SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
შებრუნებული საკლასო ოთახი
ინფორმაციულ -საკომუნიკაციო ტექნოლოგიების
ტრენერი
მარიკა ჩიტაძე
შებრუნებული საკლასო ოთახი
კურსის შინაარსი
•რა არის შებრუნებული საკლასო ოთახი და
მისი უპირატესობები
•შებრუნებული საკლასო ოთახის მოდელის
დანერგვა
•ედმოდო - საგანმანათლებლო სოციალური
ქსელი
•სასწავლო ვიდეოს შექმნა და გამოყენება
სასწავლო პროცესში
•ელექტრონული წიგნების შექმნა და
გამოყენება სასწავლო პროცესში
კურსის მიზანი
ტრენინგი მიზნად ისახავს
ტექნოლოგიებით
გამდიდრებული სასწავლო
გარემოს დანერგვასა და
განხორციელებაში მეორე კლასის
მასწავლებელთა ხელშეწყობას.
სამიზნე ჯგუფი
კურსის სამიზნე ჯგუფს წარმოადგენენ საქარ-
თველოს საჯარო სკოლების მეორე კლასის
მასწავლებლები, რომლებიც ფლობენ
კომპიუტერთან მუშაობის უნარ-ჩვევებს
კურსის ხანგრძლივობა
კურსი მოიცავს 20 საათს, რომელიც 5
ტრენინგ-დღედაა დაყოფილი.
ერთი ტრენინგ-დღის ხანგრძლივობა 4 საათი,
შუალედში ერთი 20 წუთიანი შესვენებით.
კურსის მეთოდები
კურსის მსვლელობა აგებულია აქტიური სწავლების ისეთ
ფორმებზე, როგორიცაა:
აქტიური ლექცია
გონებრივი იერიში
დემონსტრირება-მართული პრაქტიკა-დამოუკდებელი ვარჯიში (D-GP-IP)
პრეზენტაცია
პრაქტიკული მეცადინეობა
ტრენინგის ორგანიზების ფორმები:
ინდივიდუალური, ჯგუფური მუშაობა.
კურსის შედეგები
კურსის წარმატებით გავლის შემდეგ
მონაწილე:
მასწავლებლები შეძლებენ
მოსწავლეებისათვის სწავლის
განსხვავებული მოდელის შეთავაზებასა
და მოსწავლეებში სწავლის მოტივაციის
ამაღლებას.
შედეგი თვალსაჩინოა, თუ მონაწილე
მასწავლებელი ქმნის :
გაკვეთილის გეგმებს, რომელიც გამდიდრებულია
გაკვეთილის ჩასატარებლად საჭირო სასწავლო
ელექტრონული რესურსით.
სერტიფიცირების პირობები
ტრენინგ-კურსის, სულ ცოტა, 16 საათზე დასწრება;
გაკვეთილის გეგმების მომზადება, რომელიც
გამდიდრებულია გაკვეთილის ჩასატარებლად საჭირო
სასწავლო ელექტრონული რესურსით.
შეკითხვები ხომ არ გაქვთ ?
გმადლობთ ყურადღებისათვის!!!

More Related Content

Similar to 1 i დღე

პროფესიული განვითარების გეგმის რეფლექსია
პროფესიული განვითარების გეგმის რეფლექსიაპროფესიული განვითარების გეგმის რეფლექსია
პროფესიული განვითარების გეგმის რეფლექსიაMaia Siradze
 
პროფესიული განვითარების გეგმის რეფლექსია
პროფესიული განვითარების გეგმის რეფლექსიაპროფესიული განვითარების გეგმის რეფლექსია
პროფესიული განვითარების გეგმის რეფლექსიაMaia Siradze
 
ტრენინგები
ტრენინგებიტრენინგები
ტრენინგებიMaia Siradze
 
პროექტებით სწავლება
პროექტებით სწავლებაპროექტებით სწავლება
პროექტებით სწავლებაMaia Siradze
 
მასწავლებელთა ინფორმაციულ-საკომუნიკაციო ტექნოლოგიების ტრენინგების პროგრამა
მასწავლებელთა ინფორმაციულ-საკომუნიკაციო ტექნოლოგიების ტრენინგების პროგრამამასწავლებელთა ინფორმაციულ-საკომუნიკაციო ტექნოლოგიების ტრენინგების პროგრამა
მასწავლებელთა ინფორმაციულ-საკომუნიკაციო ტექნოლოგიების ტრენინგების პროგრამაNino Margishvili
 
Treningi Tbilisis 1 Skola Kargi
Treningi Tbilisis  1 Skola  KargiTreningi Tbilisis  1 Skola  Kargi
Treningi Tbilisis 1 Skola Kargidatiko43
 
სასწავლო პროცესის ძირითადი ერთეულები2
სასწავლო პროცესის ძირითადი ერთეულები2სასწავლო პროცესის ძირითადი ერთეულები2
სასწავლო პროცესის ძირითადი ერთეულები2maisuradzenatia
 
კურსის წარდგენა
კურსის წარდგენაკურსის წარდგენა
კურსის წარდგენაKhatuna Tsikhelashvili
 
სასწავლო პროცესის ძირითადი ერთეულები
სასწავლო პროცესის ძირითადი ერთეულებისასწავლო პროცესის ძირითადი ერთეულები
სასწავლო პროცესის ძირითადი ერთეულებიKhatuna Tsikhelashvili
 
სასწავლო პროექტის გეგმის შაბლონი
სასწავლო პროექტის  გეგმის შაბლონისასწავლო პროექტის  გეგმის შაბლონი
სასწავლო პროექტის გეგმის შაბლონიeliso1985
 
პროექტის "თამარ მეფის ფრესკა საქართველოს ეკლესია–მონასტრებში" რეფლექსია
პროექტის  "თამარ მეფის ფრესკა საქართველოს ეკლესია–მონასტრებში" რეფლექსია პროექტის  "თამარ მეფის ფრესკა საქართველოს ეკლესია–მონასტრებში" რეფლექსია
პროექტის "თამარ მეფის ფრესკა საქართველოს ეკლესია–მონასტრებში" რეფლექსია Ana Meladze
 
საგანმანათლებლო პროექტის რეფლექსია
საგანმანათლებლო პროექტის რეფლექსიასაგანმანათლებლო პროექტის რეფლექსია
საგანმანათლებლო პროექტის რეფლექსიაMaia Siradze
 
პორტფოლიოს რუბრიკა
პორტფოლიოს რუბრიკაპორტფოლიოს რუბრიკა
პორტფოლიოს რუბრიკაeka gachechiladze
 
Portfolio rubric (1)
Portfolio rubric (1)Portfolio rubric (1)
Portfolio rubric (1)lomadze70
 
პორტფოლიოს რუბრიკები
პორტფოლიოს რუბრიკებიპორტფოლიოს რუბრიკები
პორტფოლიოს რუბრიკებიLiana Alavidze
 
Portfolio rubric
Portfolio rubricPortfolio rubric
Portfolio rubricnapkhadze
 

Similar to 1 i დღე (20)

პროფესიული განვითარების გეგმის რეფლექსია
პროფესიული განვითარების გეგმის რეფლექსიაპროფესიული განვითარების გეგმის რეფლექსია
პროფესიული განვითარების გეგმის რეფლექსია
 
პროფესიული განვითარების გეგმის რეფლექსია
პროფესიული განვითარების გეგმის რეფლექსიაპროფესიული განვითარების გეგმის რეფლექსია
პროფესიული განვითარების გეგმის რეფლექსია
 
ტრენინგები
ტრენინგებიტრენინგები
ტრენინგები
 
პროექტებით სწავლება
პროექტებით სწავლებაპროექტებით სწავლება
პროექტებით სწავლება
 
მასწავლებელთა ინფორმაციულ-საკომუნიკაციო ტექნოლოგიების ტრენინგების პროგრამა
მასწავლებელთა ინფორმაციულ-საკომუნიკაციო ტექნოლოგიების ტრენინგების პროგრამამასწავლებელთა ინფორმაციულ-საკომუნიკაციო ტექნოლოგიების ტრენინგების პროგრამა
მასწავლებელთა ინფორმაციულ-საკომუნიკაციო ტექნოლოგიების ტრენინგების პროგრამა
 
Treningi Tbilisis 1 Skola Kargi
Treningi Tbilisis  1 Skola  KargiTreningi Tbilisis  1 Skola  Kargi
Treningi Tbilisis 1 Skola Kargi
 
სასწავლო პროცესის ძირითადი ერთეულები2
სასწავლო პროცესის ძირითადი ერთეულები2სასწავლო პროცესის ძირითადი ერთეულები2
სასწავლო პროცესის ძირითადი ერთეულები2
 
კურსის წარდგენა
კურსის წარდგენაკურსის წარდგენა
კურსის წარდგენა
 
Portfolio rubric(1)
Portfolio rubric(1)Portfolio rubric(1)
Portfolio rubric(1)
 
სასწავლო პროცესის ძირითადი ერთეულები
სასწავლო პროცესის ძირითადი ერთეულებისასწავლო პროცესის ძირითადი ერთეულები
სასწავლო პროცესის ძირითადი ერთეულები
 
სასწავლო პროექტის გეგმის შაბლონი
სასწავლო პროექტის  გეგმის შაბლონისასწავლო პროექტის  გეგმის შაბლონი
სასწავლო პროექტის გეგმის შაბლონი
 
პროექტის "თამარ მეფის ფრესკა საქართველოს ეკლესია–მონასტრებში" რეფლექსია
პროექტის  "თამარ მეფის ფრესკა საქართველოს ეკლესია–მონასტრებში" რეფლექსია პროექტის  "თამარ მეფის ფრესკა საქართველოს ეკლესია–მონასტრებში" რეფლექსია
პროექტის "თამარ მეფის ფრესკა საქართველოს ეკლესია–მონასტრებში" რეფლექსია
 
საგანმანათლებლო პროექტის რეფლექსია
საგანმანათლებლო პროექტის რეფლექსიასაგანმანათლებლო პროექტის რეფლექსია
საგანმანათლებლო პროექტის რეფლექსია
 
Trainings
TrainingsTrainings
Trainings
 
პორტფოლიოს რუბრიკა
პორტფოლიოს რუბრიკაპორტფოლიოს რუბრიკა
პორტფოლიოს რუბრიკა
 
Portfolio rubric (1)
Portfolio rubric (1)Portfolio rubric (1)
Portfolio rubric (1)
 
პორტფოლიოს რუბრიკები
პორტფოლიოს რუბრიკებიპორტფოლიოს რუბრიკები
პორტფოლიოს რუბრიკები
 
Portfolio rubric
Portfolio rubricPortfolio rubric
Portfolio rubric
 
Portfolio rubric
Portfolio rubricPortfolio rubric
Portfolio rubric
 
Portfolio rubric
Portfolio rubricPortfolio rubric
Portfolio rubric
 

1 i დღე

  • 1. შებრუნებული საკლასო ოთახი ინფორმაციულ -საკომუნიკაციო ტექნოლოგიების ტრენერი მარიკა ჩიტაძე
  • 2. შებრუნებული საკლასო ოთახი კურსის შინაარსი •რა არის შებრუნებული საკლასო ოთახი და მისი უპირატესობები •შებრუნებული საკლასო ოთახის მოდელის დანერგვა •ედმოდო - საგანმანათლებლო სოციალური ქსელი •სასწავლო ვიდეოს შექმნა და გამოყენება სასწავლო პროცესში •ელექტრონული წიგნების შექმნა და გამოყენება სასწავლო პროცესში
  • 3. კურსის მიზანი ტრენინგი მიზნად ისახავს ტექნოლოგიებით გამდიდრებული სასწავლო გარემოს დანერგვასა და განხორციელებაში მეორე კლასის მასწავლებელთა ხელშეწყობას.
  • 4. სამიზნე ჯგუფი კურსის სამიზნე ჯგუფს წარმოადგენენ საქარ- თველოს საჯარო სკოლების მეორე კლასის მასწავლებლები, რომლებიც ფლობენ კომპიუტერთან მუშაობის უნარ-ჩვევებს
  • 5. კურსის ხანგრძლივობა კურსი მოიცავს 20 საათს, რომელიც 5 ტრენინგ-დღედაა დაყოფილი. ერთი ტრენინგ-დღის ხანგრძლივობა 4 საათი, შუალედში ერთი 20 წუთიანი შესვენებით.
  • 6. კურსის მეთოდები კურსის მსვლელობა აგებულია აქტიური სწავლების ისეთ ფორმებზე, როგორიცაა: აქტიური ლექცია გონებრივი იერიში დემონსტრირება-მართული პრაქტიკა-დამოუკდებელი ვარჯიში (D-GP-IP) პრეზენტაცია პრაქტიკული მეცადინეობა ტრენინგის ორგანიზების ფორმები: ინდივიდუალური, ჯგუფური მუშაობა.
  • 7. კურსის შედეგები კურსის წარმატებით გავლის შემდეგ მონაწილე: მასწავლებლები შეძლებენ მოსწავლეებისათვის სწავლის განსხვავებული მოდელის შეთავაზებასა და მოსწავლეებში სწავლის მოტივაციის ამაღლებას.
  • 8. შედეგი თვალსაჩინოა, თუ მონაწილე მასწავლებელი ქმნის : გაკვეთილის გეგმებს, რომელიც გამდიდრებულია გაკვეთილის ჩასატარებლად საჭირო სასწავლო ელექტრონული რესურსით.
  • 9. სერტიფიცირების პირობები ტრენინგ-კურსის, სულ ცოტა, 16 საათზე დასწრება; გაკვეთილის გეგმების მომზადება, რომელიც გამდიდრებულია გაკვეთილის ჩასატარებლად საჭირო სასწავლო ელექტრონული რესურსით.