2. Бескрайнее море исполнено необыкновенных тайн, кото- Благодарна тому, что попала под руководство настоящего
рые так манили меня с самого детства! Так и хотелось капитана, который свою жизнь, все силы души отдал морско-
отправиться в необыкновенное морское путешествие вме- му делу – образованию. Он-то и позаботился о том, чтобы
сте с любимыми героями приключенческих романов корабль был надежный, оснастка – новой, современной, он-
Д.Дефо, Ж.Верна, А. Грина - жизнелюбцем Робинзоном то и собрал вокруг себя единомышленников и заразил их
Крузо, дерзновенным, ловким и сильным пятнадцатилет- любовью к детям и школе. Несколько суровый и строгий,
ним капитаном Диком Сэндом, бла- требовательный и глубоко порядочный, честный человек,
городным романтиком Грэем. энтузиаст своего дела. Не просто капитан, а настоящий мор-
В путешествие на корабле под пару- ской волк, закаленный в трудностях
сами, которые делают тяжеловесное Обучение моряка происходит в испытаниях. Мое первое ис-
судно похожим на огромную крыла- пытание – аттестация – я прошла успешно. Помню, капитан
тую Белую чайку над волнами. Котельников спросил меня с дружелюбной иронией: «А не сбежишь?». И я, в то
Образ корабля-чайки долго жил в время уже юнга с некоторым опытом, переживший первые волнения, довольно
моих детских фантазиях и девичьих уверенно отрапортовала: «Нет». Так и хотелось добавить: «Товарищ капитан».
грезах. Со временем он стал тускнеть В тот момент я уже всерьез полюбила свое судно, по-настоящему уважала того,
и забываться, но вдруг… кто стоит у штурвала, стала ощущать себя членом команды.
Так юнга стал матросом, который стоит перед вами. Шли го-
Это «вдруг» связано с тем временем, когда я, студентка 4-го курса ФМФ ды и вновь я задаю вопрос: «Кто я? Просто матрос на судне
ЛГПУ, была распределена на практику в гимназию №64. Впервые пересту- под парусами с названием: «Гимназия № 64 им В.А. Котель-
пив порог школы, в глаза мне бросился корабль, изображенный на стенде в никова», таком похожем на корабли из моих любимых с дет-
вестибюле. Большой красивый парусник посре- ства приключенческих романов»?
ди кипящих синих волн. Точно такой же кораб- Нет, не просто. Вся наша жизнь – беспокойное море. А школа
лик только поменьше, красовался на груди – корабль, который должен устоять в любой, даже самый
каждого гимназиста. сильный шторм. Корабль, который призван сохранить в нашей стремительной
И в самом деле, мои первые ощущения были жизни самое ценное: доброту, ум, знание, любовь, понимание, интерес к лично-
такие, будто я попала в огромную корабельную сти – то вечное, что пытается разрушить агрессивный мир. Сохраним – удер-
команду, где все снуют, хлопочут, движутся, жимся на плаву. А это зависит и от меня в том числе. Матроса, учителя инфор-
выполняя множество не всегда понятных дру- матики и классного руководителя, Татьяны Мо-
гим, но таких необходимых для движения ко- розовой, когда-то мечтавшей о море и кораблях и
рабля вперед дел. Учителя – матросы, завучи – боцманы, штурманы, учени- встретившейся со своей мечтой во взрослой жиз-
ки….директор- капитан, стоящий у штурвала. А я? Кто же я на этом огром- ни, в которой у меня есть любимая семья, где
ном судне? растет пятилетняя дочь – будущая ученица гим-
Юнга? Пожалуй, да. Юный, неопытный, пришедший осваивать на назии №64, в которой я люблю море, цветы, те-
деле сложную науку мореплавания. И что-то подсказало: это воплощение атр, кино.
моих фантазий. Может быть, этот корабль, плывущий в море жизни, и есть Я научилась в сфере образования не бояться ин-
моя судьба? новаций - морских волнений и бурь. Сегодня
Теперь понимаю: да! И я ей благодарна. Благодарна за то, что приве- инновации – норма вещей, как норма вещей – движение морских волн. У меня
ла не на захудалое утлое суденышко, которое при первом шквальном ветре появилось чувство ответственности за пассажиров – моих учеников. Ради них я
готово пойти на дно, а на прочный, крепкий корабль с солидной репутаци- стою в мятежном море и показываю им огромный и прекрасный мир. В этом
ей - гимназия № 64. пути я не имею права сесть на мель или наткнуться на рифы, потому что дети
доверяют мне.