SlideShare a Scribd company logo
Розділ 3.
У цьому розділі ви дізнаєтесь про:
Вставлення у текстовий документ
символів, які відсутні на
клавіатурі
Створення та опрацювання у
текстовому документі колонок,
нумерованих і маркованих
списків
Стилі та їх використання
Настроювання параметрів
сторінок текстового документа та
створення колонтитулів
Вставлення у текстовий документ
таблиць, формул, графічних
зображень та їх опрацювання
Перегляд структуру документу та
автоматичне створення його
вмісту
Шаблони документів та їх
використання
Робота з кількома документами
одночасно
Урок 12.
1. Як можна ввести в текст
математичні символи, наприклад
х₂, х⁴, ⁶/₃, ɑ?
2. Які графічні зображення можна
вставляти в текстовий документ
3. Які операції редагування та
форматування можна здійснювати над
графічними об’єктами в текстовому
процесорі Word 2007?
Під час підготовки в текстовому процесорі
реферату для уроку чи наукової статті інколи потрібно
вставляти формули, рівняння, доведення теорем, що
використовують особливу символіку.
Нескладні формули та вирази
мають лінійний вигляд, тобто всі
елементи записані в одному рядку, у
них немає звичайних дробів, знаків
коренів та інших нелінійних структур.
Наприклад:
А) с₂т₂(t₂ - Ө) = c₁m₁(Ө – t1);
Б) ax² + bx + c ≥ 0
В) (x³ + 2x²y – 5xy² - 3y³)(5x – 4 y) ;
Г) Na₂CO₃ +2HCI ↔ 2NaCI + CO₂ + H₂O;
Для створення таких виразів використовують різні
спеціальні символи, вставлення яких здійснюється у вікні
Символ (Вставлення → Символи → Символ → Інші
символи)
Уведення символів нижнього і верхнього індексу
здійснюється з використання кнопок Підрядковий знак
та Надрядковий знак , які розташовані на вкладці
Основне в групі Шрифт.
Часто трапляються нелінійні, багаторівневі формули та
вирази. Наприклад:
Вставити в текстовий документ такі формули
можна, скориставшись спеціальним засобом Конструктор
формул. Формули в ньому конструюються з окремих
символів та структур, використовуючи відповідні
шаблони.
Для відкриття Конструктора формул потрібно
виконати Вставлення  Символи  Рівняння . Після
чого на Стрічці в розділі Робота з формулами з’явиться
тимчасова вкладка Конструктор
Вкладка
Конструктор
Місце для введення
формул
Кнопки для
вставлення
символів
Для запису формули деякі букви, знаки
арифметичних операцій та інші символи можна вводити з
клавіатури, а спеціальні – вибирати у відповідних списках
групи Символи.
На Стрічці відображаються тільки символи того
набору , який використовувався останнім .
Для перегляду інших частин списку символів поточного
набору слід скористатись кнопками та на смузі
прокручування або кнопкою Додатково для відкриття
усього списку символів цього набору.
Усі символи, які можна
вставити у форму, розділено на 8
основних наборів, які в свою чергу
можуть бути розділені по окремих
блоках.
Заголовок
списку
Крім окремих символів, у виразі можуть бути
різноманітні структури – звичайні дроби, функції,
дужки, знаки коренів тощо. Вони вставляються за
допомогою елементів керування групи Структури
вкладки Конструктор.
Усі структури
розділені за типами, список
шаблонів яких відкривається
під час вибору відповідних
кнопок на вкладці.
Шаблон слід заповнити
даними. Місця для введення
чисел та символів у шаблоні
позначено спеціальними
полями, які обведені
пунктирною рамкою.
У поля можна вводити не
тільки окремі символи, а й
вставляти інші шаблони.
Редагування створеної формули або її фрагментів
здійснюється стандартними засобами Word 2007. Під час
форматування можна змінити значення властивостей
окремих символів формули, встановити міжрядковий
інтервал, відступи, вирівнювання тощо.
Для цього використовуються
елементи керування міні –
панелі, вкладки Основна та
команди контекстного меню
формули.
Створену формулу користувач може додати до
бібліотеки вбудованих формул. Для цього потрібно:
1. Виділити створену формулу.
2. Виконати Конструктор  Знаряддя  Рівняння.
3. Вибрати у списку команду Зберегти виділення в
колекції формул.
4. Увести у діалоговому вікні Створення стандартного
блока ім’я створеної формули, указати значення інших
параметрів.
5. Вибрати кнопку ОК
Увага! Під час роботи з комп’ютером дотримуйтеся
правил безпеки та санітарно-гігієнічних норм.
1. Як ввести текст, у якому є хімічні
формули?
2. Як вставити в текст такі
математичні знаки: ≥ ± ≠ ∞?
3. Використовуючи який інструмент
можна створити у текстовому
документі формулу?
4. Які набори математичних символів
використовуються у формулах? Як
вибрати потрібний символ?
5. Які структури можна вводити
у формули?
Проаналізувати
ст. 101-105
Виконати ст. 105-106

More Related Content

What's hot

01 book pps
01 book pps01 book pps
01 book pps
marunasorokina
 
Informatika pivkind ctandart
Informatika pivkind ctandartInformatika pivkind ctandart
Informatika pivkind ctandart
marunasorokina
 
Format
FormatFormat
Створення форм
Створення формСтворення форм
Створення форм
Irina Tabanets
 
8 клас урок 9
8 клас урок 98 клас урок 9
8 клас урок 9
Александр Карпук
 
Списки в текстовому документі. Колонтитули
Списки в текстовому документі. КолонтитулиСписки в текстовому документі. Колонтитули
Списки в текстовому документі. Колонтитули
Alena Danilets
 
списки
спискисписки
списки
Elena Kostesnko
 
створення спеціальних об’єктів у текстовому документі. робота з формулами
створення спеціальних об’єктів у текстовому документі. робота з формуламистворення спеціальних об’єктів у текстовому документі. робота з формулами
створення спеціальних об’єктів у текстовому документі. робота з формулами
Elena Kostesnko
 
список
списоксписок
список
kalishnatalka
 
практична робота №3
практична робота №3практична робота №3
практична робота №3
Юра Марчук
 
Урок 51. Встановлення параметрів сторінки. Друкування електронної таблиці. Пр...
Урок 51. Встановлення параметрів сторінки. Друкування електронної таблиці. Пр...Урок 51. Встановлення параметрів сторінки. Друкування електронної таблиці. Пр...
Урок 51. Встановлення параметрів сторінки. Друкування електронної таблиці. Пр...
Василь Тереховський
 
урок 1
урок 1урок 1
використання стилів у текстових документах
використання стилів у текстових документахвикористання стилів у текстових документах
використання стилів у текстових документах������ �����
 
Урок 54. Створення та налагодження діаграм різного типу
Урок 54. Створення та налагодження діаграм різного типуУрок 54. Створення та налагодження діаграм різного типу
Урок 54. Створення та налагодження діаграм різного типу
Василь Тереховський
 
таблиці в тексті
таблиці в текстітаблиці в тексті
таблиці в тексті
Slovyansk School
 
Урок 55. Практична робота 15. Використання математичних, логічних та статисти...
Урок 55. Практична робота 15. Використання математичних, логічних та статисти...Урок 55. Практична робота 15. Використання математичних, логічних та статисти...
Урок 55. Практична робота 15. Використання математичних, логічних та статисти...
Василь Тереховський
 
10 клас. Урок 1.Підготовка документа до друку.
10 клас. Урок 1.Підготовка документа до друку.10 клас. Урок 1.Підготовка документа до друку.
10 клас. Урок 1.Підготовка документа до друку.
StAlKeRoV
 

What's hot (20)

01 book pps
01 book pps01 book pps
01 book pps
 
Informatika pivkind ctandart
Informatika pivkind ctandartInformatika pivkind ctandart
Informatika pivkind ctandart
 
Rozdil1 1 5
Rozdil1 1 5Rozdil1 1 5
Rozdil1 1 5
 
Format
FormatFormat
Format
 
Створення форм
Створення формСтворення форм
Створення форм
 
8 клас урок 9
8 клас урок 98 клас урок 9
8 клас урок 9
 
Списки в текстовому документі. Колонтитули
Списки в текстовому документі. КолонтитулиСписки в текстовому документі. Колонтитули
Списки в текстовому документі. Колонтитули
 
списки
спискисписки
списки
 
створення спеціальних об’єктів у текстовому документі. робота з формулами
створення спеціальних об’єктів у текстовому документі. робота з формуламистворення спеціальних об’єктів у текстовому документі. робота з формулами
створення спеціальних об’єктів у текстовому документі. робота з формулами
 
Plan uroku1 rozrobka
Plan uroku1 rozrobkaPlan uroku1 rozrobka
Plan uroku1 rozrobka
 
список
списоксписок
список
 
практична робота №3
практична робота №3практична робота №3
практична робота №3
 
редактор формул
редактор формулредактор формул
редактор формул
 
Урок 51. Встановлення параметрів сторінки. Друкування електронної таблиці. Пр...
Урок 51. Встановлення параметрів сторінки. Друкування електронної таблиці. Пр...Урок 51. Встановлення параметрів сторінки. Друкування електронної таблиці. Пр...
Урок 51. Встановлення параметрів сторінки. Друкування електронної таблиці. Пр...
 
урок 1
урок 1урок 1
урок 1
 
використання стилів у текстових документах
використання стилів у текстових документахвикористання стилів у текстових документах
використання стилів у текстових документах
 
Урок 54. Створення та налагодження діаграм різного типу
Урок 54. Створення та налагодження діаграм різного типуУрок 54. Створення та налагодження діаграм різного типу
Урок 54. Створення та налагодження діаграм різного типу
 
таблиці в тексті
таблиці в текстітаблиці в тексті
таблиці в тексті
 
Урок 55. Практична робота 15. Використання математичних, логічних та статисти...
Урок 55. Практична робота 15. Використання математичних, логічних та статисти...Урок 55. Практична робота 15. Використання математичних, логічних та статисти...
Урок 55. Практична робота 15. Використання математичних, логічних та статисти...
 
10 клас. Урок 1.Підготовка документа до друку.
10 клас. Урок 1.Підготовка документа до друку.10 клас. Урок 1.Підготовка документа до друку.
10 клас. Урок 1.Підготовка документа до друку.
 

Similar to Урок 12. Створення, редагування та форматування спеціальних графічних об’єктів

Створення спеціальних об’єктів у текстовому документі
Створення спеціальних об’єктів у текстовому документіСтворення спеціальних об’єктів у текстовому документі
Створення спеціальних об’єктів у текстовому документі
tummenscool1
 
використання стилів у текстових документах
використання стилів у текстових документахвикористання стилів у текстових документах
використання стилів у текстових документах
Elena Kostesnko
 
8 клас Інформатика урок 9
8 клас Інформатика урок 98 клас Інформатика урок 9
8 клас Інформатика урок 9
Artem Puzyrevich
 
створення, редагування, форматування графічних файлів
створення, редагування, форматування графічних файлів створення, редагування, форматування графічних файлів
створення, редагування, форматування графічних файлів
Лунга Лілія
 
Sti li
Sti liSti li
Sti li
MAXIMICH33
 
Урок №10 8 клас
Урок №10 8 класУрок №10 8 клас
Урок №10 8 клас
Nikolay Shaygorodskiy
 
Презентація до уроку № 4
Презентація до уроку № 4Презентація до уроку № 4
Презентація до уроку № 4Ірина І
 
урок 13 8 klas
урок 13 8 klasурок 13 8 klas
урок 13 8 klas
Allamucolaivna
 
Робота з програмою Excel
Робота з програмою ExcelРобота з програмою Excel
Робота з програмою Excel
light1968
 
Опрацювання числових даних
Опрацювання числових данихОпрацювання числових даних
Опрацювання числових даних
Vladimir Khalabuzar
 
MW
MWMW
Урок №12 8 клас
Урок №12 8 класУрок №12 8 клас
Урок №12 8 клас
Nikolay Shaygorodskiy
 
Урок 29. Поле, його властивості.
Урок 29. Поле, його властивості.Урок 29. Поле, його властивості.
Урок 29. Поле, його властивості.
Василь Тереховський
 
Урок №10. Типи даних. Редагування даних таблиці. Автозаповнення. Форматуванн...
Урок №10. Типи даних. Редагування даних таблиці. Автозаповнення.  Форматуванн...Урок №10. Типи даних. Редагування даних таблиці. Автозаповнення.  Форматуванн...
Урок №10. Типи даних. Редагування даних таблиці. Автозаповнення. Форматуванн...
Nikolay Shaygorodskiy
 

Similar to Урок 12. Створення, редагування та форматування спеціальних графічних об’єктів (18)

Створення спеціальних об’єктів у текстовому документі
Створення спеціальних об’єктів у текстовому документіСтворення спеціальних об’єктів у текстовому документі
Створення спеціальних об’єктів у текстовому документі
 
використання стилів у текстових документах
використання стилів у текстових документахвикористання стилів у текстових документах
використання стилів у текстових документах
 
8 клас Інформатика урок 9
8 клас Інформатика урок 98 клас Інформатика урок 9
8 клас Інформатика урок 9
 
створення, редагування, форматування графічних файлів
створення, редагування, форматування графічних файлів створення, редагування, форматування графічних файлів
створення, редагування, форматування графічних файлів
 
Rozdil1 1 6
Rozdil1 1 6Rozdil1 1 6
Rozdil1 1 6
 
Sti li
Sti liSti li
Sti li
 
Урок №10 8 клас
Урок №10 8 класУрок №10 8 клас
Урок №10 8 клас
 
Презентація до уроку № 4
Презентація до уроку № 4Презентація до уроку № 4
Презентація до уроку № 4
 
л пр№ 6-7
л пр№ 6-7л пр№ 6-7
л пр№ 6-7
 
л пр№ 6-7
л пр№ 6-7л пр№ 6-7
л пр№ 6-7
 
урок 13 8 klas
урок 13 8 klasурок 13 8 klas
урок 13 8 klas
 
Робота з програмою Excel
Робота з програмою ExcelРобота з програмою Excel
Робота з програмою Excel
 
Опрацювання числових даних
Опрацювання числових данихОпрацювання числових даних
Опрацювання числових даних
 
MW
MWMW
MW
 
Урок №12 8 клас
Урок №12 8 класУрок №12 8 клас
Урок №12 8 клас
 
Урок 29. Поле, його властивості.
Урок 29. Поле, його властивості.Урок 29. Поле, його властивості.
Урок 29. Поле, його властивості.
 
Lect excel
Lect excelLect excel
Lect excel
 
Урок №10. Типи даних. Редагування даних таблиці. Автозаповнення. Форматуванн...
Урок №10. Типи даних. Редагування даних таблиці. Автозаповнення.  Форматуванн...Урок №10. Типи даних. Редагування даних таблиці. Автозаповнення.  Форматуванн...
Урок №10. Типи даних. Редагування даних таблиці. Автозаповнення. Форматуванн...
 

Recently uploaded

Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
tetiana1958
 
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
ssuser7541ef1
 
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
estet13
 
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdfГлавлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
olaola5673
 
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Vinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin Otamanovsky
 
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
Olga Kudriavtseva
 
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
Репетитор Історія України
 
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdfОснови_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
olaola5673
 

Recently uploaded (10)

Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
 
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
 
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
 
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdfГлавлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
 
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
 
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
 
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
 
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
 
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
 
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdfОснови_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
 

Урок 12. Створення, редагування та форматування спеціальних графічних об’єктів

  • 1. Розділ 3. У цьому розділі ви дізнаєтесь про: Вставлення у текстовий документ символів, які відсутні на клавіатурі Створення та опрацювання у текстовому документі колонок, нумерованих і маркованих списків Стилі та їх використання Настроювання параметрів сторінок текстового документа та створення колонтитулів Вставлення у текстовий документ таблиць, формул, графічних зображень та їх опрацювання Перегляд структуру документу та автоматичне створення його вмісту Шаблони документів та їх використання Робота з кількома документами одночасно
  • 2. Урок 12. 1. Як можна ввести в текст математичні символи, наприклад х₂, х⁴, ⁶/₃, ɑ? 2. Які графічні зображення можна вставляти в текстовий документ 3. Які операції редагування та форматування можна здійснювати над графічними об’єктами в текстовому процесорі Word 2007?
  • 3. Під час підготовки в текстовому процесорі реферату для уроку чи наукової статті інколи потрібно вставляти формули, рівняння, доведення теорем, що використовують особливу символіку. Нескладні формули та вирази мають лінійний вигляд, тобто всі елементи записані в одному рядку, у них немає звичайних дробів, знаків коренів та інших нелінійних структур. Наприклад: А) с₂т₂(t₂ - Ө) = c₁m₁(Ө – t1); Б) ax² + bx + c ≥ 0 В) (x³ + 2x²y – 5xy² - 3y³)(5x – 4 y) ; Г) Na₂CO₃ +2HCI ↔ 2NaCI + CO₂ + H₂O;
  • 4. Для створення таких виразів використовують різні спеціальні символи, вставлення яких здійснюється у вікні Символ (Вставлення → Символи → Символ → Інші символи)
  • 5. Уведення символів нижнього і верхнього індексу здійснюється з використання кнопок Підрядковий знак та Надрядковий знак , які розташовані на вкладці Основне в групі Шрифт.
  • 6. Часто трапляються нелінійні, багаторівневі формули та вирази. Наприклад:
  • 7. Вставити в текстовий документ такі формули можна, скориставшись спеціальним засобом Конструктор формул. Формули в ньому конструюються з окремих символів та структур, використовуючи відповідні шаблони.
  • 8. Для відкриття Конструктора формул потрібно виконати Вставлення  Символи  Рівняння . Після чого на Стрічці в розділі Робота з формулами з’явиться тимчасова вкладка Конструктор Вкладка Конструктор Місце для введення формул Кнопки для вставлення символів
  • 9. Для запису формули деякі букви, знаки арифметичних операцій та інші символи можна вводити з клавіатури, а спеціальні – вибирати у відповідних списках групи Символи.
  • 10. На Стрічці відображаються тільки символи того набору , який використовувався останнім . Для перегляду інших частин списку символів поточного набору слід скористатись кнопками та на смузі прокручування або кнопкою Додатково для відкриття усього списку символів цього набору.
  • 11. Усі символи, які можна вставити у форму, розділено на 8 основних наборів, які в свою чергу можуть бути розділені по окремих блоках. Заголовок списку
  • 12. Крім окремих символів, у виразі можуть бути різноманітні структури – звичайні дроби, функції, дужки, знаки коренів тощо. Вони вставляються за допомогою елементів керування групи Структури вкладки Конструктор.
  • 13. Усі структури розділені за типами, список шаблонів яких відкривається під час вибору відповідних кнопок на вкладці. Шаблон слід заповнити даними. Місця для введення чисел та символів у шаблоні позначено спеціальними полями, які обведені пунктирною рамкою. У поля можна вводити не тільки окремі символи, а й вставляти інші шаблони.
  • 14. Редагування створеної формули або її фрагментів здійснюється стандартними засобами Word 2007. Під час форматування можна змінити значення властивостей окремих символів формули, встановити міжрядковий інтервал, відступи, вирівнювання тощо. Для цього використовуються елементи керування міні – панелі, вкладки Основна та команди контекстного меню формули.
  • 15. Створену формулу користувач може додати до бібліотеки вбудованих формул. Для цього потрібно: 1. Виділити створену формулу. 2. Виконати Конструктор  Знаряддя  Рівняння. 3. Вибрати у списку команду Зберегти виділення в колекції формул. 4. Увести у діалоговому вікні Створення стандартного блока ім’я створеної формули, указати значення інших параметрів. 5. Вибрати кнопку ОК
  • 16. Увага! Під час роботи з комп’ютером дотримуйтеся правил безпеки та санітарно-гігієнічних норм.
  • 17.
  • 18. 1. Як ввести текст, у якому є хімічні формули? 2. Як вставити в текст такі математичні знаки: ≥ ± ≠ ∞? 3. Використовуючи який інструмент можна створити у текстовому документі формулу? 4. Які набори математичних символів використовуються у формулах? Як вибрати потрібний символ? 5. Які структури можна вводити у формули?