2. • Академічна мобільність – це один із
важливіших інтеграційних процесів у сфері
освіти, що надає можливість студентам,
аспірантам та викладачам навчатися деякий
період часу в різних вищих навчальних
закладах.
3. Основні документи, які регламентують
реалізації права на академічну мобільність:
• Положення про порядок реалізації права на
академічну мобільність, затвердженого
постановою Кабінету Міністрів України від 12
серпня 2015 р. № 579;
• Положення про порядок реалізації учасниками
освітнього процесу Харківського національнбго
університету імені В.Н.Каразіна права на
академічну мобільність
4. За місцем реалізації права на академічну
мобільність вона поділяється на:
• внутрішню академічну мобільність –
академічна мобільність, право на яку реалізується
вітчизняними учасниками освітнього процесу у
вищих навчальних закладах (наукових установах)
– партнерах в межах України;
• міжнародну академічну мобільність –
академічна мобільність, право на яку реалізується
вітчизняними учасниками освітнього процесу у
вищих навчальних закладах (наукових установах)
– партнерах поза межами України, а також
іноземними учасниками освітнього процесу у
вітчизняних вищих навчальних закладах (наукових
установах).
5. Основними видами академічної мобільності є:
• ступенева мобільність – навчання у ВНЗ, відмінному від
постійного місця навчання учасника освітнього процесу, з
метою здобуття ступеня вищої освіти, що підтверджується
документом (документами) про вищу освіту або про
здобуття ступеня вищої освіти від двох або більше вищих
навчальних закладів;
• кредитна мобільність – навчання у ВНЗ, відмінному від
постійного місця навчання учасника освітнього процесу, з
метою здобуття кредитів Європейської кредитної
трансферно-накопичувальної системи та/або відповідних
компетентностей, результатів навчання (без здобуття
кредитів Європейської кредитної трансферно-
накопичувальної системи), що будуть визнані у вищому
навчальному закладі постійного місця навчання
вітчизняного чи іноземного учасника освітнього процесу.
При цьому загальний період навчання для таких учасників
за програмами кредитної мобільності залишається
незмінним.
6. Формами академічної мобільності для
учасників освітнього процесу, які здобувають
освітні ступені молодшого бакалавра,
бакалавра, магістра та доктора філософії у
вітчизняних вищих навчальних закладах, є:
• навчання за програмами академічної
мобільності;
• мовне стажування;
• наукове стажування.
7. • За результатами 2015/2016 н. р. на факультеті
10 студентів приймали участь у програмах
академічної мобільності, які є представниками
трьох кафедр (СЕГіР, ФГтаК та МПтаКК).
Кафедра СЕГіР ФГтаК МПтаКК
Кількість
студентів
5 3 2
Прізвища студентів Венгрин Дар’я
Марченко Альона
Дорошенко Ігор
Виноградова Настя
Кудінова Аліна
Марченко Юлія
Хорошун Тетяна
Стадник Тетяна
Ліхван Максим
Корхов Олександр
• Притому, Венгрін Дар'я приймала участь у двох
програмах.
8. • Студенти факультету приймали участь у
наступних програмах:
• «Study tours to Poland»;
• «Work and travel»;
• «Work Camp»;
• «ZAV»;
• Європейський географічний конгрес.
9. • За зазначеними програмам академічної
мобільності студенти факультету відвідали
наступні країни:
• США;
• Нідерланди;
• Німеччину;
• Польщу;
• Румунію
10. Кафедра СЕГіР ФГтаК МПтаКК
Основні форми
роботи, щодо
покращення
академічної
мобільності
студентів на
кафедрах
На засіданнях
«Дискусійного клубу»,
який функціонує на
кафедрі виступають
студенти та аспіранти, які
безпосередньо брали
участь у різноманітних
стажуваннях,
волонтерських програмах
та інших заходах. Також
на сайті кафедри
розміщуються матеріали
про програми і проекти
академічної мобільності
студентів, інформаційні
матеріали студентів, які
приймали участь у
різноманітних заходах та
програмах.
Проводиться робота з
інформаційного
забезпечення академічної
мобільності студентів:
інформація щодо
актуальних грантових та
обмінних програм
поширюється через
кафедральну електронну
пошту, оновлюється на
сайті кафедри.
Проводяться
інформаційні семінари
щодо програм обміну,
літніх шкіл.
Інформування
студентів про
програми академічної
мобільності,
заохочення студентів
молодших курсів до
вивчення іноземних
мов
11. Основні причини низької активності, щодо
участі студентів факультету у програмах
академічної мобільності
66%
10%
2% 22%
Низький рівень
володіння
іноземною мовою
Фінансові
проблеми
Недостатнє
інформування
Не цікаво
12. • Також, у 2015/2016 н. р. 7 аспірантів та 1 докторант
факультету приймали участь у програмах академічної
мобільності. Зокрема, це 4 аспіранти кафедри
економічної та соціальної географії і регіонознавства, 3
аспіранти кафедри фізичної географії та картографії й 1
докторант кафедри СЕГіР.
Кафедра СЕГіР ФГтаК
Кількість
аспірантів
4 3
Прізвища аспірантів Мазурова Анастасія
Соколенко Ганна
Кравченко Катерина
Чуєв Олексій
Бордун Юлія
Карасьов Олександр
Волкова Олександра
Кількість
докторантів
1
Прізвища
докторантів
Сегіда Катерина