3. Contextualització
Artícle
Revista
Autors
• Habemus papam…¡y es químico!:
Un ejemplo de relación de temas de
actualidad con la enseñanza de las
ciencias
• Anales de química
• Vol 109 nº2, Abril-Juny 2013
• Gabriel pinto (U. Politécnica Madrid)
• Josep Antoni Vieta (U. Girona)
6. Relalció del color de les fumates amb la química
dels fumígens
Fumata Blanca
Palla eixuta
Fumata Negra
Palla empapada
d’aigua
7. Relalció del color de les fumates amb la química
dels fumígens
Fumata Blanca:
• Clorat de Potassi
• Lactosa
• Colofònia
Fumata Negra:
• Perclorat de Potassi
• Antracé
• Sofre
8. Relalció del color de les fumates amb la química
dels fumígens
Fumata Blanca:
Clorat de Potassi
Lactosa
Colofònia
9. Relalció del color de les fumates amb la química
delsfumígens
Fumata Blanca:
KClO3+ Colofònia+ Lactosa
CO2+ H2O(v)
10. Relalció del color de les fumates amb la química
dels fumígens
Fumata Negra:
Perclorat de
Potassi
Antracé
Sofre
11. Relalció del color de les fumates amb la química
delsfumígens
Fumata Negra:
KClO4+ Antracé+ S
CO+ Follí
12. Relalció amb la docència
Formulació
Diferència entre substàncies orgàniques i inorgàniques
Fenòmen de la combustió
Bombes de fum
Indicadors de la posició
Característiques dels fumígens
Ciència i Religió
13. Conclusions
És un exemple de com un fet històric, abordat per la premsa
de manera exhaustiva, pot donar peu, al professorat de
ciències, a abordar distintes qüestions en el aula
