本方案旨在支持發展遲緩兒童及其家庭，通過家長與志工共同參與遊戲以促進孩子的社交、語言及自信心。服務於沙鹿、龍井等地區提供每週至少一次的遊戲學習輔導，並設有專職社工提供家庭關懷。申請門檻包括兒童需在8歲以下，並具備發展遲緩的相關證明。

1. 本方案由 中華社會福利聯合勸募協會補助
您看到寶貝在遊戲時，發自內心快樂，身為父母角色會希望能參與其中，並
能了解在遊戲中開啟了寶貝的潛能及創造力是什麼?您知道「遊戲」對兒童的幫
助是促進人際互動、社會常規、認知(遊戲能力)、語言、精細動作學習，並能提
升寶貝的自信心，而家長與寶貝一起遊戲，則更能了解自己寶貝發展狀況及學習
到親子互動技巧。
本會自民國 92 年 03 月 13 月成立，以服務弱勢婦幼家庭為主，並長期以發
展遲緩兒童及新移民家庭為服務族群，有鑑於公部門資源使用常需要身分認定，
致資源未普及性，為使家中有 8 歲以下兒童獲得遊戲學習機會及增進家長親子知
能，故創辦「我的玩具醫生~海線地區遲緩兒童到宅陪輔支持服務」。
(一)服務目標:本會培訓「陪伴輔導志工」至 8 歲以下疑似發展遲緩孩童家中進
行服務，以教具為媒材來設計遊戲學習，以能增加兒童社會人際、語言等能
力學習，而家長協同參與則能提供親職等協助、資源媒合服務，且有 1 位專
職社工提供家庭關懷支持服務。
(二)指導單位: 中華社會福利聯合勸募協會
主辦單位: 財團法人台中市私立弘毓社會福利基金會
協辦單位: 弘光科技大學幼兒保育系
(三)申請條件:
1.服務區域:沙鹿、龍井、梧棲、清水、大肚。
2.兒童身份:
(1)疑似發展遲緩兒童(經過臺中市兒童發展檢核表施測有2題或1題星號題落
入網底或經醫療單位開立 1 年內有效期限遲緩證明單)。
(2)自申請服務日計算，8 足歲以下孩童為主，如:申請日是 105.04.06，即 97
年 04 月 06 日後出生孩童即可。
(四)服務內容及配合事項
1.服務申請期限:至 105 年 11 月 5 日止，名額滿截止。
2.服務方式:由本方案社工媒合陪輔志工，每週至少服務 1 次，每次服務至少 1
小時，陪輔志工到兒童家中進行教具遊戲服務，服務時間家長需要在旁參與，
服務為 3 個月 1 期，服務申請及執行期間由專案社工做需求評估、資源管理、
家庭關懷服務。
3.初次申請服務者:專案社工將會電話聯繫您或至家庭了解您與孩童狀況。
4.本會依據兒童發展狀況，事前做玩具遊戲服務資格審核。

2. 本方案由 中華社會福利聯合勸募協會補助
5.願意配合錄影與錄音、拍照(照片影音僅供服務過程記錄、補助單位成果呈現
及基金會官方網站發佈，將不對外公布影帶及個人相關資料)。
(五)申請管道
1.來電申請:04-26801947 洽陳宜芝社工。
2.社會福利團體等單位轉介(若您有服務社工，請該社工先來電確認，後續填寫
相關表單)。
(六)服務流程
自行申請 單位轉介
來電申請
社工訪視
調查
不通過
結案
1.玩具遊戲
2.家庭支持
轉介其
他單位
結案
通過
媒合陪
輔志工
提供
服務
結案轉介其
他單位
結案

3. 本方案由 中華社會福利聯合勸募協會補助
我的玩具醫生~海線地區遲緩兒童到宅陪輔支持服務
基本資料申請表
申請日期:105 年 月 日 填寫人:
家長
姓名
兒童
姓名
兒童出生
年月日
兒童發展
狀況
□身心障礙證明，障別: ，第 類，程度
□發展遲緩證明，類別:□認知 □語言□動作□社會情緒□生活自理
□疑似發展遲緩證明，類別:□認知 □語言□動作□社會情緒□生活自理
聯絡
電話
室內電話:
手機:
通訊
地址
縣市 鄉鎮市區 里 路(街) 段 巷 弄 號 樓
兒童曾接
受過的療
育與機構
□語言治療：
□職能治療：
□認知治療：
□其他：
是否同意拍照 □同意□不同意(備註： )
是否同意錄影 □同意□不同意(備註： )
是否同意錄音 □同意□不同意(備註： )
以上拍照錄影錄音將做為服務記錄及成果資料，會使用於成果報告、基金會網站分享，
家長如同意本會使用，請簽名：
從何得知此訊息 □機構： □早期療育單位 □弘毓網站
□其他：
~您所填寫的任何資料，我們將嚴守保密原則，不對外透露，僅供服務申請使用，請安心填寫~
弘揚有愛，毓見希望