Задания для учащихся 10 класса по истории Беларуси

1. История Беларуси 10 класс
Ситник П.В. Страница 1
БЕЛОРУССКИЕ ЗЕМЛИ В СОСТАВЕ РЕЧИ ПОСПОЛИТОЙ ВО ВТОРОЙ
ПОЛОВИНЕ XVI – XVII В.
1. Дайте определение понятий:
а) Речь Посполитая Обоих Народов - это …;
б) инкорпорация– это …;
в) «либерум вето» – это …;
г) конфедерация – это …;
д) Пакта конвента – это …;
е) Генриховы артикулы – это …
2. Составьте схему «Причины объединения ВКЛ и Польши в составе Речи Посполитой»:
3. Составьте схему «Органы государственного управления Речи Посполитой.
4. Прочитайте и проанализируйте отрывок из текста Люблинской унии 1569 г. (учебник, стр. 116).
Для этого заполните таблицу «Люблинская уния 1569 г.»:
Время создания документа
Историческая ситуация, в которой
создавался документ
Условия Люблинской унии и её
последствия
Позиция ВКЛ в отношении усло-
вий унии
5. Определите, кто изображён на иллюстрациях:
а) великий князь литовский и король польский, был избран на престол ещё при жизни отца, но
полноправным властителем стал только после его смерти в 1548 г., стремился расширить
права средней шляхты, в годы его правления был издан II Статут ВКЛ 1566 г.;
б) князь Трансильвании в 1571-1576 гг., король польский и великий князь литовский в 1576-
1586 гг., считал, что Польша и ВКЛ являются равноправными государствами, имел резиден-
цию в Городне;
в) великий князь литовский и король польский в 1587-1632 гг., король Швеции в 1592-1599 гг.,
вовлёк Речь Посполитую в длительный конфликт со Швецией, развязал войну с Россией, в
годы его правления был принят III Статут ВКЛ 1588 г.:
а) б) в)
Причины объединения ВКЛ и Польши в составе Речи Посполитой