Apostando polas TIC nun centro educativo galego
Algúns beneficios das TIC na educación <ul><li>Aumentan o interese do alumnado polas materias que estudan.
Proporcionan unha mellor comprensión e afianzamento das aprendizaxes a través dunha maior significatividade e dunha aprend...
Promoven o traballo colectivo, a colaboración e a construción compartida do coñecemento.
Potencian a autoconfianza do alumnado a través dos éxitos acadados con maior frecuencia.
Posibilitan o desenvolvemento das capacidades creativas e da innovación.
Facilitan que o profesorado guíe a aprendizaxe, respectando os ritmos individuais e centrando o proceso educativo no alumn...
Ofrecen máis oportunidades para que se produza un cambio na metodoloxía do ensino-aprendizaxe. </li></ul>
CPI Aurelio M. Rey García de Cuntis (Pontevedra) 47 docentes de Infantil, Primaria e Secundaria Obrigatoria
O meu traballo <ul><li>Titor dun grupo de 5º de Primaria
Coordinador TIC dende setembro de 2.007 </li></ul>
Asignación horaria <ul><li>Redución de dúas sesións lectivas semanais de 50 minutos para a coordinación das TIC
Administración:  </li></ul>deberán ser “suficientes” <ul><li>Equipos directivos: segundo o seu coñecemento e interese pola...
Experiencia previa <ul><li>Aula de informática de Infantil e Primaria </li></ul>
Responsabilidade Procurar que as TIC sexan coñecidas e valoradas  polo profesorado coa finalidade de integralas nas súas c...
Punto de partida: o Proxecto TIC
Principais  problemas  e posibles  solucións … <ul><li>Competencia docente nas TIC </li><ul><li>Formación e autoformación ...
Aproveitamento </li></ul></ul>
 
O blog de coordinación TIC <ul><li>Dar a coñecer o Proxecto TIC e o seu grao de desenvolvemento
Canle de comunicación co profesorado </li><ul><li>Información sobre as TIC educativas
Formación a través de enlaces a cursos online, tutoriais e manuais de utilización de hardware e de software
Recursos educativos TIC á nosa disposición en internet
Comentarios </li></ul><li>Enlazar toda a actividade TIC do centro
Promover outros espazos web
Un blog para as clases de cada profesor/a </li></ul>
Máis actuacións dende a coordinación das TIC: O encerado dixital interactivo <ul><li>Smart
Situación
Aprendizaxe
Utilización
Wiimote </li></ul>
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Apostando polas TIC nun centro educativo galego

325
-1

Published on

A miña participación no 10º Inforensino (Lugo, 14 de novembro de 2009)

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
325
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Apostando polas TIC nun centro educativo galego

  1. 1. Apostando polas TIC nun centro educativo galego
  2. 2. Algúns beneficios das TIC na educación <ul><li>Aumentan o interese do alumnado polas materias que estudan.
  3. 3. Proporcionan unha mellor comprensión e afianzamento das aprendizaxes a través dunha maior significatividade e dunha aprendizaxe máis activa.
  4. 4. Promoven o traballo colectivo, a colaboración e a construción compartida do coñecemento.
  5. 5. Potencian a autoconfianza do alumnado a través dos éxitos acadados con maior frecuencia.
  6. 6. Posibilitan o desenvolvemento das capacidades creativas e da innovación.
  7. 7. Facilitan que o profesorado guíe a aprendizaxe, respectando os ritmos individuais e centrando o proceso educativo no alumnado.
  8. 8. Ofrecen máis oportunidades para que se produza un cambio na metodoloxía do ensino-aprendizaxe. </li></ul>
  9. 9. CPI Aurelio M. Rey García de Cuntis (Pontevedra) 47 docentes de Infantil, Primaria e Secundaria Obrigatoria
  10. 10. O meu traballo <ul><li>Titor dun grupo de 5º de Primaria
  11. 11. Coordinador TIC dende setembro de 2.007 </li></ul>
  12. 12. Asignación horaria <ul><li>Redución de dúas sesións lectivas semanais de 50 minutos para a coordinación das TIC
  13. 13. Administración: </li></ul>deberán ser “suficientes” <ul><li>Equipos directivos: segundo o seu coñecemento e interese polas TIC e a plantilla de profesorado </li></ul>
  14. 14. Experiencia previa <ul><li>Aula de informática de Infantil e Primaria </li></ul>
  15. 15. Responsabilidade Procurar que as TIC sexan coñecidas e valoradas polo profesorado coa finalidade de integralas nas súas clases
  16. 16. Punto de partida: o Proxecto TIC
  17. 17. Principais problemas e posibles solucións … <ul><li>Competencia docente nas TIC </li><ul><li>Formación e autoformación </li></ul><li>Xuntarse no centro para traballar coas TIC </li><ul><li>Traballar dende internet </li></ul><li>Insuficiencia de medios informáticos </li><ul><li>Organización
  18. 18. Aproveitamento </li></ul></ul>
  19. 20. O blog de coordinación TIC <ul><li>Dar a coñecer o Proxecto TIC e o seu grao de desenvolvemento
  20. 21. Canle de comunicación co profesorado </li><ul><li>Información sobre as TIC educativas
  21. 22. Formación a través de enlaces a cursos online, tutoriais e manuais de utilización de hardware e de software
  22. 23. Recursos educativos TIC á nosa disposición en internet
  23. 24. Comentarios </li></ul><li>Enlazar toda a actividade TIC do centro
  24. 25. Promover outros espazos web
  25. 26. Un blog para as clases de cada profesor/a </li></ul>
  26. 27. Máis actuacións dende a coordinación das TIC: O encerado dixital interactivo <ul><li>Smart
  27. 28. Situación
  28. 29. Aprendizaxe
  29. 30. Utilización
  30. 31. Wiimote </li></ul>
  31. 32. Proxectos de investigacón <ul><li>Encerado dixital interactivo Mimio </li></ul>
  32. 33. Un wiki para o centro <ul><li>Espazo colaborativo para o profesorado </li></ul>Como usar este wiki Como clasificar recursos
  33. 34. Un wiki para a aula <ul><li>Colaboración entre o alumnado
  34. 35. Una páxina para cada alumn@ </li></ul>
  35. 36. As TIC nas miñas clases <ul><li>Recursos educativos a un clic?
  36. 37. Un blog para as miñas clases… </li></ul>
  37. 38. <ul><li>Clasificación dos recursos </li></ul>
  38. 39. A necesaria Web Dinámica <ul><li>Máis oportunidades para a colaboración </li><ul><li>Profesorado
  39. 40. Alumnado
  40. 41. Familias </li></ul><li>O centro na rede </li></ul>
  41. 42. A importancia das redes sociais <ul><li>Ágora Rede </li></ul><ul><li>Internet en el Aula </li></ul>
  42. 43. Máis redes educativas
  43. 44. Unha ning para o centro <ul><li>Dinamización TIC
  44. 45. Aprendizaxe compartida </li></ul>
  45. 46. Blogs no noso centro
  46. 47. Aula Virtual <ul><li>HotPotatoes
  47. 48. JClic
  48. 49. Scorm Agrega </li></ul>
  49. 50. Produción de recursos… <ul><li>JClic
  50. 51. LIM
  51. 52. PDI Mimio
  52. 53. Genword
  53. 54. HotPotatoes
  54. 55. Cmaps
  55. 56. Mindomo </li></ul>
  56. 57. Usando a “nube” <ul><li>Google Docs
  57. 58. Google Calendar
  58. 59. Wikis
  59. 60. Dropbox </li></ul>
  60. 61. Avances no centro <ul><li>Mellora da competencia TIC do profesorado
  61. 62. Ordenador e proxector e cada aula
  62. 63. Grupo de traballo no curso 2.009/2.010
  63. 64. Máis profesorado na Dinamización TIC </li></ul>
  64. 65. A Escola 2.0 <ul><li>Diferentes velocidades
  65. 66. Igualdade? </li></ul>
  66. 67. Libros electrónicos Actividades non configurables polo profesorado Recursos de calidade inferior aos do blog Proxecto Agrega
  67. 68. O que precisamos… <ul><li>Ordenadores para o alumnado en todas as aulas que poidan levar ás súas casas
  68. 69. Encerado dixital interactivo e ordenador multimedia en cada aula
  69. 70. Administrador/a de rede en cada centro
  70. 71. Formación de calidade para todo o profesorado
  71. 72. Recoñecemento do traballo coas TIC
  72. 73. Redución do horario lectivo para a formación, a innovación e a creación de recursos TIC
  73. 74. Tempo suficiente para que o coordinador/coordinadora TIC poida atender ao profesorado dentro do horario lectivo </li></ul>
  74. 75. Mentres iso non chega… <ul><li>Promover a formación do profesorado dende internet
  75. 76. Aplicar o que sabemos cando se poida… </li></ul>
  76. 77. As TIC integradas nas aulas axudan a mellorar a calidade do ensino Apostamos polas TIC?

×