Este documento presenta tres principios rectores de la organización administrativa: jerarquía, descentralización, desconcentración y coordinación. Explica que la configuración básica de la organización administrativa viene dada por leyes estatales y autonómicas, pero los detalles específicos corresponden a cada administración. También define la competencia administrativa como la titularidad de una potestad sobre una materia por parte de un órgano administrativo.
Role of Advertising in the 2008 U.S. Presidential Campaigns
Evan Tracey – President,
TNS Media Intelligence/Campaign Media Analysis Group
The Advertising Research Foundation
The document discusses the shift from impression-based advertising metrics like cost per mille (CPM) to involvement-based and relationship-based metrics. It describes an experiment where a publisher allowed users to opt-in to watching a 2 minute and 20 second commercial. Over 6 days, 1,542 unique users streamed the commercial, spending an average of 1 minute and 50 seconds with it, for a total of 169,620 seconds or 47 hours of time spent with the brand. This resulted in much higher involvement than typical broadcast advertising, at a cost to the advertiser of just $3,000.
The document summarizes findings from the Coalition for Innovative Media Measurement's (CIMM) USA TouchPoints proof of concept study. The study tested the Media Behavior Institute's experience sampling diary methodology for cross-media measurement. Key findings include that participants consistently completed entries in under 90 seconds each day and answered 8 questions per entry over 10 days. Most participants found the task easy and enjoyable. The data provides new insights into consumers' daily lives by capturing where, when, with whom, and how they feel during media consumption and other activities. Examples show how moms' activities and media usage varies by age group and throughout the day. The study demonstrates the value of contextual data for understanding moments of receptivity and informing advertising ROI.
Barack Obama ran one of the most sophisticated presidential campaigns in history by segmenting and targeting voters across multiple demographics and behaviors. He targeted youth through social media, mobile ads, and issues important to students. Obama targeted specific racial and ethnic groups by running ads in their languages and visiting communities important to them. Locally, the campaign customized ads and visited important areas and battleground states. Overall, Obama targeted voters across diverse channels and messages to build enthusiasm and support across broad demographic and regional groups.
El documento presenta los registros de evaluación de un estudiante en la asignatura de matemáticas para un trimestre. Incluye la calificación del estudiante en tres actividades evaluativas con sus respectivos porcentajes: una actividad integradora, una prueba escrita y otras actividades. También muestra los cuadros para registrar la nota del estudiante por cada actividad, el promedio por asignatura, y el promedio general del rendimiento escolar del trimestre redondeado a número entero.
El autor prefiere ser maestro en lugar de arqueólogo o científico porque mientras que un arqueólogo descubre tesoros bajo tierra y un científico estudia las maravillas de la naturaleza, un maestro tiene la oportunidad de desarrollar el carácter de los estudiantes y formar sus vidas para la eternidad.
Este documento presenta tres principios rectores de la organización administrativa: jerarquía, descentralización, desconcentración y coordinación. Explica que la configuración básica de la organización administrativa viene dada por leyes estatales y autonómicas, pero los detalles específicos corresponden a cada administración. También define la competencia administrativa como la titularidad de una potestad sobre una materia por parte de un órgano administrativo.
Role of Advertising in the 2008 U.S. Presidential Campaigns
Evan Tracey – President,
TNS Media Intelligence/Campaign Media Analysis Group
The Advertising Research Foundation
The document discusses the shift from impression-based advertising metrics like cost per mille (CPM) to involvement-based and relationship-based metrics. It describes an experiment where a publisher allowed users to opt-in to watching a 2 minute and 20 second commercial. Over 6 days, 1,542 unique users streamed the commercial, spending an average of 1 minute and 50 seconds with it, for a total of 169,620 seconds or 47 hours of time spent with the brand. This resulted in much higher involvement than typical broadcast advertising, at a cost to the advertiser of just $3,000.
The document summarizes findings from the Coalition for Innovative Media Measurement's (CIMM) USA TouchPoints proof of concept study. The study tested the Media Behavior Institute's experience sampling diary methodology for cross-media measurement. Key findings include that participants consistently completed entries in under 90 seconds each day and answered 8 questions per entry over 10 days. Most participants found the task easy and enjoyable. The data provides new insights into consumers' daily lives by capturing where, when, with whom, and how they feel during media consumption and other activities. Examples show how moms' activities and media usage varies by age group and throughout the day. The study demonstrates the value of contextual data for understanding moments of receptivity and informing advertising ROI.
Barack Obama ran one of the most sophisticated presidential campaigns in history by segmenting and targeting voters across multiple demographics and behaviors. He targeted youth through social media, mobile ads, and issues important to students. Obama targeted specific racial and ethnic groups by running ads in their languages and visiting communities important to them. Locally, the campaign customized ads and visited important areas and battleground states. Overall, Obama targeted voters across diverse channels and messages to build enthusiasm and support across broad demographic and regional groups.
El documento presenta los registros de evaluación de un estudiante en la asignatura de matemáticas para un trimestre. Incluye la calificación del estudiante en tres actividades evaluativas con sus respectivos porcentajes: una actividad integradora, una prueba escrita y otras actividades. También muestra los cuadros para registrar la nota del estudiante por cada actividad, el promedio por asignatura, y el promedio general del rendimiento escolar del trimestre redondeado a número entero.
El autor prefiere ser maestro en lugar de arqueólogo o científico porque mientras que un arqueólogo descubre tesoros bajo tierra y un científico estudia las maravillas de la naturaleza, un maestro tiene la oportunidad de desarrollar el carácter de los estudiantes y formar sus vidas para la eternidad.
15 Estudios Sociales.Ii Ciclo. Enfoque , Competencias, Linea. Plan Unidad, Li...guest1a593b3
El documento presenta los lineamientos del programa de estudios sociales para cuarto grado de educación básica. Describe seis unidades organizadas en tres bloques de contenido que abarcan el medio geográfico, sociocultural e histórico de El Salvador. Cada unidad sigue una secuencia didáctica de cinco fases y propone actividades en el libro de texto y cuaderno de ejercicios para desarrollar competencias mediante un enfoque integrador y participativo.
El documento trata sobre un cuaderno de ejercicios para una unidad y lección sobre el cambio provocado. En la unidad 1, lección 4 se analiza cómo pequeñas acciones pueden provocar grandes cambios en el mundo. El cuaderno incluye preguntas y actividades para que los estudiantes reflexionen sobre cómo sus decisiones diarias pueden afectar a los demás y al medio ambiente.
Este libro de texto contiene información importante sobre varios temas académicos. Cubre conceptos clave y teorías en una variedad de asignaturas para ayudar a los estudiantes a aprender y aprobar sus clases. El libro de texto proporciona conocimientos fundamentales de manera concisa y organizada para que los lectores comprendan los temas principales de cada materia.
15 Estudios Sociales.Ii Ciclo. Enfoque , Competencias, Linea. Plan Unidad, Li...guest1a593b3
El documento presenta los lineamientos del programa de estudios sociales para cuarto grado de educación básica. Describe seis unidades didácticas organizadas en tres bloques de contenido que abarcan el medio geográfico, sociocultural e histórico de El Salvador. Explica la secuencia didáctica por trimestre y por lección, con énfasis en la construcción del conocimiento a través de la motivación, investigación, representación y consolidación de aprendizajes. También incluye los criterios de evaluación y un plan de unidad didáctica
Este documento presenta el programa de estudio de un curso de posgrado en lenguaje. Describe los principales elementos como la presentación de la asignatura, enfoque, competencias, bloques de contenido y unidades didácticas. Explica la estructura de las unidades con objetivos, contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales e indicadores de logro para cada una.
15 Estudios Sociales.Ii Ciclo. Enfoque , Competencias, Linea. Plan Unidad, Li...guest1a593b3
El documento presenta los lineamientos del programa de estudios sociales para cuarto grado de educación básica. Describe seis unidades organizadas en tres bloques de contenido que abarcan el medio geográfico, sociocultural e histórico de El Salvador. Cada unidad sigue una secuencia didáctica de cinco fases y propone actividades en el libro de texto y cuaderno de ejercicios para desarrollar competencias mediante un enfoque integrador y participativo.
El documento trata sobre un cuaderno de ejercicios para una unidad y lección sobre el cambio provocado. En la unidad 1, lección 4 se analiza cómo pequeñas acciones pueden provocar grandes cambios en el mundo. El cuaderno incluye preguntas y actividades para que los estudiantes reflexionen sobre cómo sus decisiones diarias pueden afectar a los demás y al medio ambiente.
Este libro de texto contiene información importante sobre varios temas académicos. Cubre conceptos clave y teorías en una variedad de asignaturas para ayudar a los estudiantes a aprender y aprobar sus clases. El libro de texto proporciona conocimientos fundamentales de manera concisa y organizada para que los lectores comprendan los temas principales de cada materia.
15 Estudios Sociales.Ii Ciclo. Enfoque , Competencias, Linea. Plan Unidad, Li...guest1a593b3
El documento presenta los lineamientos del programa de estudios sociales para cuarto grado de educación básica. Describe seis unidades didácticas organizadas en tres bloques de contenido que abarcan el medio geográfico, sociocultural e histórico de El Salvador. Explica la secuencia didáctica por trimestre y por lección, con énfasis en la construcción del conocimiento a través de la motivación, investigación, representación y consolidación de aprendizajes. También incluye los criterios de evaluación y un plan de unidad didáctica
Este documento presenta el programa de estudio de un curso de posgrado en lenguaje. Describe los principales elementos como la presentación de la asignatura, enfoque, competencias, bloques de contenido y unidades didácticas. Explica la estructura de las unidades con objetivos, contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales e indicadores de logro para cada una.