Το φύλλο παρουσίασης σταθμών και δραστηριοτήτων για τις δραστηριότητες του 22ου κεφαλαίου της γεωγραφίας της Στ' τάξης: Δείτε περισσότερα στον παρακάτω υπερσύνδεσμο http://bit.ly/mpgeost

1. Εκπ/κή Αποθήκη
Κατηγορία:​ Στρατηγικές διδασκαλίας- Πολλαπλή νοημοσύνη
Project:​ Γεωγραφία Στ’ - Κεφάλαιο 22ο: Η ζωή στα τροπικά δάση
Φύλλο παρουσίασης σταθμών
Κεφάλαιο 22ο: Η ζωή στα τροπικά
δάση
Φύλλο παρουσίασης σταθμών δραστηριοτήτων
Δημιουργία: Πέτρος Μιχαηλίδης - ΠΕ 70
Δημιουργία σεναρίου ​Πέτρος Μιχαηλίδης​ - Δάσκαλος

2. Σταθμός Είδος νοημοσύνης Δραστηριότητα Παρατηρήσεις
1ος Λεκτική/Γλωσσική
Συγγραφή κειμένου με το ταξίδι
μέσα στο τροπικό δάσος και με
τη βοήθεια του κειμένου με τον
τίτλο ​“Τροπικά δάση” της
σελίδας 79 (Αν θέλεις, διάβασε κι
αυτό…)
Σταθμός ​αφήγησης
Ατομική δραστηριότητα
Συμβατικός
2ος Λογική/Μαθηματική
Παρουσίαση των
χαρακτηριστικών των τροπικών
δασών βασμένα στα κείμενα των
παραγράφων των σελ. 77 και
78.
Σταθμός ​επιστήμης
Ατομική δραστηριότητα
Συμβατικός
3ος Κιναισθητική
Δραματοποίηση: Δημιουργία
χορευτικού με στοιχεία από την
ζωή των Πυγμαίων πάνω σε ένα
παραδοσιακό τραγούδι ​[?] ​ή/και
σε τραγούδι των Μπαντού ​[?]
Σταθμός ​χορού
Ομαδική δραστηριότητα
Ψηφιακός
4ος Μουσική/Ρυθμική
Δημιουργία ρυθμικού
τραγουδιού με κρουστά και
στίχους σχετικούς με τη ζωή των
Πυγμαίων και των Μπαντού
Σταθμός ​μουσικής
σύνθεσης
Ομαδική δραστηριότητα
Ψηφιακός
5ος Χωρική
Αποτύπωση σε χάρτη των
περιοχών και των χωρών όπου
βρίσκονται τα τροπικά δάση και
με τη βοήθεια του παγκόσμιου
χάρτη σχεδιάζουν μια πτήση
πάνω από αυτές.
Σταθμός ​γεωγράφου
Ατομική δραστηριότητα
Συμβατικός
6ος Διαπροσωπική
Οι μαθητές σε ομάδα
καταγράφουν τις ομοιότητες και
τις διαφορές της φυλής των
Πυγμαίων ​[?] με των Μπαντού
[?]
Σταθμός
ανθρωπολόγου
Ομαδική δραστηριότητα
Ψηφιακός
7ος Ενδοπροσωπική
“Παιδιά του δάσους” οι
μαθητές προσπαθούν να
αναλύσουν τον χαρακτηρισμό με
βάση τα συναισθήματα ενός
Πυγμαίου
Σταθμός
δημοσιογράφου
Ατομική δραστηριότητα
Συμβατικός
8ος Υπαρξιακή
Με αφορμή την ερώτηση σχετικά
με τις δυσκολίες που
αντιμετωπίζει ο άνθρωπος από
Σταθμός ​φιλοσοφίας
Ατομική δραστηριότητα
Συμβατικός
Δημιουργία σεναρίου ​Πέτρος Μιχαηλίδης​ - Δάσκαλος

3. την βλάστηση των τροπικών
δασών οι μαθητές καταγράφουν
σε ένα κείμενο τους
προβληματισμούς σχετικά με την
πιθανότητα να ζήσουν σε ένα
τέτοιο
9ος Νατουραλιστική
Δημιουργία φυτολογίου,
ζωολογίου των τροπικών δασών
με στοιχεία και από το μάθημα
των κλιματικών ζωνών (σελίδα
44)
Σταθμός ​φυσιοδίφη
Ατομική δραστηριότητα
Συμβατικός
Δημιουργία σεναρίου ​Πέτρος Μιχαηλίδης​ - Δάσκαλος