1. PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIBELAJARKAN
DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY
TWO STRAY (TSTS) DAN SISWA YANG DIBELAJARKAN DENGAN
MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM GAME
TOURNAMENT (TGT) PADA SISWA KELAS X SMAN 1 BULULAWANG
UNTUK MATERI HIDROKARBON
SKRIPSI
OLEH
RAHMATIKA AYU HABSARI
NIM 209331420878
UNIVERSITAS NEGERI MALANG
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KIMIA
JULI 2013

2. DIFFERENCES LEARNING OUTCOMES STUDENTS WHO LEARNED
WITH COOPERATIVE LEARNING MODEL TYPE TWO STAY TWO
STRAY (TSTS) AND STUDENTS WHO LEARNED WITH
COOPERATIVE LEARNING MODEL TYPE TEAM GAME
TOURNAMENT (TGT) IN TENTH GRADE OF SMAN 1 BULULAWANG
FOR MATERIAL ABOUT HYDROCARBON
SKRIPSI
OLEH
RAHMATIKA AYU HABSARI
NIM 209331420878
UNIVERSITAS NEGERI MALANG
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KIMIA
JULI 2013