Dečja nedelja u biblioteci OŠ "Jovan Popović" - Iz čega se sastoji knjiga?

1. УПОЗНАЈМО
КЊИГУ

2. Предња
страна
Рикна
(хрбат)
Сигнатура
Наслов
Аутор
СПОЉА
Волим да
читам
Александар
Мијалковић
10101
Волимдачитам
А.Мијалковић
Наслов

3. Унутра
После корица
наилазимо на
мало чвршћи,
празан или
илустровани лист.
И он је део књиге.

4. Наслов књиге
појављује се и
унутра, са именом
аутора,
илустрацијом...
Идемо
...даље
Волим да
читам
Наслов

5. ...Даље
•Овако изгледа
почетак књиге,
обично на 3. или 4.
страни.
•Сазнајемо, поред
наслова и аутора и
податке о
издавачу, месту и
години издања
књиге.
Волим да
читам
АлександарАлександар
МијалковићМијалковић
ОШ “Јован Поповић”
Инђија, 2009.
Наслов
Аутор
/Илустратор
Издавач
Место и година издања

6. ...Има још
Посвета не мора да
постоји, али она се
налази непосредно пре
почетка дела.
У њој се обично
аутори захваљују на
помоћи, инспирацији,
или једноставно
упућују поруку
читаоцима.
Школи, која никада не
престаје.
А.М.

7. Још нисмо
стигли до
...почетка
Предговор. Увод у
читање књиге у
коме сазнајемо о
аутору, његовом
начину писања,
добрим странама
његовог
стваралаштва. Не
прескакати, а
нарочито НЕ
ЦЕПАТИ.
Предговор
Од оснивања 1962.
године до данас, ОШ
“Јован Поповић” у
Инђији давала је
шансу ствараоцима,
без обзира да ли је
реч о деци или
њиховим
наставницима. Ова
књига је још једна у
низу оних које
обележавају тај труд
и идеју која траје
генерацијама.
Директор школе
Мај 2009

8. Пишчев
предгов
ор
Није чест, али
обично објашњава
мотивацију писца
да напише књигу,
или објашњава
како је она
настала, често уз
кратак садржај,
или
аутобиографске
напомене
Увод
Људи ме често питају:
“Зашто пишеш о
нечему што је већ
одавно написано?”
Није лако одговорити
на ово питање, а не
запасти у неку врсту
малодушности, која
никако није препорука
за књигу коју треба да
читају деца. Ипак, ако
се осврнемо на
историју дечје књиже-

9. Писац
захваљуј
...е и
Иако у посвети
обично стоји и овај
део, може се
издвојити да се
посебно захвали
појединцима,
групама или
организацијама.
Захваљујем
Свим оним људима који
су ми постављали
питања и свој деци која
су својом радозналошћу
доказали да су још већи
људи.

10. Садржај
Садржај може бити
и на крају, али
обично се налази
на почетку књиге.
Нарочито је важан
за збирке (прозе,
поезије) и за
стручну
литературу.
Садржај
Волим да читам…1
Библиотека…….12
Прваци…………20
На крају ……….38

11. Попис
илустрациј
а
Попис
илустрација
наводи све слике,
графике, карте,
дијаграме
коришћене у
књизи, са извором
– где су пронађене.
Илустрације
Први разред 58
Други разред 62
Осмаци 93

12. Мапе, листе,
табеле, дијаграми
такође носе
информације у
облику слика,
цртежа,
илустрација.
У самој књизи
Мапа
Дијаграм
Табела, шема

13. Фотографије
(илустрације)
често имају
пропратни текст
који објашњава
њихов садржај.
У самој књизи
Таџ Махал, Индија

14. Неке књиге,
нарочито стручне и
уџбеници имају и
речник (ГЛОСАР).
Реч је о попису
дефиниција важних
појмова поређаних
по азбучном
(абецедном) реду.
Глосар
adapt (uh-DAPT)-to
change to fit will in a
particular environment
biome (BYE-0hm)-large
regions or areas in the
owrld that have similar
weather, soil, plants and
aanimals
carnivore (KAHR-nuh-
vor)-An animal that eats
only meat
На крају књиге

15. На крају
књиге
Индекс (Index) је
списак кључних
појмова који су
поређани по
азбучном(абецедн
ом) реду, са
бројем страница
на којима се
налазе.
Index
Александар, 5
Атлетика, 25 ,30
Библиотека, 5, 41
Биологија, 10, 15
Књига, 7, 19, 21, 25-31,
43

16. Списак дела које
се наводе
(цитирају) зове се
БИБЛИОГРАФИ
ЈА, а садржи и
чланке и друге
изворе које је
аутор у свом раду
користио.
Библиографија
Canfield J, Hansen MV. Chicken Soup for
the Soul. London: Vermillion, 2000.
Morgan J, Rinvoulcri M. Once Upon a
Time. Cambridge: Cambridge University
Press, 1983.
Pinkola, Estes. C. Women Who Run with
the Wolves. London: Rifer, 1993.
На крају књиге