Este documento describe las competencias necesarias para la sociedad del conocimiento. Define las competencias como una combinación de conocimientos, habilidades y actitudes que permiten un desempeño de calidad. Explica que las competencias genéricas más importantes incluyen la comunicación, las matemáticas, lo digital, el aprendizaje autónomo, la iniciativa personal, lo cultural y artístico, y lo social y ciudadano. El objetivo de la unidad es que los estudiantes comprendan el concepto de competencia y reconozcan la importancia de las competencias genéric
El documento describe los cuatro géneros literarios principales - lírica, narrativa, dramática y didáctica - y algunos de sus subgéneros. La lírica expresa sentimientos a través de la musicalidad del lenguaje. La narrativa presenta una realidad ficticia a través de la prosa. La dramática se crea para ser representada en un escenario y utiliza prosa y verso. La didáctica se añadió en el siglo XVIII para enseñar a través de la literatura.
Dieses Konzept für eine den ESC 2015 in Wien begleitende Social-Media-Kampagne ist im Rahmen des Studiengangs Digital Journalism an der Hamburg Media School entstanden.
Este documento lista los tipos, códigos y precios de varios filtros para diferentes modelos y motores de autoelevadores de las marcas Yale, Hyster, Utilev y Artison/Tailift. Se proporcionan detalles sobre 27 filtros diferentes para 14 modelos distintos de autoelevadores que utilizan diferentes motores diesel.
Este documento describe las competencias necesarias para la sociedad del conocimiento. Define las competencias como una combinación de conocimientos, habilidades y actitudes que permiten un desempeño de calidad. Explica que las competencias genéricas más importantes incluyen la comunicación, las matemáticas, lo digital, el aprendizaje autónomo, la iniciativa personal, lo cultural y artístico, y lo social y ciudadano. El objetivo de la unidad es que los estudiantes comprendan el concepto de competencia y reconozcan la importancia de las competencias genéric
El documento describe los cuatro géneros literarios principales - lírica, narrativa, dramática y didáctica - y algunos de sus subgéneros. La lírica expresa sentimientos a través de la musicalidad del lenguaje. La narrativa presenta una realidad ficticia a través de la prosa. La dramática se crea para ser representada en un escenario y utiliza prosa y verso. La didáctica se añadió en el siglo XVIII para enseñar a través de la literatura.
Dieses Konzept für eine den ESC 2015 in Wien begleitende Social-Media-Kampagne ist im Rahmen des Studiengangs Digital Journalism an der Hamburg Media School entstanden.
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Este documento describe la importancia y el uso de las herramientas web 2.0 para la gestión del conocimiento. Explica que debido a la pandemia, las clases presenciales han sido reemplazadas por material de aprendizaje como una guía didáctica, un CD multimedia y trabajo a distancia. El CD contiene presentaciones de PowerPoint y archivos PDF para reforzar el aprendizaje. Además, detalla que el correo electrónico se ha convertido en el medio más eficaz para comunicarse a distancia y que Google Docs permite realizar
Este documento discute las variables controladas y variables incontroladas en procesos industriales. Define una variable controlada como el parámetro más importante del proceso que debe mantenerse estable, mientras que una variable incontrolada es la que se modifica para afectar directamente a la variable controlada. Da ejemplos de variables controladas comunes como presión, temperatura y nivel. También presenta un ejemplo de una variable controlada en un sistema de control automático de intercambiador de calor.
Un individuo viaja en el Titanic para expandir su conocimiento, sintiéndose libre como una mariposa volando en el aire mientras navega en el mar a través de su escuela flotante.
La Biblioteca Luisa García de Orozco se encuentra en la ciudad de Merlo, Buenos Aires. Funciona dentro del Centro de Investigación Educativa (C.I.E.) de Merlo y atiende a docentes y estudiantes de magisterio de lunes a sábados. Cuenta con una colección de más de 11.000 ejemplares y recursos tecnológicos básicos. El presupuesto proviene de donaciones y la cooperadora del C.I.E.
La nanotecnología permite diseñar y modificar materiales a nivel cuasi-microscópico para hacerlos más inteligentes y útiles. Sin embargo, también existe el riesgo de que las nanomoléculas puedan dañar o matar células humanas y acuáticas, y se ha desarrollado cáncer cerebral en peces expuestos a nanopartículas de carbono. Se deben tomar precauciones para evitar posibles enfermedades causadas por la nanotecnología.
Este cuento narra la historia de un campesino y su hijo que viajan al pueblo en su burro, Guamuchi. En el camino, varias personas les dan consejos sobre quién debería montar el burro, lo que lleva al campesino y su hijo a probar diferentes configuraciones tratando de complacer a todos, solo para ser criticados y burlados. Al final, el hijo decide que se turnarán para montar el burro y también caminarán para darle descanso, sin importar la opinión de los demás.
El documento es una carta ficticia escrita en primera persona por un bebé no nacido dirigida a su madre. En la carta, el bebé expresa su felicidad por haber sido concebido y su preocupación creciente por el estado emocional de su madre y la relación con su padre. Finalmente, el bebé es sometido a un aborto que describe como un acto de violencia que le causa un gran dolor físico y emocional antes de morir.
El documento describe los pasos para preparar un vaso con semillas, algodón y agua para observar el proceso de germinación de las plantas. Se enumeran los materiales necesarios como un vaso de plástico, algodón, semillas, agua y una pipeta. Luego se explican los pasos de colocar algodón en el fondo del vaso, depositar cuidadosamente las semillas sobre el algodón y humedecer el algodón con agua usando una pipeta para que las semillas germinen.
El documento presenta el reglamento para la competencia de lanzamiento de martillo. En menos de 3 oraciones: Establece las reglas sobre el número de intentos permitidos, el uso de guantes y vendajes, y la construcción del círculo de lanzamiento. También especifica detalles técnicos sobre el peso, dimensiones y materiales del martillo, así como sobre la técnica de lanzamiento y salida del círculo.
El documento trata sobre el principio precautorio y su aplicación en proyectos tecnológicos comunitarios de diseño. Explica que el principio precautorio busca adoptar medidas preventivas ante riesgos graves para la salud o el medio ambiente aunque no haya pruebas científicas definitivas. También define conceptos como proyecto tecnológico comunitario, problema ambiental y proceso productivo en el contexto de la resolución de problemas generados por la tecnología y su impacto.
El documento describe los pasos para elaborar una pregunta de investigación efectiva. Primero, se debe identificar un tema general y estrecharlo en una pregunta específica. Luego, se debe reconocer la unidad de análisis, como individuos, grupos o instituciones. Finalmente, la pregunta debe establecer una relación entre conceptos y proponer una explicación mediante variables para responderla.
Este documento trata sobre la gestión de proyectos en el Instituto Superior Tecnológico "Vida Nueva". Explica que el objetivo es fortalecer los conocimientos y habilidades de los estudiantes para facilitar el desarrollo de sus proyectos de grado. Describe que la investigación utiliza un enfoque cualitativo descriptivo y analítico documental. Finalmente, destaca que la metodología de talleres y protocolos permitió evaluar con precisión los resultados cognitivos obtenidos.
El documento describe los factores que causan la violencia y las teorías sobre la agresión. Menciona que la violencia se debe a una combinación de factores individuales y sociales como el hacinamiento, desempleo y pérdida de valores. También analiza teorías como la de la frustración y la catártica. Finalmente, discute la criminalización de la violencia escolar y el impacto de los videojuegos y redes sociales en el ámbito educativo.
Este documento describe la importancia y el uso de las herramientas web 2.0 para la gestión del conocimiento. Explica que debido a la pandemia, las clases presenciales han sido reemplazadas por material de aprendizaje como una guía didáctica, un CD multimedia y trabajo a distancia. El CD contiene presentaciones de PowerPoint y archivos PDF para reforzar el aprendizaje. Además, detalla que el correo electrónico se ha convertido en el medio más eficaz para comunicarse a distancia y que Google Docs permite realizar
Este documento discute las variables controladas y variables incontroladas en procesos industriales. Define una variable controlada como el parámetro más importante del proceso que debe mantenerse estable, mientras que una variable incontrolada es la que se modifica para afectar directamente a la variable controlada. Da ejemplos de variables controladas comunes como presión, temperatura y nivel. También presenta un ejemplo de una variable controlada en un sistema de control automático de intercambiador de calor.
Un individuo viaja en el Titanic para expandir su conocimiento, sintiéndose libre como una mariposa volando en el aire mientras navega en el mar a través de su escuela flotante.
La Biblioteca Luisa García de Orozco se encuentra en la ciudad de Merlo, Buenos Aires. Funciona dentro del Centro de Investigación Educativa (C.I.E.) de Merlo y atiende a docentes y estudiantes de magisterio de lunes a sábados. Cuenta con una colección de más de 11.000 ejemplares y recursos tecnológicos básicos. El presupuesto proviene de donaciones y la cooperadora del C.I.E.
La nanotecnología permite diseñar y modificar materiales a nivel cuasi-microscópico para hacerlos más inteligentes y útiles. Sin embargo, también existe el riesgo de que las nanomoléculas puedan dañar o matar células humanas y acuáticas, y se ha desarrollado cáncer cerebral en peces expuestos a nanopartículas de carbono. Se deben tomar precauciones para evitar posibles enfermedades causadas por la nanotecnología.
Este cuento narra la historia de un campesino y su hijo que viajan al pueblo en su burro, Guamuchi. En el camino, varias personas les dan consejos sobre quién debería montar el burro, lo que lleva al campesino y su hijo a probar diferentes configuraciones tratando de complacer a todos, solo para ser criticados y burlados. Al final, el hijo decide que se turnarán para montar el burro y también caminarán para darle descanso, sin importar la opinión de los demás.
El documento es una carta ficticia escrita en primera persona por un bebé no nacido dirigida a su madre. En la carta, el bebé expresa su felicidad por haber sido concebido y su preocupación creciente por el estado emocional de su madre y la relación con su padre. Finalmente, el bebé es sometido a un aborto que describe como un acto de violencia que le causa un gran dolor físico y emocional antes de morir.
El documento describe los pasos para preparar un vaso con semillas, algodón y agua para observar el proceso de germinación de las plantas. Se enumeran los materiales necesarios como un vaso de plástico, algodón, semillas, agua y una pipeta. Luego se explican los pasos de colocar algodón en el fondo del vaso, depositar cuidadosamente las semillas sobre el algodón y humedecer el algodón con agua usando una pipeta para que las semillas germinen.
El documento presenta el reglamento para la competencia de lanzamiento de martillo. En menos de 3 oraciones: Establece las reglas sobre el número de intentos permitidos, el uso de guantes y vendajes, y la construcción del círculo de lanzamiento. También especifica detalles técnicos sobre el peso, dimensiones y materiales del martillo, así como sobre la técnica de lanzamiento y salida del círculo.
El documento trata sobre el principio precautorio y su aplicación en proyectos tecnológicos comunitarios de diseño. Explica que el principio precautorio busca adoptar medidas preventivas ante riesgos graves para la salud o el medio ambiente aunque no haya pruebas científicas definitivas. También define conceptos como proyecto tecnológico comunitario, problema ambiental y proceso productivo en el contexto de la resolución de problemas generados por la tecnología y su impacto.
El documento describe los pasos para elaborar una pregunta de investigación efectiva. Primero, se debe identificar un tema general y estrecharlo en una pregunta específica. Luego, se debe reconocer la unidad de análisis, como individuos, grupos o instituciones. Finalmente, la pregunta debe establecer una relación entre conceptos y proponer una explicación mediante variables para responderla.
Este documento trata sobre la gestión de proyectos en el Instituto Superior Tecnológico "Vida Nueva". Explica que el objetivo es fortalecer los conocimientos y habilidades de los estudiantes para facilitar el desarrollo de sus proyectos de grado. Describe que la investigación utiliza un enfoque cualitativo descriptivo y analítico documental. Finalmente, destaca que la metodología de talleres y protocolos permitió evaluar con precisión los resultados cognitivos obtenidos.
El documento describe los factores que causan la violencia y las teorías sobre la agresión. Menciona que la violencia se debe a una combinación de factores individuales y sociales como el hacinamiento, desempleo y pérdida de valores. También analiza teorías como la de la frustración y la catártica. Finalmente, discute la criminalización de la violencia escolar y el impacto de los videojuegos y redes sociales en el ámbito educativo.
1. CATEGORIES
Hipotparticipartothomquihodesitgien2categories,
-Fotografiadigitaladults(majorsde14anys).
-Fotografia digitalnens(menorsde14anys).
En qualsevol cas, els participants hauran de presentar com a mínim una
fotografiapertema.
TEMA
Hihaurà3temesescollitsperl'organització.
SORTIDA
Elcontroldesortidaestaràinstal·lat alPasseigdel´EsgésiadeLliçàdeVall,
la inscripció dels participants, s'efectuarà des de les 9.00h fins a les 10.00h
del matí, un cop feta la inscripció, es farà lliurament d'un plànol del municipi
ieltiquetperal'esmorzar.
(Nota: els participants hauran de portar la seva pròpia targeta de memòria,
delaqualserandescarregadesles10últimesfotos-formatJPG-).
A les 13.00h. finalitzarà el ral·li i s'efectuarà la descàrrega de les targetes de
memòriaal'ordinadordel´organització.
INSCRIPCIÓ
Elpreud'inscripcióseràde6€pelsadultside3€pelsnens.
Aquestpreuinclou:lescòpies11x17cmieltiquetperesmorzar.
Per facilitar l’organització del Ral·li, es prega fer una preinscripció trucant al
CENTRE CÍVIC CAN MAGAROLA (C/ Bosc, 1 Lliçà de Vall) al telèfon 93 844
53 80 de 10.00h a 14.00h. També es pot fer la inscripció el mateix dia del
Ral·li.
JURAT
Eljuratqualificaràlesfotografiespelposteriorlliuramentdelspremis.
Elveredicteseràinapel·lable.
Elspremiseslliuraraneldiumenge13 dejuliol ales12.00h.
Es mostraran 3 fotografies de cada participant, que restaran exposades del
14al20dejuliol.
Tant el lliurament dels premis com l'exposició es faran a la Sala de plens de
l´AjuntamentdeLliçàdeVall
LLIÇÀ DE VALL
16 RAL.LI
FOTOGRÀFIC
06.07.2014
DIUMENGELliçà de Vall
CULTURA
PREMIS
ADULTS
(majors de 14 anys):
Millor col.lecció de 3 temes:
Trofeu i 200
Millor fotografia tema 1:
Trofeu i 100
Millor fotografia tema 2:
Trofeu i 100
Millor fotografia tema 3:
Trofeu i 100
NENS
(menors de 14 anys)
Millor fotografia tema 1:
Trofeu
Millor fotografia tema 2:
Trofeu
Millor fotografia tema 3:
Trofeu
PREMI LOCAL:
Trofeu i 100