3. AYIN EĞĠTĠCĠ MAKALESĠ
‘’ Çocuk için önemli olan kendilik gelişimidir. Kendi öz
kaynaklarından yararlanarak, yabancı karmaşık dünya ile başa
çıkabilme becerisini geliştirmeye ihtiyacı vardır. Duyuları yoluyla
kendisi için öğrenmek, görmek yapmak ister, bir yetişkin gözü ile
değil. Çocuk bunları dünya ile uyum içinde başardığında, tam bir kişi
olmaya başlar, işte o zaman eğitilmiştir. ‘’
SEVGĠ TÖNGEL
ÖZDEN KÖSE
4.
5. DEĞERLER EĞĠTĠMĠ YARDIMLAġMA VE Ġġ BĠRLĠĞĠ
Sayın velimiz;
Ocak ayı boyunca değerler eğitimi kapsamında iĢleyeceğimiz değer “yardımlaĢma ve
iĢbirliği” dir.
YardımlaĢma ve iĢbirliği aile içerisinde öğrenilir ve okuldaki tutumlarla Ģekillenir.
YardımlaĢma ve iĢbirliğini barındıran bir ailede yetiĢen çocukta bu değer doğal olarak geliĢir.
Bunun yanında belirli gün ve haftalar, bayramlar, özel günler ve bu değerin geliĢiminin
destekleneceği uygun zamanlardır.
YardımlaĢma ve paylaĢma doğuĢtan gelen duygular değildir. Hatta tam tersine
çocuklar sevdikleri ve hoĢlandıkları Ģeyleri paylaĢmak istemezler. Özellikle küçük çocuklar,
yetiĢkinlere göre daha benmerkezci oldukları için, yardımlaĢma duyguları geliĢmemiĢtir.
Okul öncesi dönem yardımlaĢma ve iĢbirliğinin kazanımında önemli bir zaman dilimidir.
2 yaĢına kadar “benmerkezci” olan çocuklar, 2-6 yaĢ arasındaki ilk çocukluk evresinde sosyal
iliĢkinin nasıl kurulduğunu, ev dıĢındaki insanlarla özellikle kendi yaĢıtlarıyla nasıl beraber
olunacağını öğrenmeye baĢlar. 2 yaĢına kadar yalnız oynamayı seven, oyuncaklarını
paylaĢmayan çocuk 3 yaĢından itibaren akran grubuyla paylaĢıma, yardımlaĢmaya dayalı
oyunlara girmeye baĢlar.
Bu arada, yeni ve basit bir iĢbirliği türü geliĢir. Ġlk evrede, gerçek iĢbirliğinden çok,
birçok çocuğun aynı amaca yönelik olmakla birlikte her birinin kendi baĢına gerçekleĢtirdiği
çeĢitli etkinlikler söz konusudur. Gerçekte, bu çocukların hiçbiri bir arada çalıĢmanın ne
olduğunu bilmemektedir. Örneğin; bir yuvada dört ya da beĢ yaĢındaki çocuklara büyük bir
duvar üzerine hep birlikte bir ilkbahar resmi yapmaları söylendiğinde, hepsi hemen çizmeye
baĢlar. Ancak hiçbiri yanındakine ne yapmak niyetinde olduğunu sormaz. Her biri içinden
geldiği gibi bir ağaç resmi çizer. Ağaçların kimi büyük ve çiçeklidir, kimi küçük ve az
yapraklıdır. Ama yapıtın bütününün kendi ölçülerine göre uyumlu olması için, her çocuk
ötekilerin ne yaptığına dikkat eder. Bu tür iĢbirliği yaklaĢık altı yaĢına kadar sürer. Gerçek
ve tam iĢbirliği ancak bu yaĢtan sonra görülebilir. Çocuk beĢ yaĢındayken bu yönde baĢka bir
aĢama daha kaydeder. Oyun arkadaĢının isteklerini dikkate almaya çalıĢır. Kendisi bisikletle
dolaĢmak istiyorsa ve arkadaĢı patenle kaymak niyetindeyse, ya kendisi bisikletle
dolaĢmaktan vazgeçer ve pateni seçer, ya da arkadaĢını caydırmayı baĢarır ve birlikte
bisikletle dolaĢırlar. Bu yaĢta, her grubun baĢında bir öncü vardır. Öncü seçilen çocuk
aralarında en canlı ve cana yakın olandır.
2 yaĢ itibariyle çocuklara paylaĢmayı, yardımlaĢmayı ve iĢbölümü yapmayı geliĢtirecek
fırsatlar yaratılmalıdır. Oyuncaklarını, yiyeceklerini, imkanlarını arkadaĢlarıyla paylaĢtıkça
sevildiğini, oyunlarda kabul gördüğünü görmek ve baĢkalarının sevinçlerinden mutlu olmak
çocukta bu tip davranıĢları geliĢtirecektir. SosyalleĢmede bencilliğin yaratacağı güçlükler
çocuğa basitçe anlatılmalıdır. PaylaĢımcı olmadaki sınırlar da aile ve öğretmen tarafından
çizilmelidir. davranıĢı geliĢmesi önlemlidir ve bu Ģekilde kabul görme davranıĢı geliĢmesi
önlemlidir
6. SEVGİLİ ÖĞRENCİM;
BİR YIL BOYUNCA BİRLİKTE GÜLDÜK BİRLİKTE ÜZÜLDÜK, SEN
BENDEN BİRÇOK ŞEY ÖĞRENDİN BEN DE SENDEN ÖĞRENDİM, HER
ZAMAN
BİRBİRİMİZE KARŞI SEVGİ DOLU OLDUK, BENİ ÜZDÜĞÜN
ZAMANLAR DA
GÜLÜŞÜNLE AFFETİRDİN KENDİNİ.
EMİNİM BENİMLE BİRLİKTE
ÖĞRENDİKLERİNLE BAŞARILI BİR ÖĞRENCİ OLACAKSIN
HEP MUTLU,SAĞLIKLI ,BAŞARILI BİR HAYAT DİLİYORUM SANA..
SEVGİYLE KAL.
ÖĞRETMENİN ADI
SEVGİ TÖNGEL
ÖZDEN KÖSE
2013-2014
7. SAR SAR
MAKARAYI
Sar sar sar makarayı,
Çöz çöz çöz makarayı,
On kilo pekmez,
Yala yala bitmez,
Beşi sana beşi bana,
Ayşe, Fatma, boncuk,
Aslan geliyor,kaplan geliyor,
1,2,3 tıp …
KÖPEK ĠLE KARGA
Köpek uçmak istemiş,
Birgün kargaya gitmiş,
Karga ona anlatmış,
Bizimkide inanmış,
Tırmanmış koşa koşa,
Balkonun kenarına,
Açmış bacaklarını,
Dikmiş kulaklarını,
Havlamış birkaçkere hav hav hav,
Atmış kendini yere,
Köpek ölmüş vah vah
Karga’da gülmüş hah hah hah,
PARMAK KAÇ
Baş parmagım baş parmagım nerdesin buradayım
Nasılsın efendim Teşekkür ederim parmak kaç parmak kaç,
İşaret parmagım, nerdesin, buradayım nasılsın efendim ?,
Teşekkür ederim , parmak kaç parmak kaç,
Orta parmagım nerdesin buradayım. Nasılsın efendim,
Teşekkür ederim parmak kaç parmak kaç,
Yüzük parmagım nerdesin?, buradayım, nasılsın efendim ?
Teşekkür ederim, parmak kaç parmak kaç,
Serçe parmagım nerdesin?, buradayım,
Nasılsın efendim teşekkür ederim parmak kaç parmak kaç,
Beş parmagım beş parmagım nerdesin ?, buradayım nasılsın efendim,
Teşekkür ederim , Elim kaç kaç …
8. VAK VAK VAK
Beş küçük ördek badi badi yürüyerek,
Bir caddeye çıkmışlar, saga sola bakmışlar,
İricesi karşıya geçti, öbürüne seslendi,
Vak vak vak vak vak ,
Vik vik vik vik vik ,
ÇALIġKAN OLMALIYIZ
Çok çalışkan olmalıyız
Bu ulus için bu vatan için
Çok çalışkan olmalıyız
Tembel tembel durmamalı
Günler hiç boş kalmamalı
Bu ulus için bu vatan için çok çalışkan olmalıyız.
Her iş zordur bilmeliyiz
Güçlükleri yenmeliyiz
Bu ulus için bu vatan için çok çalışkan olmalıyız.
YAVRU KUġ
Ormanda bir yavru kuş çıkmış yuvadan uçmuş
Avcının biri gelmiş yavru kuşu beğenmiş
9. Kaldırmış tüfeğini bastırmış tetiğini
Kuş çağız daldan düşmüş bakmışlar çok dan ölmüş
Ahmet Mehmet koşmuşlar Yavru kuşu bulmuşlar.Hiç aldırmamış avcı tüm köyü sarmış acı.
ELLERĠM PARMAKLARIM
Sag elimde beş parmak, sol elimde beş parmak , say bak, say bak, say bak,
Hepsi eder on parmak, sende istersen say bak, say bak, say bak,
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 heyy…
PĠNOKYO
Benim güzel tahtacıgım senden kukla yapacagım,
Testere ile kesecegim kıck kıck kıck kıck kıck diye,
Çivilerle çakacagım tak tak tak tak tak diye,
Çıplak olmaz giydirelim bir elbise diktirelim,
Bir pantolon birde şapka oldun işte bir kukla(2),
Pin pin pin pin pinokyo ismin olsun pinokyo,
Pin pin pin pin pinokyo ismin olsun pinokyo,
BEBEĞĠM
Bebeğim kocaman onu tutamam,Ninniler söylerim hiç uyutamam,
Oynayıp gülüyor bizi süzüyor,
Mamasını yemiyor beni üzüyor,
,
BEBEK
Annem bana bir bebek aldı saçları kumraldı,
Gözleri ela yanakları al al dı,
Ben bebegimi çok severim şekerle beslerim,
Yaramazlık yapınca kulağını çekerim,
ġEFTALĠ AĞAÇLARI
Şeftali agaçları
Yaktı yandırdı beni
Yarin hilal kaşları
Şeftali agaçları ,
10. Birgün gittik ataya çuku çuku almaya,
Ordan geçen bir polis amca yolumuzu gösterdi
Bundan sonra ataya gitmek yok ded
TAVŞAN CAN
Tin tin tini mini hanım,
Seni seviyor canım,
MEE… ME KARAKOYUN
Tavşan can eve,
Kapıyı açık bıraktı,
Soğuk almış burnu,
Burnu bozuk bir musluk gibi,
Mee.. mee kara koyun,
Hiç yünün var mı?,
Evet var evet var,
Bir çuval dolusu,
La la la la la la la hapşu…
La la la la la la la hapşu…
La la la ÇOK YAŞAA
Biri küçük hanıma,
KIġ BABA
Aaa bak geldi kış baba
Sırtında kalın abası
Elinde kalın sopası
Aaa bak geldi kış baba
Eee bak geldi kış geldi baba
Eee bir karış kar yerde
Eee bir karış kar yerde
Yazlar kışlar hep bembeyaz
Yavru kuşlar yem bulamaz
Eee bak geldi kış baba
Biri küçük beye,
Biride çayırın altındaki çocuğa,
11. ELLERĠM TOMBĠK TOMBĠK
Ellerim tombik tombik,
Kirlenince ne komik,
CEVĠZ ADAM
Ceviz adam şip şap şap
Saçı rüzgâr vu vu vu
Kaşı keman gıy gıy gıy
Kirli eller sevilmez,
Güzelliği görülmez,
Saçlarım bakım ister,
Hele dişler, hele dişler,Uzayınca tırnaklar,
Kirlenince kulaklar,
Sana pis derler pis derler,
ORDA BĠR KÖY VAR UZAKTA
Orda bir köy var uzaklarda,
O köy bizim köyümüzdür,
Gitmesek de gelmesek de,
O köy bizim köyümüzdür,
Lay lay lay lay laa (Nakarat)
Orda bir ev var uzakta,
O ev bizim evimizdir,
Yatmasak da kalkmasak da,
O ev bizim evimizdir,
Karnı davul güm güm
Bize güler hah hah hahd”.
TEMĠZ ÇOCUK
Ben temiz bir çocuğum,
Kim demiş kirli diye,
Öğretmenime sorun,
Anlatsın beni size,
Yemek yedikten sonra,
Lavobaya koşarım,
Su ve sabun kullanarak,
Mikropları kovarım,
YUVAM
Lay lay lay lay laa (Nakarat),
Orda bir dağ var uzakta
O dağ bizim dağımızdır..
Çıkmasak da inmesek de
O dağ bizim dağımızdır
Lay lay lay lay laa (Nakarat)
Orda bir yol var uzakda,O
Yol bizim yolumuzdur.
Annem, babam, kardeşim,
Hepside canım benim,
Yuvam denince bana,
Onlar gelir aklıma,
12. Gezmesek de tozmasak da O yol bizi yolumuzdur.
,
OKUL SEVGĠSĠ
Okulumu pek çok pek çok severim,
Ayrı kalınca hemen özlerim,
Okumayı yazmayı öğretir bana,
Sevgiyi saygıyı öğretir bana,
Ayrı kalınca hemen özlerim,
Okumayı yazmayı öğretir bana,
Sevgiyi saygıyı öğretir bana,
ÖĞRETMENĠM
Öğretmenim canım benim canım benim,
Seni ben pek çok pek çok severim,
Sen bir ana sen bir baba,
Her şey oldun artık bana,
Okut, öğret ve nihayet,
Yurda yarar bir insan et..
Okulumu pek çok pek çok severim,
Arkadaşımla oynar gezerim,
Ulusumu yurdumu sevdirir bana,
Bilgiyi görgüyü öğretir bana,
13. KÜÇÜK BALIKLAR
Küçük balıklar yüzüyorlar derede. (Kollarla yüzme hareketi yapılır.)
Sağa koĢuyorlar, sola koĢuyorlar. (Ġki kol sağa, sola doğru hareket ettirilir.)
Dönüyorlar, kuyruklarını sallıyorlar. (Eller sallanır.)
Büyük balık görünce kaçıyorlar kayalara. (Eller arkaya saklanır.)
CEVĠZ ADAM
Ceviz adam ceviz adam
ġip Ģap Ģop (2)
Burnu uzun burnu uzun
Lü lü lü (2)
KaĢı keman kaĢı keman
Gıy gıy gıy (2)
Saçı rüzgar saçı rüzgar
Vu vu vu (2)
Karnı davul karnı davul
Güm güm güm(2)
Bize güler bize güler
Hah hah hah(2)
Bizden kaçar bizden kaçar
Rap rap rap (2)
PEKMEZ
Dolapta pekmez yala yala bitmez,
On kilo sana yarım kilo bana,
AyĢecik cik cik cik cik,
Fatmacık cık cık cık cık,
Sen bu oyundan çık…
14. ÖRDEK AĠLESĠ
Bu baba ördek ,(baĢ parmak gösterilir),
Bu anne ördek ,(diğer eldeki baĢ parmak gösterilir),
Bunlarda yavruları,(elin diğer parmakları gösterilir),
Vak , vak diyorlar,(iki el üst üste konulur,gaga yapılır),
Derede yüzüyorlar,(yüzme hareketi yapılır),
Bir balık görünce,(el alına konularak, izleme hareketi yapılır),
Yakalayıp yiyorlar,(eller hızla vurulup, yakalama ve yeme hareketi yapılır),
PARMAK KAÇ
BaĢ parmağım baĢ parmağım nerdesin
Burdayım efendim teĢekkür ederim .
Parmak kaç parmak kaç
ĠĢaret parmağım iĢaret parmağım nerdesin
Burdayım efendim teĢekkür ederim
Parmak kaç parmak kaç
Orta parmağım orta parmağım nerdesin
Burdayım efendim teĢekkür ederim
Parmak kaç Parmak kaç
Yüzük parmağım iĢaret parmağım nerdesin
Burdayım efendim teĢekkür ederim
Serçe parmağım baĢ parmağım nerdesin
Burdayım efendim teĢekkür ederim .
Parmak kaç parmak kaç
BeĢ parmağım beĢ parmağım nerdesin
Burdayım efendim teĢekkür ederim .
Elim kaç elim kaç.
15. SAR MAKARAYI
Sar sar sar makarayı(iki el döndürülerek sarma hareketi yapılır),
Çöz çöz çöz makarayı(eller ters yönde döndürülerek çözme hareketi yapılır),
On kilo pekmez(iki elin parmakları öne doğru uzatılıp gösterilir),
Yala yala bitmez(iki elle yalama hareketi yapılır),
BeĢi sana beĢi bana(bir el öne,diğer el göğse konulur),
AyĢe (eller üç kez alkıĢlanır),
Fatma (üç kez alkıĢlanır),
Boncuk (üç kez alkıĢlanır),
Aslan geliyor, kaplan geliyor(eller ve kollar yana açılır),
1,2,3, tıp(kollar birbirine bağlanıp sessiz durulur),
ĠNSANLAR
Uzun insanlar, kısa insanlar(el ile uzun kısa hareketi yapılır),
Mutsuz insnalar, mutlu insanlar(yüz mimikleri ile ifade edilir),
ġiĢman insanlar , zayıf insanlar(ĢiĢman ve zayıf hareketi yapılır),
Hızlı gidenler, yavaĢ gidenler(hızlı, yavaĢ parmaklarla gösterilir),
Tembel insanlar, çalıĢkan insanlar(beden hareketleri ile canlandırılır),
YEġĠL ġĠġE
BeĢ yeĢil ĢiĢe sallanıyor,(baĢ parmak açılır el sallanır)
Ġçlerinden biri pat düĢtü yere,(bir parmak kapatılır) Dört,
Ġçlerinden biri pat düĢtü yere,(iki parmak kapatılır) Üç,
Ġçlerinden biri pat düĢtü yere,(üç parmak kapatılır) Ġki,
Ġçlerinden biri pat düĢtü yere,(dört parmak kapatılır) Bir,
Ġçlerinden biri pat düĢtü yere,(beĢ parmağın tamamı kapatılır),
Hiç yeĢil ĢiĢe sallanmıyor,(BaĢ olumsuz anlamda yanlara sallanır)..
ON PARMAK
Benim on parmağım var,(iki elin parmakları gösterilir),
Hepsi benim,(eller parmaklar göğüste kavuĢturulur),
Sımsıkı kapar,(her iki el yumulur),
Kocaman açarım,(ellerim parmaklarım açılır),
Birbirine kavuĢturur,(eller kavuĢturulur),
Arkama saklarım,(eller arkaya saklanır),
Yukarı kaldırır,(kollar yukarı gerilerek kaldırılır),
AĢağı indiririm,(kollar bedenin iki yanına sarkıtılır),
Sonra kucağımda dinlendiririm,(eller kavuĢturulup, kucağa konur)..
16. KURBAĞA KARDEġ
BeĢ küçük kurbağa oturuyor,(bir parmak avuç içine saklanır),
Biri yüzmeye gitti kaldı dört,(dört parmak gösterilir),
Biri suya atladı kaldı üç,(üç parmak gösterilir),
Üç küçük kurbağa biz ne yapalım dediler,
Ġkisi suya atladı kaldı bir,(bir parmak gösterilir),
Bir kurbağa „pek eğlenceli‟ diyerek suya atladı(suya atlama hareketi yapılır),
Hiç kurbağa kalmadı,(parmakların hepsi avuçiçine saklanır)..
Küçük Dostum
“Küçük dostum gelsene,
Ellerini versene.
Ellerimizle Ģap Ģap
Ayaklarımızla rap rap
Bir Ģöyle, bir böyle
Dans edelim seninle.”
YAĞMUR
Yağ yağ yağmur
Teknede hamur ver Allahım ver
Siçim siçim yağmur
17. BALON OYUNU
Çocuklar halka Ģeklinde büzüĢük dururlar.
Balon oldukları ve Ģimdi içlerine hava üfleneceği söylenir.
Üflendikçe halka geriye doğru açılır.
En çok büyüdüğü anda bir kuĢ gelir bir öğrenciyi çeker ve balon patlar.
PATLAMIġ MISIR OYUNU
Çocuklara bit tencerenin içinde patlamaya hazır bir mısır oldukları söylenir.
Öğretmen dokunduğum çocuk patlayacak.Diğer öğrencilerde patlayana kadar
zıplayacak der.En sona kalan çocuk ebe olur.
ELMA KURDU RONDU
Ben bir elma kurduyum ,kıvrıla kıvrıla yürürüm
Nerde bir elma görsem ,dayanamam süzerim
Kırt kırt kırt kırt nara niri nom
Kırt kırt kırt kırt nara niri nom
Dalda duran elmayım,olgunlaĢtım sormayın
Ġçime yaramaz kurt düĢtü,kuĢlar baĢıma üĢüĢtü
Nakarat
Elmanın kalbindeyim,çok tatlı bir yerdeyim
Mutluyum sevinçliyim,haydi gelin dans edelim
(Sözlere uygun rond çalıĢması yaptık.)