo la disputa fronteriza a favor de Ecuador.
Este documento describe dos tipos de enlaces en español: preposiciones y conjunciones. Las preposiciones unen dos palabras para especificar o completar el significado, mientras que las conjunciones unen ideas similares como sustantivos, adjetivos o adverbios. Algunas conjunciones comunes son "y", "o" y "pero".
Este documento describe la tecnología como el conjunto de conocimientos y técnicas que permiten modificar el entorno de forma lógica y ordenada. La tecnología se ha ido desarrollando a lo largo de la historia en respuesta a las necesidades de cada época. Se clasifica en diferentes tipos como fija, flexible o de equipo. Para aprovechar la tecnología, se requiere generar aprendizajes tecnológicos a través de la adquisición de conocimientos y habilidades técnicas. Esto incluye la as
Este documento contiene dos pruebas de diagnóstico, una de Ciencias Naturales y otra de Matemáticas, para estudiantes de segundo año básico. La prueba de Ciencias Naturales contiene preguntas sobre agua, estaciones del año, clima y ciclo del agua. La prueba de Matemáticas incluye preguntas sobre tiempo, patrones numéricos y secuencias. Ambas pruebas buscan evaluar los conocimientos de los estudiantes en estas asignaturas.
Este documento proporciona información sobre varios filos de invertebrados marinos. Describe las características de poríferos, cnidarios, gusanos planos, gusanos nemertinos, nematodos, moluscos, anélidos, artrópodos y equinodermos. Explica sus sistemas de alimentación, reproducción, locomoción y otros rasgos distintivos de cada filo.
La sesión trata sobre las operaciones morfológicas de dilatación y erosión en imágenes en escala de grises. Explica que la morfología matemática se basa en operaciones de teoría de conjuntos y se puede usar para preprocesamiento de imágenes, destacar estructuras de objetos, y describir objetos. Presenta las operaciones básicas de dilatación y erosión en imágenes en escala de grises, mostrando cómo estas operaciones pueden ampliar o reducir regiones de la imagen y cómo se implementan en Matlab.
Este documento trata sobre la importancia de que los profesores sean investigadores reflexivos. Explica que los maestros deben generar conocimiento científico, no solo conocimiento vulgar. También describe los paradigmas positivista e interpretativo y los tipos de investigación cualitativa y cuantitativa. Finalmente, discute que aunque los enfoques cualitativo y cuantitativo usan diferentes técnicas, comparten supuestos ontoepistemológicos y el investigador puede integrar técnicas de ambos.
El documento proporciona instrucciones para completar una presentación de PowerPoint sobre los nutrientes, sugiriendo una diapositiva para cada nutriente principal (hidratos de carbono, lípidos, proteínas, minerales, vitaminas y agua) e incluyendo ejemplos comunes de alimentos ricos en cada nutriente.
El documento describe las partes principales de un grupo nominal, incluyendo el sustantivo como núcleo, el artículo como determinante, y el adjetivo como complemento; explica que las palabras se agrupan en torno al sustantivo y desempeñan funciones gramaticales específicas dentro del grupo nominal.
Este documento describe los demostrativos, palabras que señalan seres u objetos y expresan su distancia del hablante. Explica sus formas para singular y plural en función de la cercanía, distancia media o lejanía. Además, detalla que los demostrativos pueden funcionar como determinantes delante del sustantivo, como adjetivos detrás o como núcleo en lugar del sustantivo.
Este documento describe los verbos regulares e irregulares en español. Explica que los verbos regulares mantienen la misma raíz en todas sus formas, mientras que los irregulares tienen variaciones en la raíz o desinencias. Además, clasifica los verbos irregulares en grupos dependiendo de si su irregularidad se presenta en el presente, pretérito o futuro. Por último, define los verbos defectivos como aquellos que carecen de algunas formas verbales.
Este documento presenta un instrumento de observación para evaluar la integración de tecnología en el aula por parte de los docentes. El instrumento guía al observador a registrar el tema curricular, las estrategias de enseñanza y las tecnologías usadas por el docente y los estudiantes. Luego, el observador completa una rúbrica calificando aspectos como la alineación de la tecnología con los objetivos curriculares, la selección y uso efectivo de la tecnología, y el manejo de esta por parte de docentes y
Este documento presenta un desarrollo inmobiliario con dos torres de 20 departamentos cada una. Cada torre tendrá un elevador y los departamentos tendrán entre 59 y 62.5 metros cuadrados. Habrá tres prototipos de departamentos con diferentes vistas y características. El desarrollo contará con estacionamientos individuales ubicados en la planta baja. La entrega de los departamentos está programada para octubre-noviembre de 2013.
La normatividad ambiental en Colombia se rige principalmente por la Constitución Política de 1991, la Ley 99 de 1993 y el Decreto 2811 de 1974. La Constitución elevó los recursos naturales y el medio ambiente a normas constitucionales y estableció principios como el derecho a un ambiente sano. La Ley 99 creó el Ministerio del Medio Ambiente y el Sistema Nacional Ambiental. El Decreto 2811 estableció el Código de Recursos Naturales Renovables para preservar el ambiente y los recursos naturales.
La asignatura tratará sobre los seres vivos y la biodiversidad durante la semana del 10 al 14 de marzo. Los temas incluyen la necesidad de oxígeno para los seres vivos y la biodiversidad. Las actividades consistirán en una lectura recreada, un taller y conclusiones para identificar la interacción de los seres vivos con el medio.
Jean Piaget fue un psicólogo y epistemólogo suizo. Dirigió la Investigación en el Instituto Jean-Jacques Rousseau en Ginebra y ocupó varios cargos académicos en universidades de Suiza. Desarrolló la teoría constructivista del desarrollo cognitivo infantil, la cual propone que los niños construyen activamente su conocimiento a través de la interacción con su entorno mediante procesos de asimilación y acomodación. Su teoría incluye tres etapas de desarrollo
El documento reflexiona sobre las ventajas de pertenecer a redes interactivas, como exponerse a múltiples perspectivas que enriquecen el entendimiento de un tema. Para los maestros, las redes también permiten explorar nuevas posibilidades para las actividades académicas. El autor aprendió sobre herramientas de comunicación como las redes sociales a través de un video. Su principal preocupación como maestro es seleccionar recursos web confiables y abordar conceptos controvertidos para evitar confusión en los estudiantes. El
La guía presenta consejos y actividades para que los estudiantes aprovechen las vacaciones de manera productiva, realizando ejercicios de repaso escolar, recreación y diversión. Se recomienda dedicar tiempo a la lectura, el deporte, juegos y tareas del hogar, además de cursos de refuerzo escolar. La guía incluye preguntas sobre temas de estudios sociales para que los estudiantes las desarrollen durante las vacaciones.
El pueblo Masái ya criaba ganado en la región de Serengueti en Tanzania hace 200 años. Serengueti es el parque nacional más antiguo de Tanzania y una importante atracción turística conocida por albergar los cinco grandes animales africanos: león, leopardo, elefante, rinoceronte y búfalo cafre, así como otras especies de plantas y animales. Fue declarado Patrimonio de la Humanidad en 1981.
El documento habla sobre la guerra del Cenepa entre Ecuador y Perú en 1995. Las tropas ecuatorianas lograron detener el avance peruano y forzar una retirada, resolviendo la disputa fronteriza a favor de Ecuador.
Este documento describe dos tipos de enlaces en español: preposiciones y conjunciones. Las preposiciones unen dos palabras para especificar o completar el significado, mientras que las conjunciones unen ideas similares como sustantivos, adjetivos o adverbios. Algunas conjunciones comunes son "y", "o" y "pero".
Este documento describe la tecnología como el conjunto de conocimientos y técnicas que permiten modificar el entorno de forma lógica y ordenada. La tecnología se ha ido desarrollando a lo largo de la historia en respuesta a las necesidades de cada época. Se clasifica en diferentes tipos como fija, flexible o de equipo. Para aprovechar la tecnología, se requiere generar aprendizajes tecnológicos a través de la adquisición de conocimientos y habilidades técnicas. Esto incluye la as
Este documento contiene dos pruebas de diagnóstico, una de Ciencias Naturales y otra de Matemáticas, para estudiantes de segundo año básico. La prueba de Ciencias Naturales contiene preguntas sobre agua, estaciones del año, clima y ciclo del agua. La prueba de Matemáticas incluye preguntas sobre tiempo, patrones numéricos y secuencias. Ambas pruebas buscan evaluar los conocimientos de los estudiantes en estas asignaturas.
Este documento proporciona información sobre varios filos de invertebrados marinos. Describe las características de poríferos, cnidarios, gusanos planos, gusanos nemertinos, nematodos, moluscos, anélidos, artrópodos y equinodermos. Explica sus sistemas de alimentación, reproducción, locomoción y otros rasgos distintivos de cada filo.
La sesión trata sobre las operaciones morfológicas de dilatación y erosión en imágenes en escala de grises. Explica que la morfología matemática se basa en operaciones de teoría de conjuntos y se puede usar para preprocesamiento de imágenes, destacar estructuras de objetos, y describir objetos. Presenta las operaciones básicas de dilatación y erosión en imágenes en escala de grises, mostrando cómo estas operaciones pueden ampliar o reducir regiones de la imagen y cómo se implementan en Matlab.
Este documento trata sobre la importancia de que los profesores sean investigadores reflexivos. Explica que los maestros deben generar conocimiento científico, no solo conocimiento vulgar. También describe los paradigmas positivista e interpretativo y los tipos de investigación cualitativa y cuantitativa. Finalmente, discute que aunque los enfoques cualitativo y cuantitativo usan diferentes técnicas, comparten supuestos ontoepistemológicos y el investigador puede integrar técnicas de ambos.
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Este documento presenta un instrumento de observación para evaluar la integración de tecnología en el aula por parte de los docentes. El instrumento guía al observador a registrar el tema curricular, las estrategias de enseñanza y las tecnologías usadas por el docente y los estudiantes. Luego, el observador completa una rúbrica calificando aspectos como la alineación de la tecnología con los objetivos curriculares, la selección y uso efectivo de la tecnología, y el manejo de esta por parte de docentes y
Este documento presenta un desarrollo inmobiliario con dos torres de 20 departamentos cada una. Cada torre tendrá un elevador y los departamentos tendrán entre 59 y 62.5 metros cuadrados. Habrá tres prototipos de departamentos con diferentes vistas y características. El desarrollo contará con estacionamientos individuales ubicados en la planta baja. La entrega de los departamentos está programada para octubre-noviembre de 2013.
La normatividad ambiental en Colombia se rige principalmente por la Constitución Política de 1991, la Ley 99 de 1993 y el Decreto 2811 de 1974. La Constitución elevó los recursos naturales y el medio ambiente a normas constitucionales y estableció principios como el derecho a un ambiente sano. La Ley 99 creó el Ministerio del Medio Ambiente y el Sistema Nacional Ambiental. El Decreto 2811 estableció el Código de Recursos Naturales Renovables para preservar el ambiente y los recursos naturales.
La asignatura tratará sobre los seres vivos y la biodiversidad durante la semana del 10 al 14 de marzo. Los temas incluyen la necesidad de oxígeno para los seres vivos y la biodiversidad. Las actividades consistirán en una lectura recreada, un taller y conclusiones para identificar la interacción de los seres vivos con el medio.
Jean Piaget fue un psicólogo y epistemólogo suizo. Dirigió la Investigación en el Instituto Jean-Jacques Rousseau en Ginebra y ocupó varios cargos académicos en universidades de Suiza. Desarrolló la teoría constructivista del desarrollo cognitivo infantil, la cual propone que los niños construyen activamente su conocimiento a través de la interacción con su entorno mediante procesos de asimilación y acomodación. Su teoría incluye tres etapas de desarrollo
El documento reflexiona sobre las ventajas de pertenecer a redes interactivas, como exponerse a múltiples perspectivas que enriquecen el entendimiento de un tema. Para los maestros, las redes también permiten explorar nuevas posibilidades para las actividades académicas. El autor aprendió sobre herramientas de comunicación como las redes sociales a través de un video. Su principal preocupación como maestro es seleccionar recursos web confiables y abordar conceptos controvertidos para evitar confusión en los estudiantes. El
La guía presenta consejos y actividades para que los estudiantes aprovechen las vacaciones de manera productiva, realizando ejercicios de repaso escolar, recreación y diversión. Se recomienda dedicar tiempo a la lectura, el deporte, juegos y tareas del hogar, además de cursos de refuerzo escolar. La guía incluye preguntas sobre temas de estudios sociales para que los estudiantes las desarrollen durante las vacaciones.
В преддверии летних каникул в целях профилактики детского травматизма была проведена традиционная игра-конкурс «Безопасное колесо». 6 мая команды 5 классов школы № 20 путешествовали по различным станциям: «Знатоки дорожных правил», «Медицина», «Проверь себя», «Фигурное вождение», «Нарисуй плакат по ПДД». Команды выполняли веселые и интересные задания, которые были объединены одной общей тематикой – безопасность на дороге. 1 место среди участников заняла команда 5В класса, 2 место – 5Б класс, 3 место – 5А класс, 4 место – 5Г класс. Подобное мероприятие позволяет учащимся закрепить свои знания по правилам дорожного движения, сформировать у них навыки безопасного поведения на дороге.
12 февраля в Доме творчества прошел муниципальный фестиваль «Солдатские звезды», в котором приняли участие наши ученики младших классов в составе вокальной группы «Музыкальная шкатулка» и ученица 9А класса Молчанова Диана.
03.03.2016 г. 2 "Г" класс отметил Международный Женский день. Мальчики подготовили сюрпризы для девочек, загадали загадки, провели викторину, конкурсы и, конечно же, подарили подарки своим одноклассницам.