這是一份關於南投縣高級中等以下學校及幼兒園推動臺灣母語日活動的訪視記錄，詳細評估了各項活動的實施情況和成效。該報告包括訪視日期、訪問者基本資料及每項活動的得分和自評說明，提出了相關的推廣措施及實施結果。總體評分顯示學校在推動本土教育方面的表現和所需改進的方向。

1. 南投縣 102 年度
推動高級中等以下學校及幼兒園臺灣母語日活動辦理情形
暨推動本土教育績效評估訪視紀錄表
學校別：北山國小
訪視日期：102 年 12 月 03 日
訪視者：
●基本資料
訪視項目
姓名
1.推動高級中等以下 何泰瑩
學校及幼兒園臺灣
母語日活動辦理情
形(24%)
職稱
教務組長
聯絡電話
049-2451935#15
手機號碼(若可，請填)
0921-300933
e-mail
t02042@webmail.ntct.edu.tw
2.推動本土教育績效評 何泰瑩
估(20%)
教務組長
049-2451935#15
0921-300933
t02042@webmail.ntct.edu.tw
【評分說明】
1.整體等第評比標準：優等(90 分以上)，甲等(80 分以上,未滿 90 分)，乙等(70 分以上,未滿 80 分)、丙等(60 分以上,未滿 70 分)，丁等(未滿 60
分)。
2.分數級距以整數呈現。
3.凡未檢附佐證資料以致本府無法據以評分者，該項目本府得以 0 分計算。至佐證資料不齊全者或填報資料不實經查獲者，本府亦得視情節
輕重予以扣分。
1

2. 一、推動高級中等以下學校及幼兒園臺灣母語日活動辦理情形(24%)
訪視項目
訪視細項
分數 得分
1-1 未見明確措施。
1-2
1. 成 立 臺 灣 母 語 日
推動小組，擬訂年
度實施計畫並推
1-3
動相關事宜。
（一）推動機 （2%）
制（4%）
自評說明
0
有成立推動小組，並確實擬訂年
度計畫且有推動事實者，有會議
紀錄可供佐證。
有成立推動小組、確實擬訂年度
計畫，具推動事實，並能由校長
主持相關會議，有會議紀錄可供
1
2
2
召開會議，成立推動小組，邀請有關
人員研商，由校長主持會議、擬訂年
度計畫，並有會議紀錄可供佐證。
2
於校務計畫中，明訂每週四為台灣母
語日。
3
每班規畫每週一節本土語言課程，並
利用週四晨光時間做成果發表。
佐證。
2. 每 週 選 擇 一 上 課 2-1 未見明確措施。
日，為臺灣母語
3-2 每週選擇一上課日為臺灣母語日
日。（2%）
者。
1-1 未見具體規劃。
（二）執行情
1.課程融入。（3%）
形（12%）
1-2 有規劃將母語結合學校課程。
0
2
0
3
2
訪視結果說明

3. 訪視項目
訪視細項
分數 得分
2-1 未見具體規劃。
自評說明
0
於晨間打掃活動及課間播放母語歌
2.課間活動。（3%）
2-2 有規劃將母語結合課間活動。
3
3
謠，健康操音樂融入母語於課間律
動，鼓勵師生於課間以母語進行交
談。
3-1 學校未將母語結合校園情境布置。 0
3.情境布置。（3%）
3-2 學校皆有將母語結合校園情境布
置。
4-1 無任何以母語為主題之創作或進
行相關研究。
4. 創 作 發 表 或 研
究。（3%）
學校川堂及班級均有母語融入情境
3
佈置。
1
莊詩怡主任指導小朋友進行「北山特
色母語介紹」答嘴鼓創作，並參加藝
文競賽。
0
4-2 有以母語為主題之創作或進行相
關研究，並具發表事實。
1
4-3 有以母語為主題之創作、進行相關
研究，並具發表事實，三者兼備
者。
2
4-4 有以母語為主題之創作、進行相關
研究、具發表事實等三者兼備，並
3
3
3
訪視結果說明

4. 訪視項目
訪視細項
分數 得分
自評說明
能三語並重者。
1-1 無建置臺灣母語相關網站。
學校建置之臺灣母
語相關網站，內容須
含 多 媒 體 影 音 資 1-2
源，且該網站除能持
（三）資源整
續運作、維護及更新
合（4%）
內容外，亦設有交流
分享及回饋機制，並
建置母語日活動專
1-3
區。（4%）
0
學校建置之臺灣母語相關網站，
內容須含多媒體影音資源，且該
網站能持續運作、維護及更新內
容外，亦設有交流分享及回饋機
制，但未建置母語日活動專區。
學校建置之臺灣母語相關網站，
內容須含多媒體影音資源，且該
網站除能持續運作、維護及更新
內容外，亦設有交流分享及回饋
2
4
機制，並建置母語日活動專區。
1-1 未辦理推動 221 世界母語日之相關
有規劃並能結合社
（四）推廣活
活動。
區配合 221 世界母
動（4%）
語日辦理母語相關 1-2 有規劃並辦理 221 世界母語日相關
4
0
1
4
已建置臺灣母語相關網站，且內容含
多媒體影音資源，並能持續運作、維
護及更新內容，亦設有交流分享及回
饋機制及母語日活動專區。
訪視結果說明

5. 訪視項目
訪視細項
活動。（4%）
分數 得分
自評說明
訪視結果說明
活動。
1-3 有規劃並結合社區配合 221 世界母
語日辦理相關活動。
2
1-4 有規劃並能結合社區配合 221 世界
4
母語日辦理全縣性母語相關活動。
4
參加南投縣 102 年全國客家日(天穿
日)-「祈福運轉，節節高升」千斤甜
粄活動記者會。
總分
24
22
備註：填寫內容為 102 年 1 月 1 日至 102 年 12 月 31 日。另，本表所稱「要點」
，係指「高級中等以下學校及幼兒園推動臺灣母語日活動實施
要點」
（101 年 11 月 1 日修正發布）
。
5

6. 註、幼兒園本項目免填
二、推動本土教育績效評估(20%)
訪視項目
訪視細項
1-1 協助辦理全縣本土語言相
關活動，並鼓勵學校、社
區及家庭共同參與。
1-2 派員參加行政人員政策宣
導研習 2 次以上，宣導內
容包含本土語言填報系統
使用說明、臺灣母語日、
有效教學、多元評量、補
救教學、本土語言活動介
(一)本土教育
紹……等。
規劃與實
1-3 派員參加教學支援工作人
施(7%)
員參加勞工保險之宣導說
明會。
1-4 年度內未曾接獲有關未依
實際授課狀況辦理本土語
言教學支援工作人員勞工
保險、健康保險之陳情案
件；或能針對陳情案件於
1 個月內查明妥處，回復
陳情人並副知本府。
分數
2
填表說明
得分
未檢附活動紀錄及成果
報告等相關資料，不予計
分。
未檢附研習公文或研習
紀錄，不予計分。
2
1
自評說明
2
協助辦理國姓搶成功活動，並鼓勵學
校、社區及家庭共同參與。
有派員參加行政人員政策宣導研習 2
次以上。
2
未檢附研習公文或研習
紀錄，不予計分。
未提供查處相關資料，不
予計分。
1
1
6
本校本年度內未曾接獲有關未依實
際授課狀況辦理本土語言教學支援
工作人員勞工保險、健康保險之陳情
案件。
訪視結果說明

7. 1-5 能於規定日期之前完成本
土語言開課系統相關資料
填報，且正確無誤
1
2-1 學校確實依據學生選修意
願開課。
1
2-2 學校派員參加本土語言認
證之研習。
2
達 13％
以上
達 11％
(二)本土語言
以上，
教學成效
(13%) 2-3 認證合格之現職 未達 13
％
教師授課節數佔
達 9％
該校本土語言授
以上，
課總節數之比率
未達 11
％
7% 以
上，未
達 9％
未提供查處相關資料，不
予計分。
未檢附學生選修意願調
查及開課實際情形統計
表，不予計分。
未檢附研習公文或研習
紀錄，不予計分。
4
3
2
未檢附統計資料、閩客語
能力認證中高級（含）以
上證書及取得 102 年以
前之原住民族語言能力
資格或 102 年以後通過
原住民族語高級（含）以
上考試通過者，不予計
分。
1
7
1
1
本校能於規定日期之前完成本土語
言開課系統相關資料填報，且正確無
誤。
本校確實依據學生選修意願開課。

8. 2-4 能編製本土語言相關教
材、研發或推廣教學方
法，或成立本土語言教學
資源網站，且能持續運作
及更新。
2-5 教師能依課程計畫授課。
2-6 教師能依課程計畫進度及
內容，進行多元評量。
2-7 建立學校本土語言教科書
或補充教材之回收再利用
機制，且實施績效良好。
總分
請提供自編教材、電腦、
網路供查核。
1
2
2
1
本校已成立本土語言教學資源網
站，且能持續運作及更新。
1
未提供課表、課程計畫、
訪視紀錄
（含當天教學進
2
度、課室觀察表等相關佐
證資料），不予計分。
未提供課程計畫、
訪視紀
錄
（含多元評量方式之佐 2
證資料），不予計分。
未提供本土語言教科書
之回收再利用機制，及相
關成果實施情形等佐證 1
資料，不予計分。
20
13
8
教師能依課程計畫授課。
教師能依課程計畫進度及內容，進行
多元評量。
本校能將本土語言教科書或補充教
材之回收再利用機制。