SILABUS FIQIH

1. Madani – Pengembangan Silabus Fiqih 9 / Gasal 1
SILABUS
Nama Sekolah : MTs. N :
Mata Pelajaran : FIQIH
Kelas/Semester : IX / Gasal
Standar Kompetensi : 1. Penyembelihan binatang,Qurban,Akikah
Kompetensi Dasar Materi Pokok
Kegiatan
Pembelajaran
Indikator Penilaian
Alokasi
Waktu
Sumber
Belajar
Karakter
Memahami tata cara
penyembelihan
binatang
 Menjelaskan
ketentuan
penyembelihan
binatang
 Menjelaskan
syarat-syarat
penyembelihan
hewan
 Berdiskusi tentang
pengertian
penyembelihan
binatang
 Berdiskusi tentang
syarat penyembelihan
binatang
 Berdiskusi tentang
hokum jual beli
 Menjelaskan tata cara
penyembelihan binatang
Setelah mempelajari
kompetensi dasar ini
diharapkan siswa dapat :
1. Menjelaskan
pengertian
penyembelihan
2. Menjelaskan
ketentuan
penyembelihan
3. Mengetahui cara-
cara penyembelihan
binatang
4. Menjelaskan
kewajiban dalam
menyembelih
binatang
5. Menjelaskan sunah-
sunah dalam
menyembelih
binatang
Teknik : Tes Tertulis
Bentuk :Uraian
Teknik : Tes Unjuk
Kerja
Bertuk : Membaca
2 JP
(1 x pert.)
 Memahami
fikih Untuk
Madrasah
Tsanawiyah
Kelas IX, PT.
Tiga
Serangkai,
Solo, 2008
( Drs Tatang
Ibrahim,M.Pd
)
 Al-Qur.an dan
Terjemahnya
( Depag)
- Kerja sama tim
- Toleransi
- Komunikatif
- Teliti
- Cermat
- Tanggung jawab
- Gemar membaca Al-
Qur’an
Memahami tata cara
penyembelihan
kurban
.
 Menjelaskan
ketentuan
ibadah kurban
 Menjelaskan
hukum
berkurban
 Menjelaskan
ketentuan
kurban.
 Membaca pengertian
ibadah kurban
 Menjelaskan hukum
kurban
 Menjelaskan berbagai
ketentuan-ketentuan
kurban
Setelah mempelajari
kompetensi dasar ini
diharapkan siswa dapat :
1. Menjelaskan
pengertian qurban
2. Menjelaskan hukum
qurban
3. Menyebutkan
binatang yang
diperbolehkan untuk
qurban
Teknik : Tes Tertulis
Bentuk :Uraian
Teknik : Tes Unjuk
Kerja
Bentuk :
mengerjakan tes tulis
2 x 40
menit
(1 x pert.)
- Kerja sama tim
- Toleransi
- Komunikatif
- Teliti
- Cermat
- Tanggung jawab
- Terbiasa membaca
dengan benar
- Gemar membaca dan
memahami

2. Madani – Pengembangan Silabus Fiqih 9 / Gasal 2
Kompetensi Dasar Materi Pokok
Kegiatan
Pembelajaran
Indikator Penilaian
Alokasi
Waktu
Sumber
Belajar
Karakter
4. Menjelaskan syarat-
syarat binatang yang
akan dijadikan
qurban
5. Menjelaskan sunah-
sunah dalam
berqurban
6. Menjelaskan cara-
cara pembagian
daging qurban
Standar Kompetensi : 2.Menjelaskan ketentuan –ketentuan muamalah
Kompetensi Dasar Materi Pokok
Kegiatan
Pembelajaran
Indikator Penilaian
Alokasi
Waktu
Sumber
Belajar
Karakter
Menjelaskan
ketentuan –ketentuan
jual beli
 Menjelaskan
ketentuan jual
beli
 Menjelaskan
riba dan jenis-
jenisnnya
 Berdiskusi tentang
jual beli
 Berdiskusi tentang
syarat-syarat jual beli
 Menjelaskan tentang
rukun njual beli
 Menjelaskan jual beli
yang terlarang
Setelah mempelajari
kompetensi dasar ini
diharapkan siswa dapat :
1. Menjelaskan
pengertian jual beli
2. Menjelaskan syarat-
syarat jual beli
3. Menyebutkan rukun
jual beli
4. Menjelaskan bentuk-
bentuk jual beli
Teknik : Tes Unjuk
Kerja
Bertuk : Membaca
Teknik : Tes Tertulis
Bentuk :Uraian
4 x 40
menit
(2 x pert.)
 Memahami
fikih Untuk
Madrasah
Tsanawiyah
Kelas IX, PT.
Tiga
Serangkai,
Solo, 2008
( Drs Tatang
Ibrahim,M.Pd
 Al-Qur.an dan
Terjemahnya
( Depag)
- Kerja sama tim
- Toleransi
- Komunikatif
- Teliti
- Cermat
- Tanggung jawab
- Gemar membaca
- Menghargai Waktu
jelaskan ketentuan
qiradh
menjelaskan
ketentuan Qiradh
 Berdiskusi secara
kelompok tentang
qirqdh
 Menjelaskan tentang
rukun qiradh
 Melaksanakan diskusi
tentang manfaat qiradh
Setelah mempelajari
kompetensi dasar ini
diharapkan siswa dapat :
1. Menjelaskan
pengertian qiradh
2. Menyebutkan
pengertian qiradh
3. Menjelaskan
manfaat qiradh
Teknik : Tes Tertulis
Bentuk :Uraian
2 x 40
menit
(1 x pert.)
- Kerja sama tim
- Toleransi
- Komunikatif
- Teliti
- Cermat
- Tanggung jawab
- Gemar membaca

3. Madani – Pengembangan Silabus Fiqih 9 / Gasal 3
Kompetensi Dasar Materi Pokok
Kegiatan
Pembelajaran
Indikator Penilaian
Alokasi
Waktu
Sumber
Belajar
Karakter
Menjelaskan riba
dan jenis-jenisnnya
Menjelaskan
pengertian riba dan
macam-macamnnya
 Berdiskusi tentang
pengertian dan jenis-
jenis riba
 Berdiskusi tentang cara
menghindarkan diri dari
riba
 Memahai tentang
hukum riba
Setelah mempelajari
kompetensi dasar ini
diharapkan siswa dapat :
1. Menjelaskan
pengertian riba
2. Menjelaskan hukum
riba
3. Menyebutkan
macam-macam riba
4. Menjelaskan
manfaat diharamkan
riba
Teknik : Penugasan
Bentuk : Pekerjaan
Rumah
2 x 40
menit
(1 x pert.)
- Kerja sama tim
- Toleransi
- Komunikatif
- Teliti
- Cermat
- Tanggung jawab
- Gemar membaca
Mengetahui
Kepala MTs
………………………………
NIP. …………………………
………………………………….
Guru mata Pelajaran.
……………………………
NIP ………………………