Hur transformativt lärande kan utveckla verksamheter
•Download as PPTX, PDF•
0 likes•213 views
Presentation av Latifa Guennoun vid NVLs konferens om kompetensutveckling av lärare, Lund september 2017
Recommended
Recommended
More Related Content
More from Nordiskt Nätverk för Vuxnas Lärande
More from Nordiskt Nätverk för Vuxnas Lärande (20)
Hur transformativt lärande kan utveckla verksamheter
- 1. Hur transformativt lärande kan utveckla verksamheter Integrationsenheten Region Gotland Latifa Rachidy, Integrationsassistent Latifa.guennoun@gotland.se 0498-20 35 23
- 2. Föräldracirkel för nyanlända Latifa.guennoun@gotland.se 0498-20 35 23
- 3. Resultat: Utveckling av metod Latifa.guennoun@gotland.se 0498-20 35 23 Första träffarna Sista träffarna Vi gjorde en dagordning Ingen dagordning Vi bestämde ämnet Föräldrarna bestämde innehållet Vi styrde samtalet Föräldrarna delade erfarenheter med varandra Spända, otrygga Avslappnade, trygga Inga frågor Mottagliga, frågvisa Inget fika Fika Enkel kommunikation Tvåvägskommunikation
- 4. Latifa.guennoun@gotland.se 0498-20 35 23 SALAM MARHABA BAZAR MOSTAGBAL Jobb Utbildning FÖRÄLDRA- CIRKEL
- 5. Värderingar/Egenskaper Kompetenser Ödmjuk Interkulturell förståelse Lyhörd Samhällskunnig Respektfull Pedagogisk Flexibel Kommunikation Positiv Språk Se möjligheter Kultur- och religionkunskap Modig Faktakunskap Ej konflikträdd Medskapande Vi går tillsammans! Nyfikenhet Vägledaren – vad krävs? n@gotland.se 0498-20 35 23
- 6. • Hur skapar ni tillfällen i vardagen för att reflektera över det dagliga arbetet? • Hur kan vi motivera andra att förändra metoder när hen inte varit delaktig i förändringsprocessen? Frågeställningar n@gotland.se 0498-20 35 23
- 7. Marhaba = Välkommen n@gotland.se 0498-20 35 23
Editor's Notes
- Presentera mig Presentera mina kollegor Vår huvudsakliga sysselsättning är att ta emot våra nyanlända som kommer till Gotland, tex kvotfamiljer, EBO, och på anvisning från migrationsverket. Syftet med vår verksamhet är att personerna ska bli självständiga inom två år.
- Vi fick frågan om vi ville ingå i NVLs transformativa lärandecirklar och vi tackade ja. Vi hade sett ett behov hos våra nyanlända föräldrar och därför ville vi testa metoden med loggböcker i det sammanhanget. Efter varje föräldraträff fyllde vi i våra loggböcker vilket gjorde att vi reflekterade kring resultatet av träffen .
- Hur gjorde vi? De första träffarna… (gå igenom listan) Genom att använda loggböckerna blev vi uppmärksammade på våra metoder och vi utmanades att prova nya. Det gjorde att vi förändrade vårt arbete vilket ledde till ett väldigt bra resultat! De sista träffarna… (gå igenom listan) Resultatet vi fick i våra föräldracirklar har vi använt för att utveckla hela integrationsenhetens arbete.
- Vi hade genom föräldracirklarna lärt oss hur vi måste bemöta våra nyanlända för att nå det resultat vi önskade se. Med den kunskapen bestämde vi oss för att förändra vårt arbetssätt på Integrationsenheten. Vi bemöter nu våra nyanlända på ett annat sätt. Vi lägger stor vikt vid att skapa trygghet och tillit i alla situationer och vi stöttar varje individ utifrån hens behov. Berätta kort om kartan.