Consiste en un repaso del vocabulario del tema Η ΠΑΝΗΓΥΡΙΣ del método Athenaze. Se ha realizado con powerpoint y tiene dos partes diferenciadas. En la primera parte se presenta la palabra y luego se le acompaña de la imagen correspondiente. En la segunda parte se procede a la inversa: primero se presenta la imagen y luego aparece la palabra que la identifica.
Consiste en un repaso del vocabulario del tema Η ΣΥΜΦΟΡΑ del método Athenaze. Se ha realizado con powerpoint y tiene dos partes diferenciadas. En la primera parte se presenta la palabra y luego se le acompaña de la imagen correspondiente. En la segunda parte se procede a la inversa: primero se presenta la imagen y luego aparece la palabra que la identifica.
Consiste en un repaso del vocabulario del tema Н ЕΠІΔАΥРОΣ del método Athenaze. Se ha realizado con powerpoint y tiene dos partes diferenciadas. En la primera parte se presenta la palabra y luego se le acompaña de la imagen correspondiente. En la segunda parte se procede a la inversa: primero se presenta la imagen y luego aparece la palabra que la identifica.
Consiste en un repaso del vocabulario del tema Η ΠΑΝΗΓΥΡΙΣ del método Athenaze. Se ha realizado con powerpoint y tiene dos partes diferenciadas. En la primera parte se presenta la palabra y luego se le acompaña de la imagen correspondiente. En la segunda parte se procede a la inversa: primero se presenta la imagen y luego aparece la palabra que la identifica.
Consiste en un repaso del vocabulario del tema Η ΣΥΜΦΟΡΑ del método Athenaze. Se ha realizado con powerpoint y tiene dos partes diferenciadas. En la primera parte se presenta la palabra y luego se le acompaña de la imagen correspondiente. En la segunda parte se procede a la inversa: primero se presenta la imagen y luego aparece la palabra que la identifica.
Consiste en un repaso del vocabulario del tema Н ЕΠІΔАΥРОΣ del método Athenaze. Se ha realizado con powerpoint y tiene dos partes diferenciadas. En la primera parte se presenta la palabra y luego se le acompaña de la imagen correspondiente. En la segunda parte se procede a la inversa: primero se presenta la imagen y luego aparece la palabra que la identifica.
Matriz de valoración (rúbrica) para evaluar el progreso de los estudiantes en el aprendizaje del griego clásico usando métodos activos. Se centra en las cinco destrezas que se requieren para aprender una lengua.
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Διδακτέα - Εξεταστέα ύλη για το μάθημα "Οικονομία" (ΑΟΘ) της Γ τάξης του Επαγγελματικού λυκείου. Μπορείτε να δείτε και αναλυτικά την ύλη του μαθήματος επιλέγοντας τον παρακάτω σύνδεσμο:
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